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“一带一路”人才供给:传统与创新耦合的教育供给侧改革
被引量：
9
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作者
周明勇
《现代管理科学》
北大核心
2017年第12期91-93,共3页
我国"一带一路"战略成败取决于相关的综合型人才,而目前具有国际眼光的技术性管理人才或管理型法治人才稀缺,其根源在于教育及教学模式的机械性。因此,"一带一路"创新人才供给制度改革,首先,分析涉外人才市场供给...
我国"一带一路"战略成败取决于相关的综合型人才,而目前具有国际眼光的技术性管理人才或管理型法治人才稀缺,其根源在于教育及教学模式的机械性。因此,"一带一路"创新人才供给制度改革,首先,分析涉外人才市场供给问题和教育及再教育供给问题;其次,根据"二分法"人类社会基础矛盾理论,创新基于国际制度生态的教育机构人才供给制度及基于案例中心的理论与实践耦合的教育模式人才供给制度改革。
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关键词
“一带一路”
人才教育供给
传统与创新耦合
教学供给侧改革
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题名
“一带一路”人才供给:传统与创新耦合的教育供给侧改革
被引量：
9
1
作者
周明勇
机构
河北金融创新与风险管理中心
河北金融重点实验室
河北金融学院法律系
北京市经济法学会
河北省法学会交通法研究会
出处
《现代管理科学》
北大核心
2017年第12期91-93,共3页
基金
2017年河北金融学院创新创业教育改革研究重点项目“产学研耦合的创新创业法学人才培养模式研究”(项目号:2017CXCY01)
2017年河北金融学院第一批重点科研基金项目“‘一带一路’背景下企业‘走出去’法律问题研究”(项目号:JY2017ZB26)
文摘
我国"一带一路"战略成败取决于相关的综合型人才,而目前具有国际眼光的技术性管理人才或管理型法治人才稀缺,其根源在于教育及教学模式的机械性。因此,"一带一路"创新人才供给制度改革,首先,分析涉外人才市场供给问题和教育及再教育供给问题;其次,根据"二分法"人类社会基础矛盾理论,创新基于国际制度生态的教育机构人才供给制度及基于案例中心的理论与实践耦合的教育模式人才供给制度改革。
关键词
“一带一路”
人才教育供给
传统与创新耦合
教学供给侧改革
分类号
C964.2 [经济管理—人力资源管理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“一带一路”人才供给:传统与创新耦合的教育供给侧改革
周明勇
《现代管理科学》
北大核心
2017
9
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