传媒语言催生下的汉语语法演变 被引量：5

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作者 刘传清 黄婉梅 《当代文坛》 CSSCI 北大核心 2011年第1期131-133,共3页

传播媒介是语言生存、发展的重要条件,在为语言传播提供服务的同时,传播媒介又推动或制约着语言的发展。传媒语言作为当代汉语最重要的社会变体,对汉语的生成和发展产生了极大的影响。本文试就汉语新的语法结构的生成和新词语类缀化现... 传播媒介是语言生存、发展的重要条件,在为语言传播提供服务的同时,传播媒介又推动或制约着语言的发展。传媒语言作为当代汉语最重要的社会变体,对汉语的生成和发展产生了极大的影响。本文试就汉语新的语法结构的生成和新词语类缀化现象的形成,来分析传媒语言在汉语语法演变中所产生的作用,以揭示大众传媒语境下,传播媒介与传播方式的改变是汉语演变与发展的根本动因,以此引起语言研究者和语言文字工作者对传媒语言的高度重视。 展开更多

关键词 传媒语言 语法结构 类缀化

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口头生活语言·书面传媒语言·语文教学语言 被引量：14

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作者 王富仁 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第1期103-110,共8页

从口头生活语言、书面传媒语言和中小学语文教学语言的联系和区别中重新界定中小学语文教学中"语言"这个概念的特定含义。中小学语文教学中的"语言"这个概念,并不完全等同于口头生活语言,也不等同于现实社会应时而... 从口头生活语言、书面传媒语言和中小学语文教学语言的联系和区别中重新界定中小学语文教学中"语言"这个概念的特定含义。中小学语文教学中的"语言"这个概念,并不完全等同于口头生活语言,也不等同于现实社会应时而生、应时而灭的社会传媒语言。它是按照学生精神发展和语言能力提高的过程相对有序地组织起来的一个民族语言的系统,当前中小学语文教学改革是为了进一步提高它的经典性和有序性,而不是将其等同于口头生活语言和现实社会的传媒语言。 展开更多

关键词 口头生活语言 书面传媒语言 语文教学语言

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传媒语言文化身份的当下识别 被引量：8

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作者 张颂 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2005年第3期45-48,共4页

本文认为,对于传媒语言尤其是有声语言的文化身份,还缺少范本和经典的共识形态。本文首先归纳了传媒语言的常规形态、基本特点,进而指出传媒语言文化身份弱化的突出表现以及在当下文化处境下不良传媒语言的危害;最后还提出了维护和识别... 本文认为,对于传媒语言尤其是有声语言的文化身份,还缺少范本和经典的共识形态。本文首先归纳了传媒语言的常规形态、基本特点,进而指出传媒语言文化身份弱化的突出表现以及在当下文化处境下不良传媒语言的危害;最后还提出了维护和识别传媒语言文化身份的具体对策。 展开更多

关键词 传媒语言 文化身份 识别 有声语言 基本特点 文化处境 形态

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传媒语言与儒释道文化精神的追求 被引量：3

4

作者 张颂 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2005年第6期26-28,共3页

从语言传播的角度,倡导儒释道文化精神的追求,强化传播者的文化修养和语言功力,在目前具有相当紧迫的现实意义。

关键词 传媒语言 儒学 释学 道家 文化精神 语言功力

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从跨体式新闻语言看传媒语言的规范 被引量：5

5

作者 周芸 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2006年第6期114-120,共7页

大众传媒作为一种特殊的社会组织,常常通过报刊、广播、电视、互联网等传播媒体,向广大的受众宣传政策法规、传递信息、普及文化科技、进行审美娱乐等。其中,由不同大众传播媒介所形成的传媒语言及其规范问题,直接关系到大众传媒功能的... 大众传媒作为一种特殊的社会组织,常常通过报刊、广播、电视、互联网等传播媒体,向广大的受众宣传政策法规、传递信息、普及文化科技、进行审美娱乐等。其中,由不同大众传播媒介所形成的传媒语言及其规范问题,直接关系到大众传媒功能的实现和国家、民族的语言文化水平。本文结合大众传媒的功能和语体学的理论,以跨体式新闻语言为例,并在实证研究和问卷调查的基础上,对传媒语言的规范进行了全新的阐释。 展开更多

关键词 大众传媒 传播媒介 传媒语言 语言体式 跨体式新闻语言 规范

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规范传媒语言的思考 被引量：1

6

作者 蔡新中 《当代传播》 北大核心 2006年第1期105-106,共2页

传媒担负着向大众传播知识的任务,对语言文字的规范和使用要求尤为严格。无论何种传媒,都应自觉规范词语用法,避免语言不规范带来的问题。本文通过分析当下传媒语言应用中的不规范问题,提出传媒语言运用中的具体要求。

关键词 传媒语言 问题 规范

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传媒语言中“团出精彩”类表达的特点与认知运作

7

作者 孟艳华 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2012年第9期165-167,共3页

广告、新闻等大众传媒语言为了满足特殊的表达需要,通常借助于非常规的表达手段,某团购网的广告语＂万众一心,团出精彩!＂即为其中一个典型示例。本文拟通过对比常规表达与非常规表达、文学语言与传媒语言中的非常规表达,分析传媒语言... 广告、新闻等大众传媒语言为了满足特殊的表达需要,通常借助于非常规的表达手段,某团购网的广告语＂万众一心,团出精彩!＂即为其中一个典型示例。本文拟通过对比常规表达与非常规表达、文学语言与传媒语言中的非常规表达,分析传媒语言中＂团出精彩＂类表达的特点,进而探求其认知运作机制。 展开更多

关键词 传媒语言 运作 认知 表达手段 文学语言 广告语 新闻

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“语言文明建设与广告传媒语言”研讨会成功举行

8

作者 金修禹 《汉语学习》 CSSCI 1998年第6期64-64,共1页

关键词 语言文明建设 传媒语言 研讨会 修辞语用 精神文明建设 广告语言 中国修辞学 学术年会 天津市 学术报告

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论跨文化交际中大学生的第二语言个性传媒能力

9

作者 孟殊 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第6期161-165,共5页

传媒、语言、文化是构成统一的信息空间的三大要素。其中,语言与文化的多样性不仅对培养个性的传媒能力产生重要影响,还决定了其语言能力及文化修养的形成。在跨文化交际这一空间里,培养第二语言个性的传媒能力、语言能力及文化修养具... 传媒、语言、文化是构成统一的信息空间的三大要素。其中,语言与文化的多样性不仅对培养个性的传媒能力产生重要影响,还决定了其语言能力及文化修养的形成。在跨文化交际这一空间里,培养第二语言个性的传媒能力、语言能力及文化修养具有更为重要的研究意义。通过分析传媒教育、传媒能力、第二语言个性等概念,概括总结第二语言个性传媒能力的定义;通过分析第二语言个性跨文化交际能力,阐释第二语言个性传媒能力的范畴、研究层面及指标。在社会传媒化的今天,将传媒能力培养列入外语教学有着极为重要的意义。 展开更多

关键词 第二语言个性 传媒教育 传媒能力 第二语言个性传媒能力

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关于动宾带宾现象的一些思考(下) 被引量：21

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作者 刘大为 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1998年第3期28-29,27,共3页

关于动宾带宾现象的一些思考（下）□刘大为４影响语言态度的两大因素如前所述，尽管人们对某一种语法现象在合语法度上达成了（ｂ）的共识，但由于语言态度的作用仍然会在可接受性上发生分歧。对于动宾带宾现象来说，我们更感兴趣的... 关于动宾带宾现象的一些思考（下）□刘大为４影响语言态度的两大因素如前所述，尽管人们对某一种语法现象在合语法度上达成了（ｂ）的共识，但由于语言态度的作用仍然会在可接受性上发生分歧。对于动宾带宾现象来说，我们更感兴趣的是究竟哪些因素在起作用，从而促使人... 展开更多

关键词 动宾 语言态度 名词性成分 词化程度 主体性 宾语位置 传媒语言 介词宾语 带宾语 语法格式

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写在前面

11

《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2005年第3期i001-i001,共1页

关键词 电视艺术美学 电视艺术理论 传媒语言

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