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传统大学理念的现代走向:坚持、扬弃与改造
被引量：
1
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作者
樊明成
《大学教育科学》
2007年第4期24-27,共4页
传统大学理念作为现代大学理念的基础,要在指导大学实践中既保持大学的核心价值和根本,又能使大学跟上社会的发展而保持生机与活力,就必须结合现代大学与现代社会发展的需要选择合理的走向:人文主义的高等教育哲学传统、大学自治、学术...
传统大学理念作为现代大学理念的基础,要在指导大学实践中既保持大学的核心价值和根本,又能使大学跟上社会的发展而保持生机与活力,就必须结合现代大学与现代社会发展的需要选择合理的走向:人文主义的高等教育哲学传统、大学自治、学术自由、重视科学研究等传统大学理念,在很大程度上需要坚持;理性主义的高等教育哲学传统、大学是学者的社团、大学是探索和传播高深学问与普遍学问的场所等传统大学理念,既需要保留和发扬,又需要舍弃不合理的因素,即扬弃;而"教授治校"、"教学与科研相统一"的传统大学理念,却必须加以改造。
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关键词
传统大学理念
坚持
扬弃
改造
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题名
传统大学理念的现代走向:坚持、扬弃与改造
被引量：
1
1
作者
樊明成
机构
厦门大学教育研究院
出处
《大学教育科学》
2007年第4期24-27,共4页
文摘
传统大学理念作为现代大学理念的基础,要在指导大学实践中既保持大学的核心价值和根本,又能使大学跟上社会的发展而保持生机与活力,就必须结合现代大学与现代社会发展的需要选择合理的走向:人文主义的高等教育哲学传统、大学自治、学术自由、重视科学研究等传统大学理念,在很大程度上需要坚持;理性主义的高等教育哲学传统、大学是学者的社团、大学是探索和传播高深学问与普遍学问的场所等传统大学理念,既需要保留和发扬,又需要舍弃不合理的因素,即扬弃;而"教授治校"、"教学与科研相统一"的传统大学理念,却必须加以改造。
关键词
传统大学理念
坚持
扬弃
改造
Keywords
traditional ideas of university
insistence
developing the useful and abandoning the useless
transformation
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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1
传统大学理念的现代走向:坚持、扬弃与改造
樊明成
《大学教育科学》
2007
1
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