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高职创新创业教育与会计专业教育融合的研究 被引量:40
1
作者 陈强 《教育与职业》 北大核心 2012年第12期110-112,共3页
创业教育的本质是素质教育,在于培养学生的创业理念、创业精神和创业技能。创业教育的出路在于与专业教育的结合。文章以高职会计专业为例,探讨了高职创业教育与专业教育结合的途径。
关键词 创新创业教育 会计专业教育 融合
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对高等职业会计专业教育的思考
2
作者 高山 康花泽 《会计之友》 北大核心 2005年第19期79-79,共1页
目前,我国高职会计教育的定位还存在一些问题,21世纪世界经济一体化的浪潮和知识经济的冲击,使高职会计教育面临新的挑战,本文在深入思考的基础上,提出了积极的应对措施。
关键词 会计专业教育 高等职业 世界经济一体化 会计教育 知识经济 21世纪 高职 浪潮
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会计职业团体与会计专业胜任能力教育 被引量:8
3
作者 王立彦 徐惠玲 《中国注册会计师》 2002年第1期60-62,共3页
关键词 会计职业团体 会计专业教育 教育目标 专业胜任能力 职业会计
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中国会计专业硕士教育研究——关于南开大学MPAcc教育的案例分析 被引量:9
4
作者 周晓苏 贾婧 《会计之友》 北大核心 2014年第27期90-99,共10页
文章回顾了中国会计专业硕士教育的制度背景和发展历程,以南开大学会计专业硕士的教育为案例,对会计专业硕士的课程安排、案例教学方法、学位论文评价进行了深入的分析,并对其发展作了展望。
关键词 会计专业硕士教育 课程安排 案例教学 论文评价
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“互联网+”人工智能视域下高职院校会计专业改革研究 被引量:64
5
作者 章君 《中国职业技术教育》 北大核心 2019年第11期58-63,共6页
基于"互联网+"人工智能背景下会计行业面临的机遇和挑战,提出"互联网+"人工智能背景下高职会计专业教育新模式,高职院校开展会计专业教育必须顺应"互联网+"人工智能时代潮流,主动变革人才培养模式和教学... 基于"互联网+"人工智能背景下会计行业面临的机遇和挑战,提出"互联网+"人工智能背景下高职会计专业教育新模式,高职院校开展会计专业教育必须顺应"互联网+"人工智能时代潮流,主动变革人才培养模式和教学模式,通过整合资源,构建适用性"互动互生"大生态系统以培养高技术复合智能型会计人才。 展开更多
关键词 互联网+ 人工智能 会计专业教育
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会计专业案例教学法的研究与实践 被引量:26
6
作者 刘梅娟 《会计之友》 北大核心 2007年第12X期60-61,共2页
随着知识经济、全球经济一体化和信息技术的快速发展,对会计专业教育及人才培养提出了新的挑战与要求,传统的会计教学模式已无法适应人才市场需要。为此,本文阐述了会计专业案例教学法推广的必要性以及案例教学的准备与组织工作,并提出... 随着知识经济、全球经济一体化和信息技术的快速发展,对会计专业教育及人才培养提出了新的挑战与要求,传统的会计教学模式已无法适应人才市场需要。为此,本文阐述了会计专业案例教学法推广的必要性以及案例教学的准备与组织工作,并提出了推广案例教学法的相关配套措施。 展开更多
关键词 会计专业教育 案例教学法 全球经济一体化 实践 会计教学模式 人才培养 知识经济 信息技术
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会计专业实践性教学研究 被引量:24
7
作者 滕为 《会计之友》 北大核心 2006年第05Z期89-90,共2页
会计专业实践教学是将理论知识应用于会计实践的教学活动,是学有所成,学有所用的重要环节。一般包括记账、算账、报账、审核分析、电算化、社会实习等实务教学,以增加学生的感性认识和动手操作能力为目的。但是,许多经过四年会计专业教... 会计专业实践教学是将理论知识应用于会计实践的教学活动,是学有所成,学有所用的重要环节。一般包括记账、算账、报账、审核分析、电算化、社会实习等实务教学,以增加学生的感性认识和动手操作能力为目的。但是,许多经过四年会计专业教育的大学生只会纸上谈兵。一些高校也在积极地探索会计学科的教学体系建设,本文从实践性教学的角度对会计课程教学体系建设进行了分析研究。 展开更多
关键词 专业实践教学 会计实践 教学研究 教学体系建设 动手操作能力 会计专业教育 实践性教学 教学活动 审核分析 社会实习
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会计专业学生实践能力培养途径探讨 被引量:3
8
作者 杨亚西 杨波 《财会通讯(上)》 北大核心 2012年第11期45-47,共3页
会计是一门技术性和实践性很强的社会科学,会计专业的学生不仅要求掌握丰富的理论知识,还需要具备较强的实践能力。学生的实践能力是衡量会计专业教育质量的主要指标之一,也是学生迈向就业市场和增强职业竞争力的本质所在。对会计专... 会计是一门技术性和实践性很强的社会科学,会计专业的学生不仅要求掌握丰富的理论知识,还需要具备较强的实践能力。学生的实践能力是衡量会计专业教育质量的主要指标之一,也是学生迈向就业市场和增强职业竞争力的本质所在。对会计专业的学生而言,其实践能力由专业实践能力和社会实践能力两部分构成。其中,专业实践能力包括会计、财务管理和审计等工作的业务处理能力、综合分析能力和解决问题的能力;社会实践能力包括人际交往能力、沟通协调能力、合作共事能力和创新能力。但目前我国高校会计专业教育普遍存在“重理论、轻实践”的现象,导致会计专业毕业生的实践能力差,会计专业教育质量的提高受到了严重制约。因此,通过多种途径推进会计教学与生产劳动和社会实践的紧密结合,是提升会计专业学生的实践能力。提高会计教学质量的必然选择。 展开更多
关键词 会计专业教育 实践能力培养 专业学生 社会实践能力 专业实践能力 解决问题的能力 业务处理能力 综合分析能力
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工科院校会计专业实验教学研究——基于30所工科院校会计学实验课程设置的调查 被引量:1
9
作者 胡晓 《财会通讯(上)》 北大核心 2013年第2期39-41,共3页
一、引言 现代高等敦育是会汁人才培养的主要渠道,在会计专业人才培养过程中,实验教学一直扮演着重要的角色。由于我国大多数工科院校的会计学专业起步较晚,会计学科体系建设还很不完善,会计专业教育方面还存在不少问题,特别是会... 一、引言 现代高等敦育是会汁人才培养的主要渠道,在会计专业人才培养过程中,实验教学一直扮演着重要的角色。由于我国大多数工科院校的会计学专业起步较晚,会计学科体系建设还很不完善,会计专业教育方面还存在不少问题,特别是会计实验教学,从课程设置、教学内容、投入力度上还不能满足高质量会计教育的需求.也制约了工科院校会汁教学的发展。 展开更多
关键词 实验教学研究 会计专业教育 实验课程设置 会计专业 工科院校 人才培养过程 调查 学科体系建设
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强化高校会计专业教学的育人功能 促进社会和谐发展
10
作者 朱久霞 《会计之友》 北大核心 2007年第01Z期72-72,共1页
本文根据新时期建设和谐社会的要求,说明了高校会计专业教育对实现社会公平正义的重要意义。会计专业学生诚信程度的提高有助于促进和谐社会建设,要从“源头”上加强会计专业教育,以实现高校会计专业教学的育人功能。
关键词 和谐社会建设 会计专业教学 育人功能 高校 和谐发展 会计专业教育 公平正义 诚信程度
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大众教育阶段我国会计本科人才培养的市场导向选择 被引量:2
11
作者 焦蒙蒙 万晓文 《财会通讯(上)》 北大核心 2010年第11期30-31,共2页
一、引言 按照西方学者对高等教育的划分,高等教育按照总体规模可以分为精英高等教育、大众高等教育和普及高等教育三个阶段,依据高等教育总体规模的划分,我国目前的高等教育已经由精英教育步人大众教育阶段。在我国高等教育总体框... 一、引言 按照西方学者对高等教育的划分,高等教育按照总体规模可以分为精英高等教育、大众高等教育和普及高等教育三个阶段,依据高等教育总体规模的划分,我国目前的高等教育已经由精英教育步人大众教育阶段。在我国高等教育总体框架内,会计专业教育更是如雨后春笋般蓬勃发展。 展开更多
关键词 大众高等教育 会计专业教育 教育阶段 市场导向 人才培养 精英高等教育 本科 总体规模
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提高注册会计师专业胜任能力的对策 被引量:7
12
作者 张清芳 《中国注册会计师》 北大核心 2010年第12期87-89,共3页
《中国注册会计师胜任能力指南》明确提出了注册会计师专业胜任能力的内涵,为注册会计师在各阶段的学习、管理和教育提供了明晰的目标。但目前高校会计专业教育、职业继续教育和实务经历等环节都存在一些不利于保持和提高注册会计师专... 《中国注册会计师胜任能力指南》明确提出了注册会计师专业胜任能力的内涵,为注册会计师在各阶段的学习、管理和教育提供了明晰的目标。但目前高校会计专业教育、职业继续教育和实务经历等环节都存在一些不利于保持和提高注册会计师专业胜任能力的问题。比如,高等会计教育普遍存在重理论轻实践、重知识传授轻能力培养;后续教育培训内容和手段落后;会计师事务所不重视专业胜任能力的考核和管理等等。为此,笔者对注册会计师各阶段的学习、管理和教育提出以下几点对策。 展开更多
关键词 专业胜任能力 注册会计 会计专业教育 职业继续教育 高等会计教育 会计师事务所 能力培养 知识传授
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会计人员继续教育存在的问题及思考 被引量:2
13
作者 贾云萍 艾岚 《财会通讯(上)》 北大核心 2006年第12期81-82,共2页
关键词 会计人员 教育存在 职业道德水平 会计专业教育 会计工作 继续教育 政治素质 业务能力
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互联网、大数据时代会计教育教学改革——评《高级会计学(第8版)》 被引量:1
14
作者 梁小芳 《征信》 北大核心 2020年第8期F0002-F0002,共1页
在建设中国特色社会主义会计强国的过程中,建设高品质的会计学科、培育高素质的会计人才以服务高质量的经济发展是时代的必然要求。尤其是在互联网和大数据技术快速发展的背景下,通过互联网技术与会计工作的有效融合,在一定程度上实现... 在建设中国特色社会主义会计强国的过程中,建设高品质的会计学科、培育高素质的会计人才以服务高质量的经济发展是时代的必然要求。尤其是在互联网和大数据技术快速发展的背景下,通过互联网技术与会计工作的有效融合,在一定程度上实现了会计工作模式的创新,这已经成为未来主要的发展趋势。目前,我国会计教育事业进入了新的发展阶段,将面对前所未有的机遇和挑战,只有全面深化改革,才能在转型升级的关键时期把握发展的机会,实现大学会计专业的优质化教学,全面助推会计专业教育教学的改革创新和发展,促进会计信息化教育,培养高素质的会计人才。 展开更多
关键词 会计信息化 会计专业教育 会计工作 会计学科 转型升级 高级会计 大数据技术 会计人才
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基于田园城镇技能产业视域下乡村职业层次智慧会计教育研究
15
作者 郭晶晶 《农村科学实验》 2020年第15期123-124,共2页
田园城镇技能产业作为中国特色的思想技能产业之一,蕴含着丰富的乡村职业层次智慧会计专业的教育资源,具有天然的乡村职业层次智慧会计专业育人技能产业内涵,而对乡村职业层次智慧会计专业教育的建设和开展有着独特的意义和作用。随着... 田园城镇技能产业作为中国特色的思想技能产业之一,蕴含着丰富的乡村职业层次智慧会计专业的教育资源,具有天然的乡村职业层次智慧会计专业育人技能产业内涵,而对乡村职业层次智慧会计专业教育的建设和开展有着独特的意义和作用。随着智慧财务和数字会计时代的到来,为乡村职业层次农民工进行传统的乡村职业层次智慧会计专业的教育工作开辟了新的渠道和路径,但也为其带来了新的挑战。在此基础上,智慧财务和数字会计时代下田园城镇技能产业如何深度融合乡村职业层次智慧会计专业教育,帮助农民工树立正确的三观是当前许多大学正在思考的热点话题。 展开更多
关键词 智慧财务和数字会计时代 田园城镇技能产业 智慧会计专业教育
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高素质会计人才培养模式的探索和实践——以“三商、五能、七识”为视角 被引量:33
16
作者 王开田 《会计之友》 北大核心 2018年第5期2-6,共5页
会计专业教育的演进与发展表明,会计专业教育必须符合社会经济发展需要且日益强调综合能力培养。而现行高校会计专业教育存在重智商轻情商灵商、重知识传授轻能力培养、重第一课堂轻第二第三课堂等问题,影响了会计人才的发展后劲和创新... 会计专业教育的演进与发展表明,会计专业教育必须符合社会经济发展需要且日益强调综合能力培养。而现行高校会计专业教育存在重智商轻情商灵商、重知识传授轻能力培养、重第一课堂轻第二第三课堂等问题,影响了会计人才的发展后劲和创新能力,影响了会计人才综合素质的提高。为此,应对现行会计专业培养模式进行重构。文章构建的高素质会计人才"三商""五能""七识"培养模式可有效促进学生的全面发展,提升学生的综合素质和综合能力,适应会计环境发展变化的需要。 展开更多
关键词 高素质会计人才 培养模式 会计专业教育
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会计实验教学改革探索 被引量:8
17
作者 王大江 《会计之友》 北大核心 2007年第02Z期72-73,共2页
在会计专业教育中,会计实验教学往往被当作一种辅助的教学环节,因此在教学实践中存在很多问题,应通过增加实验课程比重、建立多功能的会计实验室、手工实验与会计信息系统实验并重和加强会计社会实践等措施,来逐步培养学生的实际操作能... 在会计专业教育中,会计实验教学往往被当作一种辅助的教学环节,因此在教学实践中存在很多问题,应通过增加实验课程比重、建立多功能的会计实验室、手工实验与会计信息系统实验并重和加强会计社会实践等措施,来逐步培养学生的实际操作能力,以便适应社会需要,使学生成为有用之才。 展开更多
关键词 实验教学改革 会计专业教育 会计实验教学 会计信息系统 实际操作能力 会计实验室 教学环节 教学实践
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论古今中外的“会计名人” 被引量:1
18
作者 陈文华 陈尚司 《财会通讯(上)》 北大核心 2011年第6期143-145,共3页
古今中外,很多没有接受过系统会计教育的人,通过自己的努力成就了令接受过正统会计专业教育的大师级人物自叹弗如的成就。本文介绍的这些‘会计名人’便是其中的优秀代表,它证明了非会计专业出身的人也可以作出卓越的会计成就。一、... 古今中外,很多没有接受过系统会计教育的人,通过自己的努力成就了令接受过正统会计专业教育的大师级人物自叹弗如的成就。本文介绍的这些‘会计名人’便是其中的优秀代表,它证明了非会计专业出身的人也可以作出卓越的会计成就。一、孔子尝为委吏孔子是我国春秋时期伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。 展开更多
关键词 会计教育 名人 会计专业教育 会计专业 春秋时期 儒家学派 成就 思想家
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论会计市场对会计学科发展的影响 被引量:1
19
作者 薛云奎 《中国注册会计师》 1997年第8期11-13,20,共4页
会计市场是市场经济制度下的特殊产物,没有市场经济下的两权分离,也就不可能有资源委托与受托责任关系的建立。没有了资源的委托与受托责任关系,也就不可能有用以监督委托与受托责任履行情况的现代民间审计的诞生,当然也就更不可能形成... 会计市场是市场经济制度下的特殊产物,没有市场经济下的两权分离,也就不可能有资源委托与受托责任关系的建立。没有了资源的委托与受托责任关系,也就不可能有用以监督委托与受托责任履行情况的现代民间审计的诞生,当然也就更不可能形成以审计服务为交易主体的会计市场。也正是会计市场的建立和繁荣,才得以不断促进会计学科的发展和更新。 一、传统会计市场的孕育 早在1853年,受英国1845年《公司法》中有关强制审计条款的影响,人类历史上出现了第一个专门以提供审计服务为目的的会计师专业团体——爱丁堡会计师协会。爱丁堡会计师协会成立的意义不仅在于它确立了注册会计师在现代市场经济生活中的特殊地位, 展开更多
关键词 会计市场 会计学科体系 注册会计 管理咨询业务 会计师事务所 会计公司 受托责任 管理咨询公司 会计专业教育 审计服务
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基于市场需求的应用型高职会计人才培养探讨 被引量:2
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作者 朱妤 刘泽 田静 《财会通讯(上)》 北大核心 2012年第12期31-34,共4页
改革开放以来,我国会计专业教育蓬勃发展,尤其是从1999年起,我国高校连续扩大招生规模,会计专业作为热门专业,在财经类院校一直是学生踊跃报考的专业之一,会计学专业的在校生急剧增长。尽管财会岗位供给在增加,但大量专科生和本... 改革开放以来,我国会计专业教育蓬勃发展,尤其是从1999年起,我国高校连续扩大招生规模,会计专业作为热门专业,在财经类院校一直是学生踊跃报考的专业之一,会计学专业的在校生急剧增长。尽管财会岗位供给在增加,但大量专科生和本科毕业生还是存在着找工作难的现象,人才供给数量远远大于岗位供给数量。对会计人才的需求结构也存在着很大的不平衡,一方面,一般会计人才已经饱和,并出现了供大于求的局面;另一方面,中高级会计人才还存在较大的缺口,供不应求。面对日益严峻的办学环境和空前突出的会计人才供求矛盾,适应人才市场的需求,提高会计人才培养质量逐渐成为会计教育界普遍的共识。 展开更多
关键词 会计人才培养 市场需求 应用型 会计专业教育 高职 扩大招生规模 供给数量 高级会计人才
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