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题名“双创”背景下应用型高校会计教师队伍建设研究
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作者
倪筱楠
王鼎皓
孙力
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机构
沈阳大学
湛江科技学院
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出处
《现代审计与会计》
2023年第2期40-42,共3页
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基金
沈阳大学2022年教育教学改革项目,“双创”背景下应用型高校创新创业教育教师队伍建设研究,项目编号:52
沈阳大学2022年“大学生创新创业训练计划”项目,“富兴”数智化农业发展有限公司,项目编号:202211035158
+1 种基金
沈阳大学2021年研究生教育教学改革研究项目,以科研为导向的研究生培养激励机制研究,项目编号:3-13
湛江科技学院“品牌提升计划”2022年校级一流课程,项目编号:PPJHYLKC-2022282的阶段性研究成果。
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文摘
2015年国务院出台的《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》中提出包括应用型高校在内的各高校、职业院校应健全创业人才培养机制,将创新精神融入教学中,提高创业导师队伍能力。而应用型高校会计专业作为如今经济发展的重要参与者,将“双创”精神引入教师队伍建设与教学精神中,对提高我国经济发展至关重要。基于此,本文首先分析了应用型“双创”高校会计教师队伍建设的现状,其次提出了制约应用型高校“双创”会计教师队伍建设的瓶颈,最后提出促进应用型高校“双创”会计教师队伍建设的建议。
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关键词
创新创业
应用型高校
会计教师队伍建设
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分类号
G451.2
[文化科学—教育技术学]
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