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基于工程素质培养的“传感器原理及应用”教学改革 被引量:5
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作者 邹木春 邹火军 《教育与职业》 北大核心 2009年第20期129-130,共2页
文章根据"传感器原理及应用"课程的特点,以培养学生的工程素质为教学目的,探索了以任务驱动与探究式教学方式,从教学内容、教学模式、实验教学、评价方法等方面开展的教学改革。
关键词 工程素质 传感器原理及应用 教学改革
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