1
|
全媒体背景下弘扬中华优秀传统文化的几点思考 |
张丽红
徐路月
|
《数字传媒研究》
|
2024 |
0 |
|
2
|
弘扬传统文化,深化志愿服务 |
|
《小学生作文》
|
2024 |
0 |
|
3
|
在新时代大力弘扬红色文化 |
杜飞进
|
《中国军转民》
|
2025 |
0 |
|
4
|
论弘扬中华优秀传统文化之于坚定大学生文化自信的意义 |
龚婷
|
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
15
|
|
5
|
“互联网+”中小学美术课堂弘扬传统文化浅谈 |
魏岩
|
《中国新通信》
|
2023 |
1
|
|
6
|
创新与发展:弘扬优秀传统文化的最佳手段——评《中国传统音乐文化的经典传承与时代创新研究》 |
段银莹
|
《领导科学》
北大核心
|
2022 |
3
|
|
7
|
探究如何在高中美术教育中弘扬中华优秀传统文化 |
武欢
吴雪娇
|
《美与时代(创意)(上)》
|
2020 |
3
|
|
8
|
公共图书馆在儿童服务领域弘扬中华优秀传统文化的实践探索--中华优秀传统文化阅读推广案例分析 |
何清
|
《兰台内外》
|
2021 |
8
|
|
9
|
弘扬传统文化 传承造纸精神纪录片《中国纸的故事》座谈会 在京举办 |
丁霞
|
《中华纸业》
CAS
|
2020 |
1
|
|
10
|
如何在历史教学中弘扬中华优秀传统文化——评《高中历史教学探索》 |
庞明凯
|
《语文建设》
北大核心
|
2023 |
1
|
|
11
|
弘扬中华优秀传统文化 赓续民族精神的根与魂 |
胡珠峰
|
《教育家》
|
2021 |
1
|
|
12
|
以校本课程赓续和弘扬优秀传统文化 |
卢惠林
|
《教育家》
|
2022 |
1
|
|
13
|
弘扬传统文化 文化润泽心灵——江苏省东台市第一小学发绣特色教育掠影 |
吉云兰
|
《江苏教育》
|
2023 |
0 |
|
14
|
北京潭柘寺中学——弘扬传统文化,助力语言文化发展 |
彭瑞敏
|
《教育家》
|
2019 |
0 |
|
15
|
弘扬优秀传统文化,让语文学习更接地气 |
瞿燕秋
|
《小学阅读指南(低年级版)》
|
2023 |
0 |
|
16
|
弘扬传统文化,诠释中国之美 |
冉蝶
刘兵(指导)
|
《作文(高中版)》
|
2023 |
0 |
|
17
|
传统村落保护利用可复制经验清单(第二批)发布 |
|
《工程建设标准化》
|
2025 |
0 |
|
18
|
人生犹如《西游记》,我们都是取经人——传统文化,只有不断进行当代阐释和表达,才能历久弥新 |
陈清华
|
《南腔北调》
|
2024 |
0 |
|
19
|
弘扬传统文化 传承中华药膳——药膳大师焦明耀先生收徒仪式在京举行 |
牛会用
|
《中国食品》
|
2020 |
0 |
|
20
|
弘扬传统文化 厚植红色基因——以江苏省书法院“书法进校园”为例 |
辛红
|
《剧影月报》
|
2023 |
0 |
|