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题名学校管理中的德育创新理路——评《德育研究》
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作者
张丽
王勇
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机构
西安财经大学外国语学院
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出处
《语文建设》
北大核心
2025年第2期I0006-I0006,共1页
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文摘
新时代背景下,传统德育模式难以满足学生的实际需求。因此,推动德育创新,不仅是学校管理的重要任务,也是教育发展的趋势,更是培养学生健全人格和社会责任感的重要路径。《德育研究》一书通过梳理中国德育研究七十年来的发展脉络,尤其是近四十年的主要问题与争论,深入探究了德育的本质与功能,及其在学校管理中的应用,从教师专业化培养、德育课程建设、德育过程、方法与评价等多个方面,为当下的学校德育创新提供了思路。
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关键词
德育研究
德育过程
德育创新
创新理路
社会责任感
传统德育模式
方法与评价
发展的趋势
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分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
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题名高校体验式德育模式的创建与实践
被引量：15
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作者
刘戈
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机构
武汉科技学院社会科学系
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出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2005年第10期50-51,共2页
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文摘
传统德育模式是一种知识德育、考试德育、灌输德育、空洞德育,而体验式德育模式则是一种全新的德育模式,它强调通过学生的参与、实践、探究,产生体验,促进学生自我领悟、自我教育与自我成长。
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关键词
传统德育模式
体验
体验式德育模式
德育模式
体验式
实践
高校
自我成长
自我教育
学生
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
G222.1
[文化科学]
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