会计电算化专业人才培养模式改革与实践 被引量：26

1

作者 吕文涛 张洪波 《会计之友》 北大核心 2010年第12期120-121,共2页

推进人才培养模式改革和课程建设一直是高职教育的热点问题。山东商业职业技术学院会计电算化专业在科学分析人才培养定位的基础上,从对中小企业会计核算与财务管理岗位群工作任务分析入手,将会计相关职业证书的要求融入教学内容,重构... 推进人才培养模式改革和课程建设一直是高职教育的热点问题。山东商业职业技术学院会计电算化专业在科学分析人才培养定位的基础上,从对中小企业会计核算与财务管理岗位群工作任务分析入手,将会计相关职业证书的要求融入教学内容,重构了工作过程系统化的专业课程体系,形成了"课证深度融合、四环双轨递进"的工学结合人才培养模式,突出了高职教育的职业性、应用性和针对性。 展开更多

关键词 高职 会计电算化专业 人才培养模式

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高职高专会计电算化专业课程改革探究 被引量：15

2

作者 李丰乾 《会计之友》 北大核心 2008年第15期78-80,共3页

课程改革是教学改革的关键。本文分析了目前高职高专会计电算化专业课程设置不合理的现状,并从高职高专会计电算化专业课程的特征出发,提出了高职高专会计电算化专业课程改革的思路。

关键词 高职高专 会计电算化专业 课程 改革

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基于就业导向的高职高专会计电算化专业课程体系的构建 被引量：17

3

作者 侯丽平 《会计之友》 北大核心 2007年第10Z期69-71,共3页

课程价值取向影响并制约着课程目标,课程目标又影响并制约着课程体系结构的构建。本文从高职高专会计电算化专业课程价值取向重构入手,在确定高职高专会计电算化专业课程目标的基础上构建了以就业为导向、以职业资格证书为平台、以会计... 课程价值取向影响并制约着课程目标,课程目标又影响并制约着课程体系结构的构建。本文从高职高专会计电算化专业课程价值取向重构入手,在确定高职高专会计电算化专业课程目标的基础上构建了以就业为导向、以职业资格证书为平台、以会计综合职业能力为核心的模块化课程体系结构。 展开更多

关键词 会计电算化专业 专业课程体系 高职高专 就业导向 课程价值取向 课程体系结构 职业资格证书 综合职业能力

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对高职会计电算化专业实践性教学的几点思考 被引量：10

4

作者 何玉英 《会计之友》 北大核心 2007年第04S期91-91,共1页

高等职业教育旨在培养高素质的应用型人才,培养学生的综合职业能力。具体到会计电算化教学中,一个重要方面就是加强会计电算化的实践性教学,本文提出了相应的措施和方法。

关键词 会计电算化专业 实践性教学 会计电算化教学 高职 高等职业教育 综合职业能力 应用型人才 培养

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“课证岗深度融合”教学模式的研究与实践——以辽宁农业职业技术学院会计电算化专业为例 被引量：9

5

作者 张俊清 孙德凤 《辽宁农业职业技术学院学报》 2013年第4期37-39,共3页

基于当前高职院校教学模式中存在的问题,指出构建"课证岗深度融合"的教学模式势在必行。以辽宁农业职业技术学院会计电算化专业人才培养为例,阐述了"课证岗深度融合"的人才培养模式实践情况,并就"课证岗深度融... 基于当前高职院校教学模式中存在的问题,指出构建"课证岗深度融合"的教学模式势在必行。以辽宁农业职业技术学院会计电算化专业人才培养为例,阐述了"课证岗深度融合"的人才培养模式实践情况,并就"课证岗深度融合"的培养模式进行了效果分析。 展开更多

关键词 高职 会计电算化专业 “课证岗深度融合” 模式

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河南经贸职业学院会计电算化专业特色综述 被引量：5

6

作者 侯丽平 《会计之友》 北大核心 2010年第5期119-121,共3页

文章从专业建设思路、专业建设内容与成效、存在问题及整改措施三大方面,阐述了河南经贸职业学院会计电算化专业的发展历程及专业特色,以期与各兄弟院校、广大会计教师切磋,共同提高。

关键词 会计电算化专业 建设思路 建设成效 存在问题 整改措施

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高职会计电算化专业课程体系的构建 被引量：2

7

作者 刘瑞红 《管理工程师》 2012年第5期68-72,共5页

文章通过对高职会计电算化专业人才职业技能需求的调查研究,结合河南交通职业技术学院会计电算化专业的课程设置,探讨了高职会计电算化专业课程体系的构建。

关键词 会计电算化专业 课程体系 实践教学体系

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关于会计电算化专业实践教学改革的思考 被引量：1

8

作者 闯少铭 《中国冶金教育》 2003年第1期39-41,共3页

关键词 实践教学 高等教育 教学改革 会计电算化专业 教学体系

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浅谈会计电算化专业的培养目标定位及教学 被引量：1

9

作者 晋江涛 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2001年第3期54-55,共2页

主要阐述了应根据会计电算化专业不同培养目标设置不同的课程体系 ,在提高学生理论水平的同时 ,要把教学重点放在学生的实践动手能力上 ,尤其要加强实践教学。为此 ,要做好教学软件、硬件、会计模拟资料的选择 。

关键词 会计电算化专业 培养目标 定位 会计数据处理 实践教学

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高职会计电算化专业《税法》课程教学改革思考 被引量：3

10

作者 李德春 《和田师范专科学校学报》 2009年第5期238-239,共2页

《税法》课程是高职会计电算化专业的一门应用性非常强的专业核心课程,目前该专业还存在着诸多制约税法教学的不利因素,不利于技能型财务、税收人才的培养。文章从教学计划、师资队伍、教材建设等方面对该专业税法课程的教学改革进行了... 《税法》课程是高职会计电算化专业的一门应用性非常强的专业核心课程,目前该专业还存在着诸多制约税法教学的不利因素,不利于技能型财务、税收人才的培养。文章从教学计划、师资队伍、教材建设等方面对该专业税法课程的教学改革进行了深入思考。 展开更多

关键词 高职 会计电算化专业 税法 教学改革

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浅议高职会计电算化专业学生职业能力的提升 被引量：3

11

作者 吴秀艳 《无线互联科技》 2013年第6期218-218,共1页

本文针对高职院校怎样提升会计电算化专业学生职业能力,结合多年的教学经验谈谈自己的做法。

关键词 会计电算化专业 职业能力 会计基本技能

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浅析高职会计电算化专业教学改革 被引量：2

12

作者 杜希杰 《中国乡镇企业会计》 2010年第1期168-169,共2页

随着我国企业信息化建设的不断深入发展，高职院校会计电算化专业的教学内容和教学模式已无法适应时代的要求。如何通过教学改革以更好地培养符合企业信息化要求的应用型会计电算化专门人才，已成为高职会计电算化教学研究的重要课题。

关键词 会计电算化专业 专业教学改革 高职院校 企业信息化建设 教学模式 教学内容 专门人才 教学研究

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会计电算化专业人才培养质量标准及评价探讨 被引量：2

13

作者 张辉 《中国乡镇企业会计》 2010年第11期172-174,共3页

会计电算化专业是黄河水利职业技术学院11个示范专业建设项目之一，在示范专业建设过程中，对专业人才培养质量和标准进行了有益的探索和实施，确定了人才培养标准及评价体系。

关键词 会计电算化专业 质量标准 评价体系 专业人才培养 黄河水利职业技术学院 示范专业建设 人才培养质量 人才培养标准

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浅谈会计电算化专业的模块教学 被引量：2

14

作者 张建平 《中国乡镇企业会计》 2011年第8期166-166,共1页

把计算机技术运用于会计核算及财务管理,以先进的计算机代替传统的手工会计操作的会计电算化,给古老的会计学带来了新的活力,是会计发展史上一场新的技术革命。因此,大力发展会计电算化事业,对深化会计改革,进一步提高会计工作水平,实... 把计算机技术运用于会计核算及财务管理,以先进的计算机代替传统的手工会计操作的会计电算化,给古老的会计学带来了新的活力,是会计发展史上一场新的技术革命。因此,大力发展会计电算化事业,对深化会计改革,进一步提高会计工作水平,实现会计工作现代化,推动会计工作更好地为经济管理服务有极其重要的意义。按财政部的部署,为了力争到2010年,有80%以上的基层单位实现会计电算化的远景目标; 展开更多

关键词 会计电算化专业 模块教学 会计工作现代化 会计电算化事业 会计发展史 2010年 财务管理 会计核算

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浅谈高职会计电算化专业实施行动导向教学模式的现状及建议 被引量：1

15

作者 齐莲花 《中国乡镇企业会计》 2012年第11期208-209,共2页

高职会计电算化专业行动导向教学模式的应用，力图完善和优化高职会计电算化专业的教学模式，培养学生的综合职业能力，为我国现代化建设培养出更多更好的高素质高技能会计人才。文章分析当前高职会计电算化专业实施行动导向教学模式的... 高职会计电算化专业行动导向教学模式的应用，力图完善和优化高职会计电算化专业的教学模式，培养学生的综合职业能力，为我国现代化建设培养出更多更好的高素质高技能会计人才。文章分析当前高职会计电算化专业实施行动导向教学模式的现状，提出推行行动导向教学模式的几点建议。 展开更多

关键词 会计电算化专业 教学模式 行动导向 高职 现状 综合职业能力 现代化建设 会计人才

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浅谈高职院校会计电算化专业实践教学体系构建的指导思想 被引量：1

16

作者 薄异伟 《山东纺织经济》 2016年第8期61-63,共3页

当前高职院校会计电算化专业的实践教学尚存在多问题,为构建科学的实践教学体系,必须明确构建的指导思想,以便构建符合各高职院校实际的完善、系统的实践教学体系,为保障人才培养质量打下坚实的基础。

关键词 高职院校 会计电算化专业 实践教学体系 指导思想

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高职会计电算化专业教学计划实证研究

17

作者 于运会 《继续教育研究》 2008年第3期37-38,共2页

结合高职会计电算化专业教学的实践,主要就高职会计电算化专业教学计划的内容进行了调查研究。阐述了财会人员应具备的基础知识、基本技能,高职会计电算化专业学制,公共课、公共专业课、专业模块课、选修课及其重要程度,实践教学的开展... 结合高职会计电算化专业教学的实践,主要就高职会计电算化专业教学计划的内容进行了调查研究。阐述了财会人员应具备的基础知识、基本技能,高职会计电算化专业学制,公共课、公共专业课、专业模块课、选修课及其重要程度,实践教学的开展,考核方法及标准,学分构成及实施办法,定单培养情况等问题。作者从主动适应社会经济发展、建立以职业能力为中心的教学体系、重视培养学生的实际动手能力以及建立开放式课程体系等方面,作了较深入的探索。 展开更多

关键词 高等教育 职业教育 会计电算化专业 教学计划 实证研究

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面向助理会计师职业能力的高职会计电算化专业课程结构分析

18

作者 钟洪燕 《中国乡镇企业会计》 2016年第10期219-220,共2页

本文首先对助理会计师及助理会计职业能力课程的分类进行了相关阐述,并在其背景下从各方面对高职会计电算化专业课程的结构进行分析,以便于更好的在高校中开展高职会计课程,为社会培养出所需人才。

关键词 助理会计师 高职会计电算化专业 课程结构

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对高职会计电算化专业课程设置的剖析 被引量：2

19

作者 马秀菊 《会计之友》 北大核心 2006年第02A期69-70,共2页

本文对目前职业技术学校会计电算化专业在课程设置上存在的问题进行剖析,并提出一些思路。

关键词 会计电算化专业 专业课程设置 高职 职业技术学校

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基于“岗课证赛融合”的高职会计电算化专业课程设置优化研究 被引量：5

20

作者 张亚枝 李玉红 《中国乡镇企业会计》 2015年第5期204-205,共2页

本文在分析高职院校会计电算化专业课程设置现状的基础上,提出应按照会计工作岗位群要求和会计职业资格证书所需的知识和能力设置课程体系,并把会计技能竞赛项目纳入到专业课程授课计划和实训内容中,做到"岗、课、证、赛"深... 本文在分析高职院校会计电算化专业课程设置现状的基础上,提出应按照会计工作岗位群要求和会计职业资格证书所需的知识和能力设置课程体系,并把会计技能竞赛项目纳入到专业课程授课计划和实训内容中,做到"岗、课、证、赛"深度融合,从而顺利实现高职会计专业人才培养目标。 展开更多

关键词 课程设置 会计电算化专业 岗课证赛融合

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