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项目驱动与卓越工程师教育培养模式下大学生创新创业教育的探索——评《大学生创新创业实务指导》 被引量:4
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作者 陶慧 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第12期I0010-I0010,共1页
2010年,教育部提出"卓越工程师教育培养计划"这一计划旨在培养一大批具备创新能力、可适应经济社会发展需求的高素质不同类型的工程技术人才。2012年,教育部提出了创新创业训练计划项目,它是新时期对广大高校、当代大学生提... 2010年,教育部提出"卓越工程师教育培养计划"这一计划旨在培养一大批具备创新能力、可适应经济社会发展需求的高素质不同类型的工程技术人才。2012年,教育部提出了创新创业训练计划项目,它是新时期对广大高校、当代大学生提出的新要求。长期以来,在传统教育体制的影响下,我国高校教育教学对大学生实践、创新能力的培养缺乏有效重视,难以提升大学生创新创业能力及满足自我可持续发展的需求。 展开更多
关键词 传统教育体制 高校教育教学 大学生创新创业 创新创业训练计划项目 工程技术人才 社会发展需求 卓越工程师教育培养计划 项目驱动
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必须“政校分开” 被引量:1
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作者 黄甫全 张晓静 《中小学管理》 北大核心 1998年第Z1期27-28,共2页
必须﹃政校分开﹄华南师大教育系黄甫全曲阜师大教育系张晓静社会要转型,教育要转制。教育管理体制应该怎么转?笔者认为应从“政校不分”到“政校分开”。“附中现象”的启示相比较而言,各地师范院校和大学的附属中学,都办得比较好... 必须﹃政校分开﹄华南师大教育系黄甫全曲阜师大教育系张晓静社会要转型,教育要转制。教育管理体制应该怎么转?笔者认为应从“政校不分”到“政校分开”。“附中现象”的启示相比较而言,各地师范院校和大学的附属中学,都办得比较好,充满活力,成为儿童和家长向往的地... 展开更多
关键词 教育管理体制 国家所有 等学校 传统教育体制 办学自主权 教育行政部门 教育体制改革 政事分开 思想解放运动 《中国教育改革和发展纲要》
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培养复合型人才与高校改革 被引量:4
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作者 郑国爱 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1994年第3期93-96,共4页
本文通过分析我国传统教育体制在培养人才规格问题上存在的弊端,依据当代科技革命的发展趋势和建立社会主主市场经济体制的需要,从培养复合型人才的角度出发,提出了高校教育改革的问题。通过借鉴国外一些发达国家在教育体制上的一些... 本文通过分析我国传统教育体制在培养人才规格问题上存在的弊端,依据当代科技革命的发展趋势和建立社会主主市场经济体制的需要,从培养复合型人才的角度出发,提出了高校教育改革的问题。通过借鉴国外一些发达国家在教育体制上的一些经验做法,根据我国目前高等教育的现状,考虑到从传统教育体制向新型教育体制转变的过渡,阐述了改革传统教育体制的基本思路和做法,对于目前高校的改革具有一定意义。 展开更多
关键词 培养复合型人才 传统教育体制 高校改革 培养人才 知识结构 发展趋势 社会主义市场经济 专业设置 市场经济体制 科技革命
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关于高校电教改革的思考
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作者 焦平 《中国电化教育》 北大核心 1994年第11期3-5,共3页
关键词 电教中心 多媒体教学技术 行政事务性 传统教育体制 管理运行机制 多媒体传播 政治体制改革 电教室 传播媒体 资金投入
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