高职会计电算化课程教学现状分析 被引量：5

1

作者 郑丽 郭芙蓉 董海婷 《中国乡镇企业会计》 2012年第7期228-229,共2页

目前,会计电算化课程作为各高职院校的一门必修课,在教学中主要采用讲授法、实验法和案例法等等。如何通过改革教学,使教学既适应现代信息技术的发展,又能提高学生的综合素质,适应工作的需要,具有现实的意义。

关键词 会计电算化课程 教学现状 高职院校 现代信息技术 综合素质 必修课 讲授法 案例法

在线阅读 下载PDF 职称材料

会计电算化课程实践教学改革初探 被引量：4

2

作者 宋璇 张亚连 《中国乡镇企业会计》 2010年第8期164-165,共2页

一、应用型会计本科院校应重视会计电算化实践教学改革 在教育部下达的有关文件中指出：高等院校教育的应当以培养高等技术应用性专门人才为根本任务；以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构... 一、应用型会计本科院校应重视会计电算化实践教学改革 在教育部下达的有关文件中指出：高等院校教育的应当以培养高等技术应用性专门人才为根本任务；以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案；教学工作应遵循会计本科教育由应试教育向素质教育转变的教育体制改革的方向, 展开更多

关键词 会计电算化课程 实践教学改革 技术应用能力 应用性专门人才 教育体制改革 会计本科教育 本科院校 院校教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅谈高校会计电算化课程的实验安排 被引量：1

3

作者 吕永霞 《中国乡镇企业会计》 2011年第3期173-174,共2页

从我国高等教育法来看,高校培养的专、本科生,应该是具有一定的专业实际工作能力的人才。众所周知。

关键词 会计电算化课程 高校 实验 实际工作能力 高等教育法 本科生 就业难 毕业生

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅谈高职会计电算化课程技能测试系统的构建

4

作者 齐莲花 《中国乡镇企业会计》 2012年第12期213-214,共2页

会计电算化课程是高职会计及会计电算化专业知识结构和技能结构体系中的专业必修核心课程。通过本课程的学习,能培养市场需要的、服务于企业,具有良好的职业道德和较强职业技能,能胜任出纳、会计岗位的财会人才;课程的目标定位,

关键词 会计电算化课程 职业技能 高职会计 测试系统 专业知识结构 核心课程 结构体系 市场需要

在线阅读 下载PDF 职称材料

关于会计电算化课程与教材的探讨

5

作者 邹德林 《职业技术教育》 北大核心 1997年第4期44-45,共2页

7O年代末我国开始进行"计算机在会计中的应用"的试点工作;90年代后,会计电算化工作发展迅速,会计软件市场不断完善和扩大,与比相应,各种大专以上层次的财会专业教学计划中一般都增设了会计电算化课程;职高财会专业开设该课程... 7O年代末我国开始进行"计算机在会计中的应用"的试点工作;90年代后,会计电算化工作发展迅速,会计软件市场不断完善和扩大,与比相应,各种大专以上层次的财会专业教学计划中一般都增设了会计电算化课程;职高财会专业开设该课程,编写有关教材业已成为当务之急。在教材编写中应注意;(1)大纲与现有教学计划和有关规定的衔接,(2)突出职高特点,(3)选择好软件,(4)设计好上机实习环节。 展开更多

关键词 会计电算化课程 财会专业教学 应用计算机 教材 会计人员素质 会计工作 教学计划 会计软件 职高 财政部

在线阅读 下载PDF 职称材料

对高职会计电算化课程教学实施的探讨 被引量：1

6

作者 葛志勤 《中国乡镇企业会计》 2012年第8期227-228,共2页

目前,计算机在会计领域的应用也越来越广泛,会计电算化也发展迅速,随着会计各项准则、规程的改变和计算机的快速发展,在高职会计电算化课程教学过程中,对高职会计电算化教师提出了更高的要求.

关键词 会计电算化课程 教学实施 高职 会计领域 教学过程 计算机

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于SPOC翻转课堂教学模式在高职《会计电算化》课程应用研究 被引量：9

7

作者 邵佳佳 《中国乡镇企业会计》 2016年第11期197-199,共3页

本文主要从当前高职《会计电算化》课程教学现状出发,分析SPOC翻转课堂的教学模式优势,通过互联网络技术与会计职业教育全面"深度融合",实现以学生为主体的教学范式变革。提出"基于SPOC翻转课堂"的"四个三&qu... 本文主要从当前高职《会计电算化》课程教学现状出发,分析SPOC翻转课堂的教学模式优势,通过互联网络技术与会计职业教育全面"深度融合",实现以学生为主体的教学范式变革。提出"基于SPOC翻转课堂"的"四个三"教学模型,即:三个平台、三个阶段、三个步骤、三个环节,并以"三个阶段"为主线详细阐述了该模型的具体内容;接着以该模型为基础,进行课程翻转课堂实践,分析了教学效果,给出结论。 展开更多

关键词 SPOC 翻转课堂 教学模式 《会计电算化》课程

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅谈在高职背景下对《会计电算化》课程教学方法改革的认识 被引量：1

8

作者 张秀 《黑龙江科技信息》 2016年第20期98-98,共1页

《会计电算化》课程是高职会计专业学生的专业核心课程之一,具有很强的操作性和实践性,本文从高职院校学生的特点出发,结合自己的实际教学经验对《会计电算化》课程的教学方法改革进行几点交流。

关键词 《会计电算化》课程 教学方法 改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

高职院校《会计电算化》课程教学的若干思考 被引量：3

9

作者 吴永贺 《中国乡镇企业会计》 2011年第1期157-159,共3页

《会计电算化》课程是高职院校会计专业的一门核心课程，该课程融基础会计、财务管理、财务会计等会计学内容，以及计算机和现代信息科学等为一体的边缘学科。同时，《会计电算化》课程也是为培养符合市场经济需要、既具有会计知识又具... 《会计电算化》课程是高职院校会计专业的一门核心课程，该课程融基础会计、财务管理、财务会计等会计学内容，以及计算机和现代信息科学等为一体的边缘学科。同时，《会计电算化》课程也是为培养符合市场经济需要、既具有会计知识又具有较强的会计软件操作技能的复合型人才的一门专业课程。 展开更多

关键词 《会计电算化》课程 课程教学 高职院校 现代信息科学 市场经济需要 复合型人才 核心课程 会计专业

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅析中职会计电算化教学 被引量：1

10

作者 杨良松 《中国乡镇企业会计》 2009年第3期171-171,共1页

目前，企业会计电算化应用已普遍推行，但会计电算化应用人才还比较缺乏。为此，中职学校已把会计电算化课程作为会计学专业与会计电算化专业的主干课程，甚至在电子商务专业、商务英语、计算机应用等专业也开设了会计电算化课程。可见... 目前，企业会计电算化应用已普遍推行，但会计电算化应用人才还比较缺乏。为此，中职学校已把会计电算化课程作为会计学专业与会计电算化专业的主干课程，甚至在电子商务专业、商务英语、计算机应用等专业也开设了会计电算化课程。可见，如何结合中职学校自身特点，抓好会计电算化教学，为社会提供更多会计电算化应用人才，值得我们进一步探讨。 展开更多

关键词 会计电算化教学 中职学校 会计电算化课程 会计电算化专业 应用人才 电子商务专业 会计学专业 计算机应用

在线阅读 下载PDF 职称材料

会计电算化实践性教学的探讨

11

作者 张琳 《现代审计与会计》 2017年第6期35-36,共2页

会计电算化是一门实践性很强的学科．它既研究会计的原理、原则，探求那些能揭示会计发展规律的理论体系与概念结构．又利用计算机代替人工记账、算账和报账．以及部分代替完成对会计信息的分析、预测、决策的过程，从而实现会计工作的... 会计电算化是一门实践性很强的学科．它既研究会计的原理、原则，探求那些能揭示会计发展规律的理论体系与概念结构．又利用计算机代替人工记账、算账和报账．以及部分代替完成对会计信息的分析、预测、决策的过程，从而实现会计工作的现代化。因而会计电算化课程的教学．不但要传授给学生基本理论知识．培养其良好的学习方法和思维方式。 展开更多

关键词 会计电算化课程 实践性教学 概念结构 会计发展 会计信息 会计工作 思维方式 学习方法

在线阅读 下载PDF 职称材料

1999—2000学年科研课题招标指南

12

《上海海关学院学报》 1999年第3期70-74,共5页

为贯彻"科研兴教"的方针和课题中心制,近几年来上海海关高等专科学校海关管理研究所陆续推出了科研课题。1999—2000学年,研究所在前几年科研课题的基础上,结合海关管理和教学科研发展过程中出现的新问题,提出了18项招标课题... 为贯彻"科研兴教"的方针和课题中心制,近几年来上海海关高等专科学校海关管理研究所陆续推出了科研课题。1999—2000学年,研究所在前几年科研课题的基础上,结合海关管理和教学科研发展过程中出现的新问题,提出了18项招标课题,面向校内外公开招标。现将课题招标指南摘要如下: 展开更多

关键词 海关总署 海关管理 准军事化管理 海关法 高等教育 现代海关制度 科研课题 会计电算化课程 通关作业改革 比较研究

在线阅读 下载PDF 职称材料

谈财经类大学生的计算机教学

13

《湖北财经高等专科学校学报》 1995年第1期29-31,共3页

计算机技术作为继自然语言和数学之后,人类必须掌握的第三种最主要的应用工具,已成为世界各国竞相加强高技术教育的主要内容,尤其是对推进“信息高速公路”这一世纪工程的进程,提高国民的计算机文化素质显得更为重要。因此,学习计算机技... 计算机技术作为继自然语言和数学之后,人类必须掌握的第三种最主要的应用工具,已成为世界各国竞相加强高技术教育的主要内容,尤其是对推进“信息高速公路”这一世纪工程的进程,提高国民的计算机文化素质显得更为重要。因此,学习计算机技术,普及计算机知识,培养既懂专业知识又有计算机应用知识的复合型人才是我国一项迫切而又重要的任务。学校作为培养人才的基地,更有义务和责任为社会输送所需的复合型人才。 展开更多

关键词 财经类大学生 会计电算化课程 计算机文化 实验教学计划 复合型人才 计算机应用 计算机课程 会计电算化系统 计算机等级考试 数据库语言

在线阅读 下载PDF 职称材料