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题名关于独立学院会计电算化教学的探讨
被引量：8
- 1
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作者
王宇
谭广平
柳林高
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机构
南昌大学科学技术学院
江西陆军预备役师后勤部
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出处
《中国乡镇企业会计》
北大核心
2008年第7期167-168,共2页
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文摘
一、独立学院会计电算化教学的现状
随着高等教育的发展，独立学院已成为一种有效的办学模式。独立学院，通过几年的办学实践，在不断规范办学行为的同时，不断探索和逐步形成了适合独立学院办学实际的办学思路、办学理念。现阶段，独立学院的定位已确定为教学型学院，培养的是应用型人才。独立学院三本教育作为本科的末端，高职的前端，即在确保基础理论教学和本科教育本质特征的刚性要求前提下，突出实践环节教学和动手能力的培养。
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关键词
会计电算化教学
独立学院
能力的培养
基础理论教学
实践环节教学
高等教育
办学模式
应用型人才
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分类号
F232-4
[经济管理—会计学]
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名高等职业教育会计电算化教学的思考
被引量：14
- 2
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作者
牛莉侠
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机构
陕西国防工业职业技术学院
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出处
《中国乡镇企业会计》
北大核心
2008年第1期145-145,共1页
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文摘
大部分高职学院都开设有会计电算化专业，有很多学校也配有会计电算化实验室。但实验能力、实验效果却差异很大，甚至有一部分学校培养出来的学生实际动手能力差，只有理论知识，无法胜任电算化的会计工作。高等职业教育的培养目标是高素质的应用型人才，培养学生的综合职业能力。如何实现这一教育宗旨？如何才能使学生既有系统的理论知识，又有较强的动手操作能力？这是会计电算化教学当中应该重视的问题。理论知识的传授一直是学校教育的重点，所以具体到会计电算化这种实践性强的专业，重点中的重点应该是加强学生的实践操作能力。
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关键词
会计电算化教学
高等职业教育
实践操作能力
会计电算化专业
实际动手能力
培养目标
综合职业能力
动手操作能力
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分类号
F232-4
[经济管理—会计学]
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名“任务驱动”法在高职会计电算化教学中的实践与探索
被引量：17
- 3
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作者
姜军
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机构
南京交通职业技术学院
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出处
《辽宁农业职业技术学院学报》
2008年第3期40-41,共2页
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文摘
以建构主义学习理论为指导,在会计电算化教学中运用"任务驱动"的教学模式,通过任务的提出、分解、实现与评价等环节,激发学生学习主动性、积极性,培养学生的探索与合作精神,提高教学效果。
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关键词
高职学生
会计电算化教学
任务驱动
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Keywords
accounting computerization teaching of higher vocational education
task -driving
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名改善会计电算化教学 推进电算化深层发展
- 4
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作者
韩道琴
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机构
吉林省经济管理干部学院会统系
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出处
《吉林省经济管理干部学院学报》
1997年第6期56-57,共2页
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文摘
我国会计电算化经过16年的发展,现已初具规模,目前已有10％以上的单位开展了会计电算化。利用计算机运算速度快、能进行复杂运算等优势,一方面简化了会计人员工作,将其从月末繁重的报表工作中解脱出来,另一方面也提高了核算的精度。但在这个过程中。
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关键词
会计电算化教学
会计电算化教育
管理会计电算化
会计核算电算化
会计电算化教材
我国会计
专业课教学
电算化人才
软件公司
非会计专业
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分类号
F232-4
[经济管理—会计学]
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题名论高职院校会计电算化教学现状及提高对策
- 5
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作者
李艳
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机构
湖南理工职业技术学院
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出处
《新经济》
2016年第17期115-115,共1页
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文摘
随着经济的发展,会计电算化越来越受到人们的重视,与传统理论课程教学不同,作为会计专业的核心课程,会计电算化具有很强的实践性,这对相关院校会计电算化专业的教学提出了新的挑战。本文针对当前高职院校会计电算化教学的现状和存在的问题进行分析,并提出完善会计电算化教学的措施。
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关键词
高职院校
会计电算化教学
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分类号
F232-4
[经济管理—会计学]
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题名从市场人才需求探析高职院校会计电算化教学问题
被引量：4
- 6
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作者
刘璐
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机构
天津国土资源和房屋职业学院
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出处
《天津职业院校联合学报》
2016年第6期53-56,共4页
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文摘
根据社会需要,高职院校实行高等职业教育的主要目的是增加学生的就业率,为社会培养出具有较高职业技能与素质的人才。为了达到该目的,要求高职院校的教师必须了解企业和社会市场在人才方面的需求。在会计电算化教学中,不但要对会计电算化教学的专业领域进行分析,而且要认真研究市场与社会在招揽人才方面的要求,以此确定好自身在教学中的重点及改善教学方式,甚至改变课程设置来适应企业和市场的要求。然而,目前高职院校培养的学生与市场对人才的需求存在一定的脱节现象,从而造成了会计电算化专业的学生就业难的局面。文本就目前企业与市场对会计电算化人才的需求及高职院校会计电算化教学的现状,对高职院校会计电算化人才的培养和教学提出了具体的建议。
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关键词
高职院校
市场人才需求
会计电算化教学
能力培养
教学问题
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Keywords
higher vocational colleges
market talent demand
accounting computerization teach-ing
ability training
teaching problem
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名新时期下的会计电算化教学
被引量：4
- 7
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作者
杨静
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机构
黑河市职教中心学校
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出处
《职业技术》
2006年第24期78-78,共1页
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关键词
会计电算化教学
会计电算化工作
计算机技术
信息处理技术
管理型会计
电算化教育
70年代
会计领域
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分类号
F232-4
[经济管理—会计学]
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题名中职会计电算化教学中所存在问题及其优化建议
被引量：3
- 8
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作者
曹欣欣
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机构
南京下关中等专业学校
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出处
《教师》
2013年第2期63-64,共2页
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文摘
随着计算机信息技术的快速发展，会计电算化已广泛应用于企业会计的全过程，对企业财务会计产生了深远的影响。对于中等职业学校而言，会计电算化教学的终极目标就是培养企业所需的应用型会计实务人才，提高学生的就业竞争力。
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关键词
会计电算化教学
计算机信息技术
优化
中职
中等职业学校
企业会计
就业竞争力
会计产生
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名会计电算化教学在高职会计教育中的现状分析
- 9
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作者
郑秀芳
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机构
廊坊职业技术学院
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出处
《中国乡镇企业会计》
2010年第2期170-170,共1页
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文摘
一、会计电算化教学的价值体系（一）会计电算化自身发展的需要 会计电算化的普及与发展，使得一些发达国家的会计核算与管理工作日趋现代化，工作效率有了很大的提高，推动了经济的发展和国力的增强。随着国内用友U8、金蝶K3等大型ERP软件的问世，我国在历经了20多年的发展之后，管理型的会计软件正逐步趋于成熟。国际与国内的形势也给我们的会计教育敲响了警钟，加强会计电算化教学刻不容缓，势在必行。
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关键词
会计电算化教学
会计教育
现状
高职
ERP软件
价值体系
会计核算
发达国家
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分类号
F232-4
[经济管理—会计学]
F23-4
[经济管理—会计学]
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题名论新教学方法在会计电算化教学中的应用
- 10
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作者
宋艳平
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机构
保定市财贸学校
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出处
《中国乡镇企业会计》
2012年第4期205-205,共1页
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文摘
随着当今职业学校生源的变化,学生上课积极性不高,不再适应原先传统的知识注入式的教学方式,社会的发展迫切需要职业学校进行教学改革。在当今社会知识更新加快、知识联系紧密的环境下,要求我们培养的学生具有创新、自学、组织、计划能力。在教学目标上,我们应尤其注意培养学生的能力,
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关键词
会计电算化教学
教学方法
应用
职业学校
知识更新
教学方式
教学改革
知识联系
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分类号
F232-4
[经济管理—会计学]
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题名浅析中职会计电算化教学
被引量：1
- 11
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作者
杨良松
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机构
东莞市经济贸易学校
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出处
《中国乡镇企业会计》
2009年第3期171-171,共1页
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文摘
目前，企业会计电算化应用已普遍推行，但会计电算化应用人才还比较缺乏。为此，中职学校已把会计电算化课程作为会计学专业与会计电算化专业的主干课程，甚至在电子商务专业、商务英语、计算机应用等专业也开设了会计电算化课程。可见，如何结合中职学校自身特点，抓好会计电算化教学，为社会提供更多会计电算化应用人才，值得我们进一步探讨。
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关键词
会计电算化教学
中职学校
会计电算化课程
会计电算化专业
应用人才
电子商务专业
会计学专业
计算机应用
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分类号
F232-4
[经济管理—会计学]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名对高职院校会计电算化教学的探讨
- 12
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作者
高冬梅
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机构
湖北仙桃职业学院
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出处
《教育界（高等教育）》
2014年第9期143-143,共1页
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文摘
随着现代信息技术在会计领域应用的日益深入，会计电算化在会计实务中的地位越来越重要。为适应社会对会计电算化人才的需求，当前各高职院校会计专业都已将该课程列为会计专业核心课程。本文就我院会计电算化课程的教学，剖析目前教学过程中存在的问题，以及改进的几点建议。
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关键词
高职院校
会计电算化教学
改进
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分类号
F232
[经济管理—会计学]
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题名基于工匠精神的中职学校会计电算化教学探究
被引量：1
- 13
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作者
范玉洁
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机构
核工业南昌高级技工学校
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出处
《职业》
2020年第4期70-71,共2页
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文摘
工匠精神其实是一种职业精神,也是我们现今社会发展所迫切需要的敬业精神。现在高速发展的社会,既离不开一如既往的开拓精神,也离不开精雕细琢的工匠精神。中职学校必须要认识到工匠精神的重要性以及必要性,并将其与当前时兴的模式有效结合,既能实现对教学模式的颠覆和创新,又能彰显工匠精神,不忘中职技术人才的初心。本文就基于工匠精神的中职学校会计电算化教学进行探讨。
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关键词
工匠精神
中职学校
会计电算化教学
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名山区县市电大开展会计电算化教学的难点及对策
- 14
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作者
覃忠玻
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机构
广东省连山县广播电视大学
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出处
《中国乡镇企业会计》
2009年第5期154-155,共2页
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文摘
一、山区县市电大开展会计电算化教学的难点
1．观念落后，不重视会计电算化。偏远山区一些电大的会计教师，观念较落后，在认识上不到位，认为实行会计电算化还为时过早，他们认为单纯利用计算机代替手工记账，仅仅是从减轻会计人员负担、提高核算效率，根本没认识到建立完整的会计信息系统对企业发展的重要性；由于传统的手工记账方式长期被人们所接受，对会计电算化数据的可靠性，很多电大会计教师还持怀疑态度，因此，对实行会计电算化教学重视程度不够。
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关键词
会计电算化教学
偏远山区
电大
县市
会计信息系统
会计教师
手工记账
会计人员
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分类号
F232-4
[经济管理—会计学]
F327
[经济管理—产业经济]
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题名工业企业会计电算化教学探索
- 15
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作者
<工业会计电算化教学>课题组
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出处
《湖北财经高等专科学校学报》
1994年第2期15-18,25,共5页
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文摘
社会主义市场经济体制客观上要求转换企业经营机制、建立现代企业管理制度.而会计管理制度作为现代企业管理制度的核心,则必须率先进行改革.为了促使企业适应现代管理的要求,为企业面向市场而有效地作出最佳决策,企业财务部门必须提供大量的数据和信息,而大量的数据和信息单靠财务人员用传统的手工方式进行记帐、分类、汇总、报帐等是难以提供的,因此,实施企业会计电算化就成为会计管理制度改革的必然趋势.企业会计电算化是用先进的高科技产品——电子计算机实现对会计核算工作中发生的大量数据进行系统的加工、输入、存储、计算、分析、输出,以解脱繁重的手工操作,促进财会工作从单纯的记帐、算帐、报帐向预测、决策、控制的现代会计管理转移,使财会工作向现代化、规范化标准化、自动化方向发展.
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关键词
会计电算化教学
工业企业
编码体系
记帐凭证
会计管理
会计核算
会计科目
会计信息
财会软件
完工产品
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分类号
F0
[经济管理—政治经济学]
-
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题名关于会计电算化实践性教学的探析
被引量：16
- 16
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作者
李萱
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机构
河北工业职业技术学院
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出处
《会计之友》
北大核心
2007年第05S期48-48,共1页
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文摘
高等职业教育要做到工学结合,实境育人,培养学生的综合职业能力,这在目前高职教育中基本上成为共识。具体到会计电算化教学中,一个重要方面就是加强会计电算化的实践性教学。合理设置专业课程和内容,提高专业教师实践技能,重视案例教学和社会调查,加大实践性教学的投资力度,走校企合作之路。
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关键词
会计电算化教学
实践性教学
高等职业教育
综合职业能力
工学结合
高职教育
专业课程
合理设置
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分类号
F232-4
[经济管理—会计学]
-
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题名对高职会计电算化专业实践性教学的几点思考
被引量：10
- 17
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作者
何玉英
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机构
襄樊职业技术学院
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出处
《会计之友》
北大核心
2007年第04S期91-91,共1页
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文摘
高等职业教育旨在培养高素质的应用型人才,培养学生的综合职业能力。具体到会计电算化教学中,一个重要方面就是加强会计电算化的实践性教学,本文提出了相应的措施和方法。
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关键词
会计电算化专业
实践性教学
会计电算化教学
高职
高等职业教育
综合职业能力
应用型人才
培养
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分类号
F232-4
[经济管理—会计学]
-
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题名关于高校《会计电算化》教学有关问题的思考
被引量：5
- 18
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作者
张东莉
宋晓琳
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机构
工商管理学院
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出处
《大连大学学报》
2001年第3期93-94,共2页
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文摘
财政部要求到２００１年８０％的基层单位要实现会计电算 化，建立满足现代企业管理的新一代会计信息系统是会计电算化的发 展趋势。为此，高等学校要不断提高会计电算化师资水平，胜任会计 电算化的教学。加强学生会计电算化实践，培养高素质的具有创新能 力的会计电算化人才，任重道远。
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关键词
会计电算化教学
企业管理
高等学校
创新能力
中国
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分类号
F232
[经济管理—会计学]
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名关于信息化教学在会计电算化课程中应用的几点思考
被引量：1
- 19
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作者
雒毅
孟坤
王雪霞
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机构
石家庄信息工程职业学院
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出处
《环渤海经济瞭望》
2017年第9期190-190,共1页
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文摘
"十二五"规划对全面信息化提出了更高的要求,教学手段及资源信息化是实现信息化教学的核心,如何最大限度的将有效的信息化手段及庞大的资源充分的与教学结合,从而提高教学质量,成了当前面临的首要问题。
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关键词
信息化教学手段
信息化教学资源
会计电算化教学
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分类号
F230-4
[经济管理—会计学]
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名关于高职院校会计电算化实践教学模式改革的探讨
被引量：6
- 20
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作者
吴力佳
曾平华
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机构
娄底职业技术学院
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出处
《中国乡镇企业会计》
2010年第4期147-148,共2页
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文摘
会计电算化是一门应用性极强的管理学科，在会计体系中处于最高层次。如何通过改革以更好地培养和提高学生会计电算化操作能力，是会计电算化课程教学的重要课题。加强高职“会计电算化实训”实践性教学改革，使学生熟练掌握财务软件的操作，寻求有效的实践性教学模式，开展模拟实验教学已成为会计电算化教学的难题。
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关键词
会计电算化教学
实践性教学改革
教学模式改革
高职院校
实践性教学模式
模拟实验教学
操作能力
管理学科
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分类号
F232-4
[经济管理—会计学]
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