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职业技术教育会计教学应突出职业性
被引量：
4
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作者
王桂云
谷振海
《教育与职业》
北大核心
2009年第21期96-97,共2页
高职会计专业教学引入公司式人才培养模式,按照实际会计工作岗位要求设置会计岗位模块开展教学,在教学过程中真正突出职业技术教育的职业特色,以实际会计工作岗位所需知识和能力的掌握来评价学生的学习效果,使学校与用人单位的人才评价...
高职会计专业教学引入公司式人才培养模式,按照实际会计工作岗位要求设置会计岗位模块开展教学,在教学过程中真正突出职业技术教育的职业特色,以实际会计工作岗位所需知识和能力的掌握来评价学生的学习效果,使学校与用人单位的人才评价标准相一致,才能实现职业技术教育培养技能型人才的培养目标。
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关键词
职业教育
会计岗位模块
公司式
职业性
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职称材料
题名
职业技术教育会计教学应突出职业性
被引量：
4
1
作者
王桂云
谷振海
机构
廊坊职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第21期96-97,共2页
基金
河北省2008年度教育科学研究“十一五”规划省级资助经费重点课题“会计专业公司式强化学生实际操作技能模式研究”的部分研究成果。(课题编号:08030164)
文摘
高职会计专业教学引入公司式人才培养模式,按照实际会计工作岗位要求设置会计岗位模块开展教学,在教学过程中真正突出职业技术教育的职业特色,以实际会计工作岗位所需知识和能力的掌握来评价学生的学习效果,使学校与用人单位的人才评价标准相一致,才能实现职业技术教育培养技能型人才的培养目标。
关键词
职业教育
会计岗位模块
公司式
职业性
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
职业技术教育会计教学应突出职业性
王桂云
谷振海
《教育与职业》
北大核心
2009
4
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