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会计专业任务驱动项目导向教学模式研究
被引量：
23
1
作者
施宝林
《会计之友》
北大核心
2008年第10期78-80,共3页
本文从高职高专会计专业理论与实践教学相结合的现状分析入手,以课程设置、教学内容和教学方法系统整合为起点,以培养高素质技能型专门人才为目的,提出了会计专业任务驱动、项目导向的教学模式,并提出了部分课程的可行性实施方案。
关键词
会计教学现状
任务驱动项目导向模式
实施方案
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职称材料
任务驱动法在会计教学中的应用研究——以《财务会计实务》课程为例
被引量：
1
2
作者
滕韦娅
《环渤海经济瞭望》
2019年第3期180-181,共2页
《财务会计实务》课程是高等职业院校财会专业核心主干课程之一,该课程教学强调以学生进行理论知识学习为基础,以实践教学活动为主线。通过该课程的学习,要求学生掌握会计学基本理论和会计核算的基本方法,逐步培养学生对经济业务的分析...
《财务会计实务》课程是高等职业院校财会专业核心主干课程之一,该课程教学强调以学生进行理论知识学习为基础,以实践教学活动为主线。通过该课程的学习,要求学生掌握会计学基本理论和会计核算的基本方法,逐步培养学生对经济业务的分析以及处理能力。由于会计职业的相对特殊性,使得学生在不了解企业概况和经营活动的情况下开展教学活动,往往实践教学达不到预期效果。本文以商品流通企业会计模拟实习教学为例,将以教师为主导、学生为主体的任务驱动教学法在会计教学中进行有效应用,从而达到激发学生的学习动力和兴趣,培养学生的职业意识,强化会计技能训练的目的。
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关键词
会计教学现状
任务驱动法
实践
教学
评价
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职称材料
题名
会计专业任务驱动项目导向教学模式研究
被引量：
23
1
作者
施宝林
机构
唐山职业技术学院
出处
《会计之友》
北大核心
2008年第10期78-80,共3页
文摘
本文从高职高专会计专业理论与实践教学相结合的现状分析入手,以课程设置、教学内容和教学方法系统整合为起点,以培养高素质技能型专门人才为目的,提出了会计专业任务驱动、项目导向的教学模式,并提出了部分课程的可行性实施方案。
关键词
会计教学现状
任务驱动项目导向模式
实施方案
分类号
F23-4 [经济管理—会计学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
任务驱动法在会计教学中的应用研究——以《财务会计实务》课程为例
被引量：
1
2
作者
滕韦娅
机构
四川管理职业学院
出处
《环渤海经济瞭望》
2019年第3期180-181,共2页
基金
四川管理职业学院
任务驱动法在会计教学中的运用研究-以<财务会计实务>课程为例(201832007)
文摘
《财务会计实务》课程是高等职业院校财会专业核心主干课程之一,该课程教学强调以学生进行理论知识学习为基础,以实践教学活动为主线。通过该课程的学习,要求学生掌握会计学基本理论和会计核算的基本方法,逐步培养学生对经济业务的分析以及处理能力。由于会计职业的相对特殊性,使得学生在不了解企业概况和经营活动的情况下开展教学活动,往往实践教学达不到预期效果。本文以商品流通企业会计模拟实习教学为例,将以教师为主导、学生为主体的任务驱动教学法在会计教学中进行有效应用,从而达到激发学生的学习动力和兴趣,培养学生的职业意识,强化会计技能训练的目的。
关键词
会计教学现状
任务驱动法
实践
教学
评价
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
会计专业任务驱动项目导向教学模式研究
施宝林
《会计之友》
北大核心
2008
23
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职称材料
2
任务驱动法在会计教学中的应用研究——以《财务会计实务》课程为例
滕韦娅
《环渤海经济瞭望》
2019
1
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职称材料
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