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题名变革传统的学校教育 创建开放的学习环境
被引量：13
- 1
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作者
李亦菲
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机构
北京师范大学教育学院
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出处
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2006年第2期48-52,共5页
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文摘
在传统的学校教育中,学生的学习环境是封闭的,主要表现为:学习场所局限于狭小的物理空间;课程内容与学习资源缺乏选择性;教学和评价以教师为中心。随着技术的发展和社会的进步,需要对传统学校教育进行有效的变革,为每一个学生的个性化学习创建开放的学习环境。
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关键词
传统学校教育
学习环境
开放的学习环境
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Keywords
traditional school- based education, learning environment, open learning environment
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分类号
G40-052.4
[文化科学—教育学原理]
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题名“国学热”与当代学校传统文化教育的缺失
被引量：61
- 2
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作者
陈卫平
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机构
上海师范大学哲学系
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出处
《学术界》
CSSCI
北大核心
2007年第6期107-113,共7页
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文摘
社会层面的"国学热",映照出当代学校教育的一大明显缺失,即缺少良好的传统文化教育。从体制上完全排斥了传统的书院制度、缺乏良好的教材、传统礼仪教育在当代学校里几乎是空白等,这些是造成当代学校缺失良好传统文化教育的主要原因。目前的"国学热"对于普及传统文化是有促进作用的,但是如果学校不能成为进行传统文化教育主渠道的话,那么"热"很快就会变"冷"的。
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关键词
国学热
学校传统文化教育
书院制度
教材
传统礼仪
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分类号
G122
[文化科学]
G40-055
[文化科学—教育学原理]
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题名构建融合中国传统教育管理文化的校长领导力
被引量：5
- 3
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作者
艾兴
赵瑞雪
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机构
西南大学教育学部
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出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第15期42-45,共4页
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文摘
一直以来,我国的校长领导力发展更多依靠移植国外经验,而非传承传统教育管理文化中的精髓、要义。校长领导力虽是当代教育概念,但是要想构建具有中国本土教育特色的校长领导力,就必须实现"传统教育管理文化"与"当代学校教育校长领导力"两者的有机融合。在将传统学校教育管理文化中具有现实意义的管理理念与当代学校教育校长领导力中的价值观领导力、道德领导力和课程与教学领导力相融合之后,可以构建融合中国传统管理文化的校长领导力,其构成主要包括仁义并重的价值观领导力、内外兼修的道德领导力和知意结合的课程与教学领导力。
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关键词
校长领导力
传统学校教育
教育管理
本土化
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分类号
G471.2
[文化科学—教育技术学]
-
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题名教师角色扮演技术与现代远距离教育节目制作理论
被引量：1
- 4
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作者
张亚斌
韩振龙
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机构
陕西广播电视大学
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出处
《中国电化教育》
北大核心
1999年第2期51-54,共4页
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关键词
现代远距离教育
角色扮演
教师角色
节目制作
教学节目
艺术理论
学生角色
传统学校教育
社会空间
社会角色
-
分类号
G432
[文化科学—教育技术学]
-
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题名浅议个性化教育
被引量：7
- 5
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作者
蔡申
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机构
宁夏广播电视大学
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出处
《宁夏社会科学》
CSSCI
1999年第4期67-70,共4页
-
文摘
知识社会发展的决定因素是知识与创新，为此要格外强调素质教育，强调创新能力的培养，强调个性化的学习。个性化教育强调以学生为中心，重的是“学”，教师应帮助学生学会学习、学会创造、学会生存。中国实行个性化教育，应在改革传统学校教育的同时。
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关键词
个性化教育
现代远程教育工程
知识社会
学习的革命
以学生为中心
知识经济时代
创新能力的培养
传统学校教育
现代信息技术
《学会生存》
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分类号
G40-01
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名论我国实现终身教育制度的途径
被引量：1
- 6
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作者
朱乃识
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机构
南京师大成人教育学院
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出处
《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
1996年第1期45-48,共4页
-
文摘
全面实施终身教育，是世界各国实现教育体系一体化的共同发展趋势。本文从我国成人教育理论和实践的角度，提出成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种必备的，重要的途径。表现在，成人教育独特地位决定了成人教育实践为传统学校教育向终身教育发展提供了实验室，成为终身教育思想体系的基石。
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关键词
成人教育
终身教育制度
传统学校教育
我国成人教育
职业技术教育
终身教育思想
终身教育体系
《中国教育改革和发展纲要》
教育实践
劳动者
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
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题名论成人高等教育如何适应社会主义市场经济的发展
- 7
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作者
金建雄
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机构
浙江广播电视大学
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出处
《远程教育杂志》
1998年第3期1-4,共4页
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文摘
随着社会主义市场经济体制的不断完善,教育的改革和发展也将继续深入,且必将被持续注入新的生机和活力。社会主义现代化事业需要数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的专门人才,而社会主义市场经济要求所需求的劳动者和专门人才必须与之相适应。摆在教育面前就有两大问题,一个是如何主动适应的问题,一个是如何完成时代所赋予重任的问题。成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型的教育制度,它直接面对经济、面对社会,直接面对生活,在培养适用的专门人才,提高现有劳动者素质,发展社会主义市场经济中发挥了很大作用,已成为中国特色的社会主义文化建设中的一支重要力量。
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关键词
成人高等教育
社会主义市场经济体制
成人教育
社会主义文化建设
技术技能
如何适应
传统学校教育
从业人员
专业知识
经济和社会发展
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分类号
G724
[文化科学—成人教育学]
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题名科技博物馆的教育及其活动方式
被引量：2
- 8
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作者
钱海莉
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机构
中国科技馆
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出处
《中国博物馆》
1991年第4期83-86,96,共5页
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文摘
现代科技博物馆是在科技革命的催化下应运而生并迅速进入新的社会教育大系统中的。通过这种新型的、全社会性的教育阵地,在科学技术与人民大众之间架设一座双向桥梁,使人民大众熟悉科学技术、理解科学技术,从而掌握并应用科学技术,使科学技术物化为生产力,服务于人类。
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关键词
博物馆事业
教育阵地
教育对象
优化途径
教育角色
教育内容
教育方式
教育方法
实验教育
传统学校教育
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分类号
G26
[历史地理—考古学及博物馆学]
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题名21世纪世界成人教育发展趋势及对策
被引量：5
- 9
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作者
陈佩珍
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出处
《上海大学学报（社会科学版）》
CSSCI
1996年第5期109-112,共4页
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文摘
２１世纪世界成人教育发展趋势及对策陈佩珍邓小平同志指出：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。未来计一世纪世界成人教育发展的趋势如何，是我们必须搞清楚的，只有这样才能知己知彼，提出相应的对策，力争在国际成人教育中获得主动权。展望甘一世纪的世界成人教育...
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关键词
我国成人教育
成人教育发展
发展趋势及对策
21世纪
社会化
终身教育体制
终身教育思想
教育管理
传统学校教育
非正规教育
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分类号
G729
[文化科学—成人教育学]
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题名浅谈成人教育对终生教育发展的促进作用
- 10
-
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作者
戴玲
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机构
哈尔滨工业大学
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
1994年第6期95-96,共2页
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文摘
浅谈成人教育对终生教育发展的促进作用戴玲《中国教育改革和发展纲要》指出：“成人教育是传统学校教育向终生教育发展的一种新型教育制度，对不断提高全民族素质，促进经济和社会发展具有重要作用。”我国成人教育，不仅卓有成效地使更多人受到教育，而且对增强人们的上...
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关键词
终生教育
传统学校教育
促进作用
新型教育制度
成人高校
教育改革
发展纲要
成人高考
自学考试制度
教育发展趋势
-
分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
-
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题名现代远距离教育文明特质论
- 11
-
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作者
张亚斌
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机构
陕西省广播电视大学
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出处
《中国电化教育》
北大核心
1997年第9期59-62,共4页
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关键词
现代远距离教育
教材文本
传统学校教育
教育文明
教育模式
人本教育
辅导教师
视听教材
教学媒体
教育工业化
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
-
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题名现代远距离教育文明特质论
- 12
-
-
作者
张亚斌
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机构
陕西省广播电视大学
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出处
《中国电化教育》
北大核心
1997年第10期57-59,共3页
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关键词
现代远距离教育
教育技术学
教育艺术
教育观点
传统学校教育
教育文明
文明阶段
人类教育
特质论
教育工艺学
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分类号
G728
[文化科学—成人教育学]
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题名两年来青海民族教育研究的简要回顾
- 13
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作者
格明多杰
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出处
《青海民族研究》
CSSCI
1990年第3期1-4,共4页
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文摘
1988年以来,青海民族学院民族研究所参与了我省和北京有关部门的民族教育课题的协作调研工作,组织专门班子,经过认真论证,先后对8个少数民族聚居的县、乡的民族教育进行了比较深入的调查。其中海南藏族自治州的共和县与同德县,循化撒拉族自治县,果洛藏族自治州的玛多县,海西蒙古族藏族自治州的乌兰县。
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关键词
青海民族教育
简要回顾
传统学校教育
自治州
藏族
简易小学
走读制
牧区
循化撒拉族自治县
草原牧业
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分类号
C95
[社会学—民族学]
K280.44
[历史地理—中国史]
-
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题名发展成人教育是社会进步的需要
- 14
-
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作者
关慧君
戴玲
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出处
《成人教育》
北大核心
1994年第12期40-40,共1页
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文摘
发展成人教育是社会进步的需要关慧君，戴玲我国社会主义市场经济的建立与完善，正在以前所未有的震撼力影响着教育的思想观念和行为模型。《中国教育改革和发展纲要》指出：“成人教育是传统学校教育向终生教育发展的一种新型教育制度，对不断提高民族素质，促进经济和社...
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关键词
传统学校教育
新型教育制度
终生教育
社会进步
教育改革
发展纲要
工农教育
思想观念
办学路子
行为模型
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
-
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题名坚定不移地贯彻落实 大力发展成人教育的方针
- 15
-
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作者
董明传
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出处
《成人教育》
北大核心
1994年第10期6-6,共1页
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文摘
坚定不移地贯彻落实大力发展成人教育的方针董明传在党中央、国务院召开的全国教育工作会议上，江总书记发表了重要讲话，提出了一系列重要的指导思想。这些指导思想是：要学习邓小平同志的教育思想，要像小平同志那样从战略高度上重视教育，真正把教育摆在优先发展的战略...
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关键词
教育思想
指导思想
德智体全面发展
终生教育
发展纲要
党的基本路线
“四有”新人
传统学校教育
新型教育制度
现代化人
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
-
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题名《21世纪学习的革命》评介
被引量：2
- 16
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作者
方琦
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机构
华东师范大学地理科学学院
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出处
《地理教学》
2016年第13期1-1,共1页
-
文摘
20世纪中叶,学习效能的研究向传统学校教育提出了严峻的挑战,出现了＂非学校化社会＂思潮和＂终身学习＂理念。同时,一些教育工作者开始反思工业化时代下传统的教育体制与人的发展之间的关系。在此背景下,1965年初,一批几乎互不相识却有着共同思想的美国人走到一起,开始设计一种新的教育环境,旨在探索教育究竟何以并如何更好地开展起来,于是筹建了美国著名的自主学习型学校——瑟谷学校。
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关键词
学习过程
传统学校教育
非学校化社会
自主学习型
学习效能
工业化时代
共同思想
教育工作者
人的发展
教育体制
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分类号
G40-5
[文化科学—教育学原理]
-
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题名发展科技馆事业是开发全民智力
被引量：4
- 17
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作者
茅以升
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出处
《中国科技论坛》
1986年第6期38-39,共2页
-
文摘
一、六十年代以来世界各国竞相兴办科技馆随着科学技术的日新月异,科技馆对开发智力,培养人才,普及科技知识的作用越来越大。世界上已有许多国家把发展科技馆事业,作为发展整个科学技术教育事业的一个重要组成部分。自第一座科技博物馆创建以来,世界上科技馆已有一百多年历史了,而真正的大发展是本世纪六十年代以来。
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关键词
科技馆
科学技术
重要组成部分
开发智力
教育事业
培养人才
科技知识
传统学校教育
观察能力
重要阵地
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分类号
G32
[文化科学]
-
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题名发挥电大优势 为辽宁第二次创业做贡献
- 18
-
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作者
杜沈生
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机构
辽宁电大
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出处
《现代教育管理》
北大核心
1993年第4期91-92,共2页
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文摘
为适应社会主义市场经济迅速发展的需要,省委省政府提出进行第二次创业、重振辽宁雄风的号召,这向我省教育提出了严峻的挑战。作为高等教育办学形式之一的广播电视大学如何利用自身教育投资少、教学手段先进、完整的办学体系、教育质量较高、社会效益好的优势,在辽宁第二次创业中发挥出更大的作用,这是我们面临的一个重要课题。一广播电视大学成立近十四年来为推动辽宁经济和社会发展起到了重要作用,形成了一个完整的办学体系,现已成为省内规模最大的高等学校,成为名符其实的没有围墙的大学。电视大学之所以取得如此显赫的成就,与它本身独具的优势分不开。1.开放式集中办学。电视大学采用广播、电视、印刷和视听教材等媒体进行远距离教学。它突破传统学校教育的封闭式和时空限制,可在同一时间内为广大空间里众多学生提供教学机会,这种集中授课可以选择最优秀的师资和教材。
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关键词
广播电视大学
办学体系
传统学校教育
二次创业
教学手段
时空限制
集中授课
教育质量
辽宁经济
视听教材
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名体现成教特点 提高成教质量
- 19
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作者
吴宏文
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机构
贵州农学院
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出处
《教育管理研究》
1994年第1期78-80,共3页
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文摘
近十年来,我院成人教育无论在规模上、层次上都有了很大发展。随着我国政治经济体制改革的深入,教育进入了改革体制、转换机制的重要时期。在这一历史时期,成人教育的作用与地位也将大大提高。一方面,它作为普通教育的补充,对提高我国劳动者素质起着重要作用;另一方面,它作为传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度,对我国社会、经济发展也具有重要作用。
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关键词
传统学校教育
新型教育制度
历史时期
终身教育
经济发展
成人高考
学习纪律
教学内容
学校校风
转换机制
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分类号
G724
[文化科学—成人教育学]
-
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题名发挥优势 提高劳动者素质
- 20
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作者
戴玲
关慧君
勇晓鹏
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出处
《成人教育》
北大核心
1994年第7期27-27,共1页
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文摘
发挥优势提高劳动者素质戴玲，关慧君，勇晓鹏在我国现有的普通高校中，多数都设有专门负责成人教育的部门，而且工作开展得用当活跃。普通高校举办的成人教育面向全社会，以其知名度高、教学设备完善、师资力量雄厚等优势，吸引着一大批求学者，同时也被一些企业积极利用...
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关键词
教学设备
企业教育
社会服务
技术素养
终生教育
政治教育
传统学校教育
新型教育制度
教育体系
毕业资格
-
分类号
G726
[文化科学—成人教育学]
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