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角色扮演法在会计实践课程教学中的应用探析 被引量:1
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作者 孙玲 刘东辉 孙烨 《中国乡镇企业会计》 2013年第11期211-212,共2页
角色扮演法是培养学生会计实践技能的需要,是高校教学改革的需要,它符合会计课程性质和特点的需要。在会计实践课程教学中,实施角色扮演法有利于调动学生学习的积极性,有利于培养学生的团队意识,也有利于学生创造力的形成和工作能力的... 角色扮演法是培养学生会计实践技能的需要,是高校教学改革的需要,它符合会计课程性质和特点的需要。在会计实践课程教学中,实施角色扮演法有利于调动学生学习的积极性,有利于培养学生的团队意识,也有利于学生创造力的形成和工作能力的提高。本文对在会计实践课程教学中实施角色扮演法提出了设想和具体实施步骤。 展开更多
关键词 角色扮演法 会计实践课程 教学模式
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高校会计实践教学的现状与改进 被引量:1
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作者 秦嘉龙 《中国乡镇企业会计》 2011年第11期197-198,共2页
随着我国高校的逐年扩招,本科教育,已迈入了大众化教育阶段。大批量的本科毕业生,必须从事本专业的实际工作,而不是研究或管理工作。因此,以市场需求为导向,转变高等学校培养目标,为社会经济发展输送高级"应用型"、"复合... 随着我国高校的逐年扩招,本科教育,已迈入了大众化教育阶段。大批量的本科毕业生,必须从事本专业的实际工作,而不是研究或管理工作。因此,以市场需求为导向,转变高等学校培养目标,为社会经济发展输送高级"应用型"、"复合型"人才,将成为高等教育的一种必然选择。会计学是一门技术性较强的经济管理应用学科,会计专业又是一个职业化程度很高的专业。 展开更多
关键词 会计实践 会计教学 会计实践课程
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以专业特色和社会需求为目标,构建高职技能型会计专业实践教学体系 被引量:3
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作者 吴月明 《科技创新与应用》 2012年第06Z期266-267,共2页
高等职业教育从本质上说是以培养高素质实用型、技能型人才为根本目标的。高等职业教育是以就业为导向的教育,只有熟练掌握了各种职业技能,学生在就业时才能实现和工作岗位的无缝对接,用人单位才会真正接纳我们的学生。本文根据高职会... 高等职业教育从本质上说是以培养高素质实用型、技能型人才为根本目标的。高等职业教育是以就业为导向的教育,只有熟练掌握了各种职业技能,学生在就业时才能实现和工作岗位的无缝对接,用人单位才会真正接纳我们的学生。本文根据高职会计专业实践课程特点,提出了高职院校技能型实践实训课程体系构建设想,对构建规范化高职会计专业实训实践课程模式提出一些合理化建议。 展开更多
关键词 高职高专会计实践课程 会计技能训练 会计职业技能训练体系
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