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题名面向时空发展的组织学习理论
被引量：18
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作者
陈国权
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机构
清华大学经济管理学院
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出处
《管理学报》
CSSCI
北大核心
2017年第7期982-989,共8页
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基金
国家自然科学基金资助项目(71421061
71121001)
清华大学自主科研计划资助项目(2016THZWLJ03)
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文摘
基于组织的时间维度和空间维度,在国内外首次构建了组织的时空发展模型。组织在时空维度的发展过程中会面临环境的变化,根据环境变化的可预测和不可预测两个维度,将组织面临的环境变化类型划分为4种,从而构建了组织在不同环境变化类型下的学习模型,提出了组织在时空发展过程中应对环境的变化时可以采取的3种学习模式。然后,根据不同组织学习能力和智慧半径的差异,构建了组织的学习能力/智慧半径模型,探究了其与组织学习模式选择之间的关系。此外,还基于组织发展的时间和组织价值两个维度构建了组织学习的成效模型,将组织学习的成效分为4类模型。最后,通过整合上述4类模型,建立了面向时空发展的组织学习理论模型,进一步丰富和拓展了组织学习理论,对更好地推动组织学习实践具有重要指导意义。
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关键词
组织学习
学习型组织
时空发展
面向时空发展的组织学习理论
组织学习权变理论
传承性学习
创造性学习
传创性学习
学习能力/智慧半径
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Keywords
organizational learning
learning organization
time-space development
organizational learning theory for time space development~ contingency theory on organizational learning~ inheritable learning~ creative learning~ inheritable-creative learning~ learning capability/wisdom radius
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分类号
C93
[经济管理—管理学]
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题名面向多元化发展的组织学习模型
被引量：4
- 2
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作者
陈国权
林燕玲
周琦玮
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机构
清华大学经济管理学院
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出处
《技术经济》
CSSCI
北大核心
2018年第5期14-24,47,共12页
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基金
国家自然科学基金面上项目"个体特征和环境因素对个体从成功和失败中影响的研究"(71772099)
国家自然科学基金创新研究群体项目"复杂变化环境下企业组织管理整体系统及其学习变革的研究"(71121001
71421061)
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文摘
从组织发展的目标出发,以企业为例,提出了在动态视角下企业面向多元化发展的全通道路径,并以组织学习为发展机制,建立了企业面向多元化发展的组织学习模型。根据企业当前的业务结构(单一业务、多元业务)和下一步采取的产品和/或服务的多元化类型(相关多元化、非相关多元化)两个维度,划分了四种多元化情境,从技术和管理两个方面提出了企业面向多元化发展的组织学习模式。整体上,企业采取面向多元化发展的组织学习模式的近期目标是提升组织绩效,远期目标是实现基业长青。最后总结了理论贡献和实践意义,并提出了未来研究的方向。
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关键词
组织学习
时空理论
多元化发展的全通道路径
吸收能力
传承性学习
创造性学习
传创性学习
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Keywords
organizational learning；time-space theory；full-channel of diversification development；absorptive capacity；inheritable learning；creative learning；inheritable-creative learning
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分类号
C93
[经济管理—管理学]
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题名面向财富增长的组织学习模型
被引量：1
- 3
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作者
陈国权
林燕玲
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机构
清华大学经济管理学院
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出处
《技术经济》
CSSCI
北大核心
2018年第6期34-39,47,共7页
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基金
国家自然科学基金面上项目"个体特征和环境因素对个体从成功和失败经验中学习影响的研究"(71772099)
国家自然科学基金创新研究群体项目"复杂变化环境下企业组织管理整体系统及其学习变革的研究"(71121001
71421061)
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文摘
从组织可持续发展的目标出发,提出了面向财富增长的组织学习内容主要包括财富创造、保护、传承和分享四个方面。进一步,组织在面向财富增长的过程中会面临可预测变化主导的环境、不可预测变化主导的环境、可预测变化和不可预测变化共同主导的环境。据此,指出组织在财富创造、保护、传承和分享的过程中需要根据环境变化类型采取有效的组织学习模式——包括传承性学习(内部式和外部式)、创造性学习(试验式和想象式)和传创性学习,以更好地应对财富增长过程中的机遇和挑战,成为能够持续创造财富的企业。
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关键词
财富增长
组织学习
时空理论
传承性学习
创造性学习
传创性学习
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Keywords
wealth growth
organizational learning
time-space theory
inheritable learning
creative learning
inheritable-creative learning
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分类号
C93
[经济管理—管理学]
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