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题名会计学原理课程思政教学改革探索
被引量：5
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作者
王欣荣
张春秀
杜增华
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机构
中北大学经济与管理学院
中北大学马克思主义学院
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出处
《教育理论与实践》
北大核心
2024年第33期57-60,共4页
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基金
2022年山西省高等学校教学改革创新项目“智能财务背景下财务管理专业教学改革路径研究”(项目编号:J20220583)的阶段性研究成果。
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文摘
全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。会计学原理课程作为财会类专业的基础课程,蕴含着丰富的思政元素,可以在学生学习专业知识的同时提供丰富的精神滋养。当前,会计学原理课程思政建设存在的问题主要有,教学目标不清晰,教学资源不够丰富,教学方法较为单一,考核评价体系不够完善。改革会计学原理课程思政建设,助力我国高质量会计人才培养的路径是,基于课程特点细化教学目标,统摄课程思政育人;依据课程实际丰富教学资源,服务课程思政育人;以学生为中心,采用灵活的教学方法实现课程思政育人;兼顾教师学生,优化教学评价,实现课程思政育人。
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关键词
会计学原理课程
课程思政
教学目标
教学内容
教学方法
教学评价
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Keywords
accounting principle course
IPTTIAC
teaching objectives
teaching contents
teaching methods
teaching evaluation
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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