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题名会计工作岗位转型初探
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作者
邓步瀛
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机构
重庆钢铁公司歌乐山石灰石厂
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出处
《会计之友》
1988年第3期10-12,共3页
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文摘
企业会计机构是由相互作用、相互协作配合的若干工作岗位组成的,具有特定功能处于一定环境中的有机体系。所以,会计工作岗位是企业会计机构的组织细胞,其“转轨变型”的程度如何,对企业会计工作的“转轨变型”具有决定性的影响,它是企业会计工作“转轨变型”的主要标志。因而,探讨企业会计工作岗位的“转轨变型”一题,将对实现企业会计工作“转轨变型”及充分发挥其功能作用,具有重要的现实意义。 (一) 随着经济体制改革的不断深入发展,在有计划的商品经济条件下。
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关键词
会计工作岗位
企业会计
转轨变型
商品经济条件
经济体制改革
会计对象
现行会计制度
资金运动
组织细胞
企业经济效益
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分类号
F27
[经济管理—企业管理]
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题名当前会计工作中亟待完善的两个问题
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作者
黄朝晖
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机构
中国冶金进出口湖南公司
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出处
《财会通讯(上)》
1996年第10期38-38,共1页
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文摘
一、加强“会计证”管理,保证会计队伍的素质。近几年来,各地在当地财政部门的组织下,举办了很多“会计证”培训班,办班者为了招徕学员,多赚钱,考试和发证都很容易,致使很多不懂会计的人轻易地取得了“会计证”,混进了会计队伍,占领了会计工作岗位,使一些全日制财经院校的财会专业毕业生得不到就业。笔者认为,这是当前千万会计人员的素质不但没有提高、反而下降的一个重要原因,应该引起重视。为了提高会计一队伍的素质,建议今后领取“会计证”时。
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关键词
会计工作岗位
两个问题
会计证
会计队伍
总会计师制度
会计人员的素质
国有大中型企业
财经院校
财会专业
财政部门
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分类号
F233
[经济管理—会计学]
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题名基于工作过程的《会计岗位综合实训》课程设计
被引量:4
- 3
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作者
隋秀娟
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机构
威海职业学院
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出处
《财会通讯(上)》
北大核心
2011年第6期43-44,共2页
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文摘
《会计岗位综合实训》是会计与统计核算专业课程体系中的核心课程,是在科学合理分析学院办学定位,明确专业培养目标的前提下,通过对专业岗位进行深入地调研与分析,将会计的基本理论方法与会计岗位实务操作有机融合,采取基于工作过程的课程开发理念而形成的一门课程,通过学习,使学生能够胜任会计工作岗位,在培养学生的职业能力以及职业素质方面发挥重要作用。
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关键词
基于工作过程
会计岗位
课程设计
综合实训
专业课程体系
会计工作岗位
专业培养
核心课程
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分类号
F230-4
[经济管理—会计学]
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题名基于ERP沙盘模拟的成本会计实践教学探讨
被引量:11
- 4
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作者
刘秋平
颜晓旭
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机构
安徽财经大学商学院
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出处
《财会通讯(上)》
北大核心
2011年第3期38-40,共3页
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基金
2009安徽省教育厅人文社科项目(2009SK150)阶段性研究成果
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文摘
现代企业对会计人才的需求特别强调其实践操作能力(岗位适应能力),成本会计工作岗位在企业生产经营活动中也发挥着十分重要的职能。会计学专业教材体系中,一般都单独开设有成本会计学课程。在成本会计实践教学中借助ERP沙盘模拟,可以强化学生的管理知识、训练管理技能、全面提高学生的综合素质。
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关键词
ERP沙盘模拟
会计实践教学
成本
教学探讨
岗位适应能力
实践操作能力
生产经营活动
会计工作岗位
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分类号
F230-4
[经济管理—会计学]
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题名基于通用会计职业能力与专项会计职业能力的考核评价
被引量:6
- 5
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作者
黄晓榕
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机构
福建商业高等专科学校
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出处
《财会通讯(上)》
北大核心
2010年第10期40-41,共2页
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文摘
近几年我国高等会计职业教育蓬勃发展,高职会计教育改革在多方面已取得突破性成果,形成了与市场需求较为一致的高职会计专业的人才培养目标定位与人才培养方案,课程设置比较符合会计工作岗位对会计人员知识和能力的需要;但目前大多数高职学校对学生考核评价方面的改革力度不大,基本还是传统考核方式。我国高等职业教育的工作重心目前应转向内涵建设,
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关键词
会计职业能力
考核评价
人才培养方案
通用
会计职业教育
会计教育改革
培养目标定位
会计工作岗位
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分类号
F230-4
[经济管理—会计学]
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
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题名湖北十佳女会计风采录
被引量:1
- 6
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作者
王思睿
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机构
《财会通讯》记者
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出处
《财会通讯(上)》
北大核心
2008年第9期8-15,共8页
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文摘
张金华:从基层走出的全国会计领军人才
“刚参加工作时,没有职业规划或者充电计划的概念。”现负责荆门市会计管理局注册会计师行业专职管理人员的张金华不时露出灿烂的笑容。这名性格开朗而阳光的女会计,在12年时间中从基层会计工作岗位起步,成为注册会计师,后参加全国会计知识大赛,从众多拥有硕士甚至博士学历的选手中,脱颖而出成为全国会计领军(后备)人才。
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关键词
注册会计师行业
采录
湖北
会计工作岗位
会计知识大赛
职业规划
管理人员
博士学历
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分类号
F233
[经济管理—会计学]
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题名银行会计内部控制制度初探
- 7
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作者
孙民生
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机构
河南金融管理干部学院
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出处
《征信》
1997年第6期42-43,共2页
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文摘
在过去的两三年里,国际金融界发生的英国巴林银行、日本大和银行以及住友商社等三大金融风险案,无不与内部控制失控有关。银行会计是银行重要的基础工作,银行会计核算的过程.就是具体处理银行业务、实现银行基本职能的过程。可以说,银行会计直接操纵着银行的资金运动.加强银行会计内部控制有着异乎寻常的意义。从这一意义上来讲,银行会计部门是银行内部监控的第一道防线.健全有效的的银行会计内控制制度是银行内部控制制度的首要内容,也是银行风险管理的基础。近年来,我国银行会计领域的案件也有所抬头.给我们敲响了加强银行会计内部控制的警钟,于是,有人把一九九七称作“银行会计内部控制年。”内部控制制度的有关概念现代企业包括现代银行的一个重要特征.就是要建立一个健全有效的内部控制系统。所谓内部控制.是指经济单位为了有效地进行业务经营和管理活动而制定并实施的一系列相互联系、相互制约的程序.措施、手续和方法的总称,它是经济单位内部的一种自我约束、自我调节的管理机制.属于现代汉理的范畴。从内部控制的基本精神来看,它非常强调在组织机构和业务处理上的联系和制约。所谓联系。是要求在组织机构和业务处理上应相互配合、相互协调,各司其职,各尽其责,不推不拖。所谓制约。
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关键词
银行会计
银行内部控制制度
主要内容
内部牵制制度
会计分析
银行会计核算
组织机构
会计工作岗位
会计内部控制制度
原始记录
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分类号
F830.42
[经济管理—金融学]
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题名会计人的骄傲
- 8
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作者
孙满玲
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机构
开滦(集团)有限责任公司物资分公司财务部
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出处
《会计之友》
北大核心
2013年第22期128-128,共1页
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文摘
1985年,我从秦皇岛煤炭工业管理学校会计专业毕业,被分配到原煤炭部下属的物资供应单位,带着满腔热忱和对工作的渴望,踏上了会计工作岗位。刚到单位时有人说,会计工作很简单,只要会写阿拉伯数字,懂得加减乘除就能做会计。
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关键词
会计人
会计工作岗位
骄傲
供应单位
阿拉伯数字
会计专业
工业管理
煤炭部
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分类号
F233
[经济管理—会计学]
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题名管理会计报告类型若干问题探讨
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作者
朱建林
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机构
浙江正信永浩联合会计师事务所(普通合伙)
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出处
《中国注册会计师》
北大核心
2015年第11期52-54,共3页
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文摘
管理会计是基于提升管理效率与经济效益目标,通过利用相关信息,有机融合财务与业务活动,在单位规划、决策、控制和评价等方面发挥重要作用的管理活动。管理会计报告是单位管理会计机构及其人员履行职能的工作成果主要表现形式,单位管理会计职能机构及其人员应根据履行管理会计工作岗位职责的工作成果,向单位各层次管理层出具恰当类型的管理会计报告,为单位各层次管理层优化决策和完善经营管理提供决策支持。本文拟就管理会计报告类型若干问题作一探讨。
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关键词
管理会计
会计工作岗位
经济效益目标
绩效评价
职能机构
预算管理
战略规划
会计职能
经营战略
绩效管理
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分类号
F234.3
[经济管理—会计学]
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题名会计失信问题对策浅析
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作者
万正梅
李玲
骆月敏
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机构
湖北省恩施市妇幼保健院
湖北省恩施市新型农村合作医疗管理委员会办公室
湖北省恩施州财政局
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出处
《财会通讯(上)》
北大核心
2008年第4期99-100,共2页
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文摘
第一,加强对会计人员的诚信教育与职业道德建设。一方面,会计诚信教育要从课堂开始抓起,注重对即将走向会计工作岗位的人员的教育,加强对已经从事会计工作人员的诚信品质的培养,从而营造会计诚信氛围,培养会计诚信精神,塑造企业诚信形象,打造会计诚信品牌。注重会计职业道德建设,建立必要的会计职业道德准则。推行信息档案制度,形成良好的社会诚信舆论氛围,建立单位负责人、会计人员的个人信息档案,向全社会公开。良好的舆论氛围监督是市场经济得以运转的基础。
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关键词
会计人员
失信问题
会计职业道德建设
会计诚信教育
会计工作岗位
会计工作人员
职业道德准则
舆论氛围
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分类号
F233
[经济管理—会计学]
B825
[哲学宗教—伦理学]
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题名培养“双师型”财会教师的探索与实践
被引量:2
- 11
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机构
辽宁省财政学校
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出处
《中国职业技术教育》
1993年第4期35-,19,共2页
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文摘
培养“双师型”财会教师的探索与实践本刊通讯员满希明所谓“双师型”财会教师,就是在财政(经)学校能作为教授财会知识的讲师在实际工作中,可顶岗成为某一企业单位的会计师或经济师。“双师型”财会教师,是财政(经)职业学校师资特色的体现,也是培养具有较强实践能力和应用型人才的特殊需要。然而,我校现有的财会教师中,“两门”(出校门入校门)教师占90%以上,他们虽然经过高校专业学习并走上教学讲坛,但并未真正从事过财会实际工作,缺乏相应的实践,动手与操作能力,按中专师资标准衡量还有一定差距。为此,我校把提高财会教师的实践技能作为“双师型”师资培养的突破口,进行了一些探索和实践。具体作法是通过三个层次的锻炼,达到三方面的提高。第一,通过边教学、边实践,提高理论联系实际的自觉性我校的财会教师,整体上具有专业化、知识化和年轻化的优势。他们好学上进,勤于钻研,积极探索教育教学规律,渴望在教学中施展才华,建功立业,是专业教学的中坚力量。但普遍性的问题,是一定程度上的理论脱离实际,部分教师眼高手低,会说不会做。对此,我校从“双师型”人才培养的角度,在不脱离教学岗位的基础上对这部分教师进行了必要的培训与引导。1.
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关键词
财会工作
财会知识
企业单位
教学岗位
教育教学规律
操作能力
师资培养
理论联系实际
学校师资
会计工作岗位
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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