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创新驱动:推进开放式会计实验教学 被引量:14
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作者 于玉林 《会计之友》 北大核心 2014年第12期121-127,共7页
随着经济社会发展对培养高素质会计人才要求的提高,需要创新推进开放式会计实验教学;相应采用开放式会计实验网络教学模式,以学生为实验主体,开放实验内容,共享教学资源,自主实验过程;推行开放式会计实验教学的基础是建设共享教学资源库。
关键词 会计实验 会计实验教学 共享资源库 开放式会计实验教学
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关于高职高专院校非会计专业基础会计实验教学的思考 被引量:9
2
作者 王如彩 齐行抗 《会计之友》 北大核心 2007年第12X期62-62,共1页
笔者对非会计专业会计实验教学的目标、实验室及实习基地建设、教材建设和实验教学的注意事项等方面提出了一些看法,供商榷。
关键词 会计实验教学 高职高专院校 专业基础 实习基地建设 会计专业 实验
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构建规范化会计实验教学体系及其实施模式的思考 被引量:33
3
作者 张静伟 《会计之友》 北大核心 2007年第06S期71-72,共2页
笔者认为,高校应该注重对大学生实践能力的培养。本文针对目前会计实验教学在目标、内容涉及面、应用层次等诸多方面存在的问题进行了系统分析,并提出了构建规范化会计实验教学体系及其实施模式的设想。
关键词 会计实验教学 实验教学体系 能力的培养 系统分析 大学生 涉及面 实践 高校
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开放式会计实验教学的改革与实践 被引量:20
4
作者 陈军 《会计之友》 北大核心 2007年第07X期62-63,共2页
本文分别从会计实验教学的主体、内容、手段与方法及管理体制等方面,对传统会计实验与开放式会计实验进行了比较,提出了一系列改进会计实验教学的对策建议。
关键词 会计实验教学 开放式 实践 改革 管理体制
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适应时代需要 改革会计实验教学 被引量:12
5
作者 郭宗文 《会计之友》 北大核心 2007年第10X期54-55,共2页
会计实验室在会计专业教学工作中发挥着很大的作用,既是课堂教学的补充和延伸,也是会计专业教学中的一个重要实践环节。本文着重对现行会计实验教学中存在的主要问题进行分析,结合现代信息技术的发展,探讨在二十一世纪会计实验室所应具... 会计实验室在会计专业教学工作中发挥着很大的作用,既是课堂教学的补充和延伸,也是会计专业教学中的一个重要实践环节。本文着重对现行会计实验教学中存在的主要问题进行分析,结合现代信息技术的发展,探讨在二十一世纪会计实验室所应具备的功能和作用,并在此基础上,提出改革会计实验教学的建议与对策。 展开更多
关键词 会计实验教学 时代需要 改革 会计专业教学 会计实验 现代信息技术 教学工作 课堂教学
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会计实验教学的新进程——会计实验创新教育的再探讨 被引量:15
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作者 于玉林 《会计之友》 北大核心 2011年第4期117-120,共4页
进入21世纪,会计实验教学开始了信息化建设阶段,这是会计实验教学的新进程。会计实验教学新进程具有以下特征:培养创新型会计人才;实施会计系统实验;建立信息化会计实验平台。会计实验教学新进程需要进一步开展会计实验创新教育,其重要... 进入21世纪,会计实验教学开始了信息化建设阶段,这是会计实验教学的新进程。会计实验教学新进程具有以下特征:培养创新型会计人才;实施会计系统实验;建立信息化会计实验平台。会计实验教学新进程需要进一步开展会计实验创新教育,其重要内容是:实验教材创新;实验讲授创新;实验学习创新;实验操作创新。通过会计实验操作创新,培养学生的实践能力与创新能力。实施会计实验创新教育需要夯实基础,它包括:扎实的专业理论基础;熟练的会计操作技术;宽广的相关理论与业务知识;建立会计实验知识库。 展开更多
关键词 会计实验 会计实验教学 会计实验创新教育
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会计实验教学与学生创新能力的培养 被引量:32
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作者 马丽莹 《会计之友》 北大核心 2005年第5期55-55,共1页
高等院校会计教育的目的在于培养具有相关专业知识和创新能力的高级会计人才。会计实验教学能够更好地培养学生的创新思维、创新意识和创新技能。为搞好会计实验教学,应建立阶段实验和综合实验相结合的模式,合理选择会计实验教材,重点... 高等院校会计教育的目的在于培养具有相关专业知识和创新能力的高级会计人才。会计实验教学能够更好地培养学生的创新思维、创新意识和创新技能。为搞好会计实验教学,应建立阶段实验和综合实验相结合的模式,合理选择会计实验教材,重点突出知识性、实用性和可操作性,实行合理的考核制度,提高会计实验效果。 展开更多
关键词 会计实验教学 能力的培养 学生创新 会计人才 创新能力 专业知识 会计教育 高等院校 创新思维 培养学生 创新技能 创新意识 综合实验 实验教材 重点突出 考核制度 可操作性 知识性 实用性 高级
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会计实验教学改革探索 被引量:8
8
作者 王大江 《会计之友》 北大核心 2007年第02Z期72-73,共2页
在会计专业教育中,会计实验教学往往被当作一种辅助的教学环节,因此在教学实践中存在很多问题,应通过增加实验课程比重、建立多功能的会计实验室、手工实验与会计信息系统实验并重和加强会计社会实践等措施,来逐步培养学生的实际操作能... 在会计专业教育中,会计实验教学往往被当作一种辅助的教学环节,因此在教学实践中存在很多问题,应通过增加实验课程比重、建立多功能的会计实验室、手工实验与会计信息系统实验并重和加强会计社会实践等措施,来逐步培养学生的实际操作能力,以便适应社会需要,使学生成为有用之才。 展开更多
关键词 实验教学改革 会计专业教育 会计实验教学 会计信息系统 实际操作能力 会计实验 教学环节 教学实践
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就业导向下会计实验教学手段的创新 被引量:5
9
作者 刘红霞 《会计之友》 北大核心 2010年第20期113-114,共2页
为了培养实践能力较强并具有创新精神和综合素质的高级会计人才,以满足社会需求,会计实验教学必须以就业为导向,从建设仿真性较强的实验室、提高实验教师素质、设计立体化的实验内容、编写精品化的实验教材、采用差异化的教学方法以及... 为了培养实践能力较强并具有创新精神和综合素质的高级会计人才,以满足社会需求,会计实验教学必须以就业为导向,从建设仿真性较强的实验室、提高实验教师素质、设计立体化的实验内容、编写精品化的实验教材、采用差异化的教学方法以及完善实验考核体系等方面创新会计实验教学的教学手段。 展开更多
关键词 就业导向 会计实验教学 手段 创新
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高校学生自主参与式会计实验教学的探索与实践 被引量:4
10
作者 麦海娟 麦海燕 《中国乡镇企业会计》 2013年第9期207-209,共3页
本文在分析国内高校会计实验教学现状的基础上,针对国内高校会计实验教学中存在的问题,结合会计专业仿真模拟实验大多可在计算上完成的特点,以《会计电算化》(通识类)课程为例阐述了网络环境下高校学生自主完成会计实验的优势、可行性,... 本文在分析国内高校会计实验教学现状的基础上,针对国内高校会计实验教学中存在的问题,结合会计专业仿真模拟实验大多可在计算上完成的特点,以《会计电算化》(通识类)课程为例阐述了网络环境下高校学生自主完成会计实验的优势、可行性,提出了将高校会计实验教学按精品课程的方式建设、按网络课程的形式进行管理的理念,并给出了网络环境下高校学生进行自主式会计实验教学的实施方案要点。 展开更多
关键词 自主式 会计实验教学 优势 实施方案
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强化以课程为基础的会计实验教学的思考——来自“会计学”课程建设的检验 被引量:2
11
作者 张晓岚 邬展霞 刘孟飞 《中国乡镇企业会计》 2010年第4期150-153,共4页
在我国,基于会计学科自身的实践性特点,会计实验教育始于1955年;到20世纪80年代,为了加强“三基”教育,各高校纷纷开展会计实验教学;20世纪90年代,伴随会计电算化的广泛应用,高校相继建立了计算机会计实验室。2009年4月财政部... 在我国,基于会计学科自身的实践性特点,会计实验教育始于1955年;到20世纪80年代,为了加强“三基”教育,各高校纷纷开展会计实验教学;20世纪90年代,伴随会计电算化的广泛应用,高校相继建立了计算机会计实验室。2009年4月财政部“关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见”的颁发,明确了推进以企业会计准则为基础的可扩展商业报告语言(XBRL)分类标准的开发与建立的战略部署,表明会计信息化将进入一个崭新的阶段,这一举措无疑将对高校会计实验教学提出更新的要求。 展开更多
关键词 会计实验教学 会计学科 课程建设 可扩展商业报告语言 20世纪80年代 20世纪90年代 检验 企业会计准则
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会计实验教学改革的思考 被引量:1
12
作者 黄芳 《中国乡镇企业会计》 北大核心 2007年第3期83-83,共1页
一、会计实验教学的局限 实验教学内容体系缺少层次性、创新性。会计理论课程体系是按专业基础课程、专业主干课程设置的低、中、高分层课程体系,这与认知规律符合。很多会计实验课程体系只开设基础会计、财务会计较低层次实验课程,... 一、会计实验教学的局限 实验教学内容体系缺少层次性、创新性。会计理论课程体系是按专业基础课程、专业主干课程设置的低、中、高分层课程体系,这与认知规律符合。很多会计实验课程体系只开设基础会计、财务会计较低层次实验课程,缺少高层次的实验课程。以验证性的实验项目居多,缺少综合性创新性的实验项目内容。有些实验项目要求学生按照实验教程的资料、方法、步骤进行分岗或混岗的会计核算操作,并记录实验过程和结果,对会计管理和财务管理工作的内容涉及较少。通过实验学生加深了对会计理论知识的理解,对会计工作获得初步的感性认识和理性经验,但这种仅会记账算账的“报账型”会计核算能力已不能满足信息时代对会计人员的要求。 展开更多
关键词 实验教学改革 会计实验教学 实验课程体系 理论课程体系 会计核算能力 教学内容体系 专业基础课程 实验项目
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论会计实验教学的模式 被引量:5
13
作者 王春梅 《中国乡镇企业会计》 2009年第12期226-228,共3页
会计是一门理论性与实践性都很强的学科,因此,在会计教学中,不仅要向学生传授会计理论和会计方法等知识,而且要培养学生应用会计理论和方法来解决会计实务的能力,这就对各种会计实验教学工作提出了较高的要求。会计实验教学是会计... 会计是一门理论性与实践性都很强的学科,因此,在会计教学中,不仅要向学生传授会计理论和会计方法等知识,而且要培养学生应用会计理论和方法来解决会计实务的能力,这就对各种会计实验教学工作提出了较高的要求。会计实验教学是会计理论教学的深入、拓展和补充,对学生知识结构的完善、实践能力的提高、教学效果的改善都具有十分重要的意义。通过会计实验教学,不但可使学生具备相关的职业能力,形成知识、能力、素质三位一体的能力体系,而且还能造就学生的创新能力。 展开更多
关键词 会计实验教学 会计理论教学 实践能力 实验教学工作 知识结构 会计教学 会计方法 会计实务
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加强会计实验教学 提高学生实际操作能力 被引量:1
14
作者 魏秀芬 《天津农学院学报》 CAS 1998年第4期48-49,58,共3页
会计实验教学在培养学生实际动手能力方面起着重要作用。目前,会计实验教学条件的落后,会计实验教学课时的安排欠妥,以及会计教师实践经验的缺乏等问题一定程度上影响了会计实验教学的效果。通过改善会计实验教学的条件,调整会计实... 会计实验教学在培养学生实际动手能力方面起着重要作用。目前,会计实验教学条件的落后,会计实验教学课时的安排欠妥,以及会计教师实践经验的缺乏等问题一定程度上影响了会计实验教学的效果。通过改善会计实验教学的条件,调整会计实验教学的课时安排,提高教师的会计实验教学经验等措施,进一步完善会计实验教学。 展开更多
关键词 会计实验教学 实验动手能力 会计模拟实验 会计理论知识
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高校会计实验教学体系创新研究 被引量:1
15
作者 张静伟 《中国乡镇企业会计》 2011年第12期197-199,共3页
高等院校会计教育的目标是培养高级会计人才,无论是侧重于管理型还是核算型,培养的都是未来的会计专业人员,都要以会计实践为基础。高校开展会计实验教学,就是为了提高学生的实际动手能力,培养出适应社会需求的会计人才。在目前激... 高等院校会计教育的目标是培养高级会计人才,无论是侧重于管理型还是核算型,培养的都是未来的会计专业人员,都要以会计实践为基础。高校开展会计实验教学,就是为了提高学生的实际动手能力,培养出适应社会需求的会计人才。在目前激烈的市场竞争中,高校同样面临着优胜劣汰,学校培养学生的目标应力求适应社会的需求,学生被社会的认可程度,是衡量一个学校教育质量高低的标准。 展开更多
关键词 高级会计人才 实验教学体系 创新研究 高校 会计实验教学 实际动手能力 社会需求 会计教育
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关于会计实验教学规范化的几点思考
16
作者 张静伟 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2005年第2期22-24,共3页
计实验教学在我国仅发展了十几年,尚处于初级发展阶段,虽然其作用已越来越多地得到了会计教育工作者的认可和重视,很多学校也相继开设了会计实验课,但由于在实验内容体系、教学管理体系等方面没有完全规范化,导致各校的实验效果参差不... 计实验教学在我国仅发展了十几年,尚处于初级发展阶段,虽然其作用已越来越多地得到了会计教育工作者的认可和重视,很多学校也相继开设了会计实验课,但由于在实验内容体系、教学管理体系等方面没有完全规范化,导致各校的实验效果参差不齐。本文是笔者在多年从事会计实验教学工作基础上的几点体会和认识。 展开更多
关键词 会计实验教学 规范化 思考
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加强会计实验教学 培养学生实操能力 被引量:2
17
作者 郑波 《中国乡镇企业会计》 2009年第5期152-153,共2页
一、培养学生实操能力的必要性 (一)培养学生实操能力是会计学专业培养目标的具体要求。会计学本科专业培养和造就适应社会主义市场经济需要,熟悉相关的财经政策和法规,具有熟练地进行会计核算、会计分析、处理较复杂的专业问题的... 一、培养学生实操能力的必要性 (一)培养学生实操能力是会计学专业培养目标的具体要求。会计学本科专业培养和造就适应社会主义市场经济需要,熟悉相关的财经政策和法规,具有熟练地进行会计核算、会计分析、处理较复杂的专业问题的能力,能胜任企事业单位会计工作的应用型专门人才。从会计学专业培养的目标可以看出,会计学专业培养的人才应具有一定实际操作和实际账务处理的能力。 展开更多
关键词 专业培养 会计实验教学 能力 实操 学生 应用型专门人才 市场经济需要 单位会计工作
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会计实验教学电算化的发展趋势
18
作者 王晶红 丁琦 李劲松 《建筑管理现代化》 2000年第1期46-47,共2页
关键词 高校 会计教学 会计实验教学 会计实验电算化
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会计实验教学之我见
19
作者 徐益兵 《职业技术教育》 北大核心 1995年第4期33-33,共1页
会计实验作为实践的一种形式,来源于会计实践,又有别于会计实践,会计实践之所以不能代替会计实验,是因为会计实验具有实际工作无可比拟的特点。主要体现在以下几点。 1、会计实验具有可重复性的特点可重复性是实验的(?)特点。
关键词 会计实验教学 实际工作 会计实践 可重复性 主要体现 会计环境 特点 实验 规律性 观察分析
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加强实验教学是培养会计应用型人才的重要途径 被引量:1
20
作者 刘海燕 《中国乡镇企业会计》 2009年第5期151-151,共1页
一、加强会计实验教学是会计人才就业的需要 随着经济全球化的快速发展,社会对经济管理类综合性人才需求量越来越大。但是近年来,会计专业毕业生呈现出就业难的情况。究其原因,学生在校时接受的实战训练太少,接触的企业会计实际业... 一、加强会计实验教学是会计人才就业的需要 随着经济全球化的快速发展,社会对经济管理类综合性人才需求量越来越大。但是近年来,会计专业毕业生呈现出就业难的情况。究其原因,学生在校时接受的实战训练太少,接触的企业会计实际业务、实际案例太少。这就决定了会计教育必须要在学生的能力上、素质上下大功夫,要让学生在参加工作之前,在学校会计实验室进行会计岗位的“实战演习”,进行各种经济业务的处理和会计核算。加强会计模拟实验教学,是提高学生的实践能力和应用能力的最佳途径。 展开更多
关键词 会计实验教学 会计人才 应用型人才 会计模拟实验教学 培养 经济业务 应用能力 经济全球化
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