传统体育教学常规与体育新课程教学之辨析 被引量：13

1

作者 贾爱萍 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第2期89-91,共3页

反思了传统体育教学常规 ,即对教师与学生教学活动中的各种行为都作出了全面而严格的规范 ,不仅束缚了体育教师教学个性的追求和创造力的发挥 ,而且限制了学生学习的主体性 ;论述了体育新课程“一切为了学生发展”的核心理念 ,建立符合... 反思了传统体育教学常规 ,即对教师与学生教学活动中的各种行为都作出了全面而严格的规范 ,不仅束缚了体育教师教学个性的追求和创造力的发挥 ,而且限制了学生学习的主体性 ;论述了体育新课程“一切为了学生发展”的核心理念 ,建立符合新课程理念的体育教学常规。 展开更多

关键词 传统体育教学 教学常规 教师 学生 体育课程 课程改革 课程理论 课堂教学

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洛克教育哲学对我国大学传统体育教学思想的影响 被引量：1

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作者 徐素华 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第10期158-160,共3页

洛克教育哲学在体育及健康教育方面对于传统体育教学思想的影响是明显的,甚至可以说是颠覆性的;而传统体育思想的缺陷与不足至今还在影响着我国大学的体育教育观念及体育教学行为。显然,洛克教育哲学对于我国当前的大学体育教育观及体... 洛克教育哲学在体育及健康教育方面对于传统体育教学思想的影响是明显的,甚至可以说是颠覆性的;而传统体育思想的缺陷与不足至今还在影响着我国大学的体育教育观念及体育教学行为。显然,洛克教育哲学对于我国当前的大学体育教育观及体育教学模式的启示是深刻的:体育教育必须以人为本,必须为了生活、基于生活和回归生活,只有这样,才能培养出全面发展的现代化人才。 展开更多

关键词 洛克教育哲学 传统体育教学思想 影响与启示

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民族传统体育教学中快乐体育模式的应用——以竹马教学为例

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作者 向政 《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》 2010年第2期79-81,共3页

通过实验法将快乐体育教学模式应用于少数民族传统体育教学中,结果表明快乐体育教学模式能够激发学生的学习热情和积极性,充分提高学生的学习兴趣,促进学生在身体、心理和社会适应能力方面健康、和谐、全面地发展。在少数民族传统体育... 通过实验法将快乐体育教学模式应用于少数民族传统体育教学中,结果表明快乐体育教学模式能够激发学生的学习热情和积极性,充分提高学生的学习兴趣,促进学生在身体、心理和社会适应能力方面健康、和谐、全面地发展。在少数民族传统体育竹马教学中快乐体育教学模式的教学效果明显优于传统教学模式下的教学效果,能更好的达到教学目标,推进我国少数民族传统体育教学理论和教学实践的改革创新。 展开更多

关键词 少数民族传统体育教学 快乐体育 教学模式 应用研究

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浅谈改革小学传统体育教学的三种方法——“抓”、比”、“松” 被引量：1

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作者 贾新军 《天津体育学院学报》 CAS 1986年第4期58-58,共1页

在小学体育教学中,长期以来形成一种习惯的传统教学方法。即固定的准备活动内容教师单一的机械灌注,学生被绳捆似的呆板死练。由于这几种原因的促使,许多学生在体育课堂中处于应付状态,学生学习的积极性受到了压抑。为了激发学生的学习... 在小学体育教学中,长期以来形成一种习惯的传统教学方法。即固定的准备活动内容教师单一的机械灌注,学生被绳捆似的呆板死练。由于这几种原因的促使,许多学生在体育课堂中处于应付状态,学生学习的积极性受到了压抑。为了激发学生的学习兴趣,在小学体育教学中,可采用一“抓”、二“比”、三“松”的教学方法。一“抓”,就是抓准备活动内容的多样化和教师讲解的最优时机。小学生的心理特征是注意力不能持久,且又天生的好奇和喜新厌旧。根据小学生的这一特点,准备活动的内容必须经常更换。用新颖的形式来刺激学生大脑皮层相应中枢的兴奋,力争在课堂开始之际就能吸引学生的注意力。这种准备活动的内容可分为二大类。一是集中学生注意力的反应练习;二是利用游戏进行有针对性的准备活动练习。如在跑的教学中,就不能用那种“ 展开更多

关键词 准备活动 活动内容 小学体育教学 传统体育教学 传统教学方法 学生注意力 学习兴趣 心理特征 体育课堂 大脑皮层

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斯拉瓦对美国传统体育教学问题的论述

5

作者 许佳子 《体育学刊》 CAS 1987年第0期67-67,共1页

美国《竞技运动研究季刊》1984年第2期161页刊载斯拉瓦“体育知识教学的长期效果”一文,反映了他对美国传统体育教学问题的看法。摘要如下,供研究参考。根据调查,六七十年代大学毕业,承认体育对增强体质具有重要价值的美国人。他们认为... 美国《竞技运动研究季刊》1984年第2期161页刊载斯拉瓦“体育知识教学的长期效果”一文,反映了他对美国传统体育教学问题的看法。摘要如下,供研究参考。根据调查,六七十年代大学毕业,承认体育对增强体质具有重要价值的美国人。他们认为在学校体育课程中所学的东西到毕业后几乎是没有什么用。这说明传统体育教学中所教的东西没有长期效益。 展开更多

关键词 传统体育教学 教学问题 长期效果 拉瓦 学校体育课程 重要价值 七十年 运动研究 知识教学 长期效益

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传统体育教学器材运动力学设计与材料选择

6

作者 黄丽芳 《机械设计》 CSCD 北大核心 2021年第7期I0017-I0017,共1页

经历2020年的新冠疫情,更多的人开始关注身体健康和心理健康。我国自2008年北京奥运会后开始倡议全民健身,国家体委在体育深化改革的意见中也指出应当加大体育器材的科技含量,提升体育运动的整体水平。从这一思想出发,我国体育运动教育... 经历2020年的新冠疫情,更多的人开始关注身体健康和心理健康。我国自2008年北京奥运会后开始倡议全民健身,国家体委在体育深化改革的意见中也指出应当加大体育器材的科技含量,提升体育运动的整体水平。从这一思想出发,我国体育运动教育的普及得到了大幅度的提高。体育教学器材的整体性能也有了更高的要求。近几年,我国对体育教学器材的运动力学设计和材料选择等相关研究开始增多,传统的金属和木质等材料开始逐渐被新型材料所替代,如塑料、合金及复合材料等。对于体育运动器材和设施而言,首先要具备安全性和可靠性,降低意外事故的发生率,对体育运动教学提供支持,许多学者总结了研究经验,编写成《体育器材设计》一书。 展开更多

关键词 2008年北京奥运会 体育器材 全民健身 传统体育教学 体育运动 国家体委 力学设计 教学器材

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析体育教学管理中的学分制 被引量：2

7

作者 张华达 陈东岗 郭美 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2000年第3期86-88,共3页

针对传统体育教学管理体制存在的问题 ,论述了当前体育教学管理中实行学分制的可行性 ,及学分制的优势 ,即有利于教学管理 ,有利于学生的个性发展 ,有利于提高教学质量。

关键词 学分制 体育教学管理 传统体育教学 个性发展 学生 优势 体制 实行 问题 可行性

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创生教学文本——体育教材处理新概念 被引量：1

8

作者 黄小平 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2005年第1期65-67,共3页

关键词 体育教材 新课程 教学文本 课程资源开发 传统体育教学 教师 新概念 忠实 钻研 语言

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创生教学文本——体育教材处理新概念

9

作者 黄小平 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2005年第4期65-67,共3页

关键词 体育教材 新课程 教学文本 课程资源开发 体育课堂教学 传统体育教学 教师 忠实 钻研 语言

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少数民族传统体育科研方法初探 被引量：3

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作者 句艳东 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2009年第6期143-146,共4页

运用文献资料和逻辑分析法,对少数民族传统体育学科的研究方法进行分析。少数民族传统体育研究多采用社会调查法、典型分析法、比较研究法等研究方法。研究中既重视基础性理论研究,也重视应用性研究,重视文化资源的开发与利用和技术创新。

关键词 少数民族 传统体育教学 科研方法 技术创新

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党校体育教学改革之我见 被引量：2

11

作者 秦凤生 《湖湘论坛》 2002年第6期95-,共1页

关键词 体育教学 分科教学法 传统体育教学模式 身体锻炼 体育锻炼

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“运动处方”在中师女生体育教学中的运用

12

作者 陈曙星 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2000年第B12期130-131,134,共3页

关键词 运动处方 培养学生 教学中 女生体育 传统体育教学 体育理论 体育教师 诊断 锻炼 学习

全文增补中

信息化教学——兼谈现代体育教学的发展方向 被引量：4

13

作者 徐本力 《上海体育学院学报》 1986年第4期61-64,共4页

当今社会已进入了信息社会。现代体育教学如何适应这一新的形势?如何运用信息和信息规律去提高现代体育教学的质量?这是当前体育教学改革所要求探讨的一个新课题。一、信息化社会中的体育教学1956年美国劳动大军中搞信息工作的“白领工... 当今社会已进入了信息社会。现代体育教学如何适应这一新的形势?如何运用信息和信息规律去提高现代体育教学的质量?这是当前体育教学改革所要求探讨的一个新课题。一、信息化社会中的体育教学1956年美国劳动大军中搞信息工作的“白领工人”的大量涌现,标志了工业社会的结束;1957年苏联第一颗人造卫星上天又标志着信息社会的开始。这个社会具有不同于工业社会和农业社会的许多特点,这些特点也成为我们对传统体育教学进行改革所必须考虑重要的因素。 展开更多

关键词 传统体育教学 现代体育教学 体育教学改革 体育教师队伍 教学效果 反馈信息 科研人员 教学条件 对比分析 体育教研室

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浙江省高中生体育兴趣的调查与分析 被引量：12

14

作者 董雪芬 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2001年第S1期223-225,共3页

关键词 选项教学 传统体育教学 运动乐趣 自我锻炼 课程内容设置 娱乐类 运动项目 文献资料研究法 指导思想 场地器材

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构建高校体育健康管理体系 促进大学生体质发展——评《现代高校体育与健康教程》 被引量：4

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作者 申顺发 《重庆高教研究》 CSSCI 北大核心 2021年第6期F0003-F0003,共1页

进入21世纪以来,我国高校大学生的体质和健康问题不容乐观,大学生身心健康状况已经成为社会关注的焦点。大学生的身心健康关系到国家的未来和社会发展,高校为实现大学生全面健康的发展目标,将传统体育教学部门运动干预转变为多元互动模... 进入21世纪以来,我国高校大学生的体质和健康问题不容乐观,大学生身心健康状况已经成为社会关注的焦点。大学生的身心健康关系到国家的未来和社会发展,高校为实现大学生全面健康的发展目标,将传统体育教学部门运动干预转变为多元互动模式,通过建立体育健康管理体系对大学生的身心健康进行监测,分析和评估大学生的健康及健康管理现状,积极探索高校大学生健康管理机制和管理体系建设,以促进大学生的全面发展。 展开更多

关键词 高校体育 大学生体质 传统体育教学 高校大学生 健康管理体系 管理体系建设 运动干预 多元互动模式

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高校健身健美操选项课教学改革 被引量：12

16

作者 安红 吴京津 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2004年第5期140-140,共1页

关键词 健身健美操 高校 选项课教学 学生 实际教学 传统体育教学 教学目标 问题 改革 地位

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通过体育课程改革培养学生社会性和社会适应能力的假说——行政班体育课走向走班制体育课:“班文化”走向“队文化” 被引量：24

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作者 毛振明 邱丽玲 +1 位作者 李海燕 陈帅 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第3期1-5,30,共6页

传统运动训练中的"运动队"形成了一种"队文化",而"队文化"中蕴含许多宝贵的集体教育因素;但当运动变成了学校的体育课程之后,"队"变成了"班","队文化"变成了"班文化&... 传统运动训练中的"运动队"形成了一种"队文化",而"队文化"中蕴含许多宝贵的集体教育因素;但当运动变成了学校的体育课程之后,"队"变成了"班","队文化"变成了"班文化"。于是体育集体的教育因素也随之变化,但是在以往教学"蜻蜓点水、低级重复"的现状下,体育教学过程越来越短,技能学习深度越来越浅,体育竞赛要素越来越少,同学之间的联系和互动也越来越少,在"学不会"的同时,体育的教育功能也越来越差。随着"走班制教学"逐渐被研究被实验后,在"走班制教学"中也出现"队文化"的端倪,这给体育学科的"立德树人"和亲社会态度与行为的有效培养带来机会。为此,就"班文化"和"队文化"的区别及其中教育功能的差异进行深入的分析,提出在完成"确保学生掌握至少一项运动技能"目标与任务的同时,实现"立德树人"和实现《体育与健康课程标准》提出的培养"社会适应能力"发展的目标与任务的设想。 展开更多

关键词 体育课程改革 传统的行政班体育教学 走班制体育教学 班文化 队文化 立德树人 社会适应能力 亲社会行为

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上海“体育课堂社会沙龙”纪要 被引量：1

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作者 李振东 《天津体育学院学报》 CAS 1988年第2期96-91,共2页

由上海市教育局体卫处、市教育学院体育系组织领导的上海“体育课堂社会专题组”于一九八八年六月二十九至三十日举行了一次别开生面的沙龙讨论会。会议认真贯彻了“双百”方针,各位代表各抒己见,从不同角度对“体育课堂社会”进行了见... 由上海市教育局体卫处、市教育学院体育系组织领导的上海“体育课堂社会专题组”于一九八八年六月二十九至三十日举行了一次别开生面的沙龙讨论会。会议认真贯彻了“双百”方针,各位代表各抒己见,从不同角度对“体育课堂社会”进行了见仁见智的讨论。这里,将这次会的主要讨论问题概述如下,以引起广大读者对此问题的关注,进一步广泛、深入地研究学校体育课的改革问题。一、“体育课堂社会”的产生和由来市教育学院的姜建华认为:1)现代人才素质的竞争是带有根本性的,因此我们必须从世界人才竞争这个背景来考察现代人才素质和学校的培养目标; 展开更多

关键词 课堂社会 体育教学过程 现代人才素质 培养目标 学校体育课 体育系 体卫处 体育课堂教学 个体社会化 传统体育教学

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