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项目驱动与卓越工程师教育培养模式下大学生创新创业教育的探索——评《大学生创新创业实务指导》
被引量:
4
1
作者
陶慧
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2019年第12期I0010-I0010,共1页
2010年,教育部提出"卓越工程师教育培养计划"这一计划旨在培养一大批具备创新能力、可适应经济社会发展需求的高素质不同类型的工程技术人才。2012年,教育部提出了创新创业训练计划项目,它是新时期对广大高校、当代大学生提...
2010年,教育部提出"卓越工程师教育培养计划"这一计划旨在培养一大批具备创新能力、可适应经济社会发展需求的高素质不同类型的工程技术人才。2012年,教育部提出了创新创业训练计划项目,它是新时期对广大高校、当代大学生提出的新要求。长期以来,在传统教育体制的影响下,我国高校教育教学对大学生实践、创新能力的培养缺乏有效重视,难以提升大学生创新创业能力及满足自我可持续发展的需求。
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关键词
传统教育体制
高校
教育
教学
大学生创新创业
创新创业训练计划项目
工程技术人才
社会发展需求
卓越工程师
教育
培养计划
项目驱动
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职称材料
必须“政校分开”
被引量:
1
2
作者
黄甫全
张晓静
《中小学管理》
北大核心
1998年第Z1期27-28,共2页
必须﹃政校分开﹄华南师大教育系黄甫全曲阜师大教育系张晓静社会要转型,教育要转制。教育管理体制应该怎么转?笔者认为应从“政校不分”到“政校分开”。“附中现象”的启示相比较而言,各地师范院校和大学的附属中学,都办得比较好...
必须﹃政校分开﹄华南师大教育系黄甫全曲阜师大教育系张晓静社会要转型,教育要转制。教育管理体制应该怎么转?笔者认为应从“政校不分”到“政校分开”。“附中现象”的启示相比较而言,各地师范院校和大学的附属中学,都办得比较好,充满活力,成为儿童和家长向往的地...
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关键词
教育
管理
体制
国家所有
等学校
传统教育体制
办学自主权
教育
行政部门
教育体制
改革
政事分开
思想解放运动
《中国
教育
改革和发展纲要》
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职称材料
培养复合型人才与高校改革
被引量:
4
3
作者
郑国爱
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1994年第3期93-96,共4页
本文通过分析我国传统教育体制在培养人才规格问题上存在的弊端,依据当代科技革命的发展趋势和建立社会主主市场经济体制的需要,从培养复合型人才的角度出发,提出了高校教育改革的问题。通过借鉴国外一些发达国家在教育体制上的一些...
本文通过分析我国传统教育体制在培养人才规格问题上存在的弊端,依据当代科技革命的发展趋势和建立社会主主市场经济体制的需要,从培养复合型人才的角度出发,提出了高校教育改革的问题。通过借鉴国外一些发达国家在教育体制上的一些经验做法,根据我国目前高等教育的现状,考虑到从传统教育体制向新型教育体制转变的过渡,阐述了改革传统教育体制的基本思路和做法,对于目前高校的改革具有一定意义。
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关键词
培养复合型人才
传统教育体制
高校改革
培养人才
知识结构
发展趋势
社会主义市场经济
专业设置
市场经济
体制
科技革命
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职称材料
关于高校电教改革的思考
4
作者
焦平
《中国电化教育》
北大核心
1994年第11期3-5,共3页
关键词
电教中心
多媒体教学技术
行政事务性
传统教育体制
管理运行机制
多媒体传播
政治
体制
改革
电教室
传播媒体
资金投入
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职称材料
题名
项目驱动与卓越工程师教育培养模式下大学生创新创业教育的探索——评《大学生创新创业实务指导》
被引量:
4
1
作者
陶慧
机构
南通大学电气工程学院
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2019年第12期I0010-I0010,共1页
基金
高校哲学社会科学思政专项研究项目“项目驱动和工程师培养模式下大学生创新创业教育的探索”(项目号2018sjsz376)
文摘
2010年,教育部提出"卓越工程师教育培养计划"这一计划旨在培养一大批具备创新能力、可适应经济社会发展需求的高素质不同类型的工程技术人才。2012年,教育部提出了创新创业训练计划项目,它是新时期对广大高校、当代大学生提出的新要求。长期以来,在传统教育体制的影响下,我国高校教育教学对大学生实践、创新能力的培养缺乏有效重视,难以提升大学生创新创业能力及满足自我可持续发展的需求。
关键词
传统教育体制
高校
教育
教学
大学生创新创业
创新创业训练计划项目
工程技术人才
社会发展需求
卓越工程师
教育
培养计划
项目驱动
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
必须“政校分开”
被引量:
1
2
作者
黄甫全
张晓静
机构
华南师大教育系
曲阜师大教育系
出处
《中小学管理》
北大核心
1998年第Z1期27-28,共2页
文摘
必须﹃政校分开﹄华南师大教育系黄甫全曲阜师大教育系张晓静社会要转型,教育要转制。教育管理体制应该怎么转?笔者认为应从“政校不分”到“政校分开”。“附中现象”的启示相比较而言,各地师范院校和大学的附属中学,都办得比较好,充满活力,成为儿童和家长向往的地...
关键词
教育
管理
体制
国家所有
等学校
传统教育体制
办学自主权
教育
行政部门
教育体制
改革
政事分开
思想解放运动
《中国
教育
改革和发展纲要》
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
培养复合型人才与高校改革
被引量:
4
3
作者
郑国爱
出处
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1994年第3期93-96,共4页
文摘
本文通过分析我国传统教育体制在培养人才规格问题上存在的弊端,依据当代科技革命的发展趋势和建立社会主主市场经济体制的需要,从培养复合型人才的角度出发,提出了高校教育改革的问题。通过借鉴国外一些发达国家在教育体制上的一些经验做法,根据我国目前高等教育的现状,考虑到从传统教育体制向新型教育体制转变的过渡,阐述了改革传统教育体制的基本思路和做法,对于目前高校的改革具有一定意义。
关键词
培养复合型人才
传统教育体制
高校改革
培养人才
知识结构
发展趋势
社会主义市场经济
专业设置
市场经济
体制
科技革命
分类号
C961 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
关于高校电教改革的思考
4
作者
焦平
出处
《中国电化教育》
北大核心
1994年第11期3-5,共3页
关键词
电教中心
多媒体教学技术
行政事务性
传统教育体制
管理运行机制
多媒体传播
政治
体制
改革
电教室
传播媒体
资金投入
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
项目驱动与卓越工程师教育培养模式下大学生创新创业教育的探索——评《大学生创新创业实务指导》
陶慧
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2019
4
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职称材料
2
必须“政校分开”
黄甫全
张晓静
《中小学管理》
北大核心
1998
1
在线阅读
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职称材料
3
培养复合型人才与高校改革
郑国爱
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1994
4
在线阅读
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职称材料
4
关于高校电教改革的思考
焦平
《中国电化教育》
北大核心
1994
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职称材料
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