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高校会计专业人才培养模式创新思考 被引量:71
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作者 何军峰 黄红球 《会计之友》 北大核心 2006年第03A期52-53,共2页
高校会计专业人才培养模式关系到会计人才的培养质量。深刻认识、正确把握新时期会计专业人才培养模式的特征和要求,对于培养适应社会主义市场经济发展要求、面向国际化、高素质的会计人才具有重要意义。
关键词 人才培养模式 会计专业 创新思考 高校 市场经济发展 会计人才 深刻认识 社会主义 新时期 国际化
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岗课证赛深度融合的会计专业人才培养模式探究 被引量:27
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作者 蒲萍 袁芬 夏辉 《财会通讯(上)》 北大核心 2010年第9期47-48,共2页
人才培养模式是指学校为实现其培养目标而采取的培养过程的构造样式和运行方式。针对目前高职会计类专业学生不同程度存在实践能力和综合素养欠缺的现象,湖北生态工程职业技术学院于2008年开始实践“岗课证赛深度融合”,注重提升学生... 人才培养模式是指学校为实现其培养目标而采取的培养过程的构造样式和运行方式。针对目前高职会计类专业学生不同程度存在实践能力和综合素养欠缺的现象,湖北生态工程职业技术学院于2008年开始实践“岗课证赛深度融合”,注重提升学生职业素养的人才培养模式,取得了湿著的成效。 展开更多
关键词 人才培养模式 会计专业 职业技术学院 实践能力 专业学生 2008年 培养过程 培养目标
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三本高校会计专业人才培养模式创新研究——基于产学研战略联盟的会计人才培养 被引量:5
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作者 王巧霞 孙华 张建华 《财会通讯(上)》 北大核心 2013年第10期23-25,共3页
国务院、财政部在2010年制定的《会计行业中长期人才发展规划(2010—2020年)》(下称“《会计人才规划》”)中明确提出:“产学研战略联盟是培养应用型会计人才的重要途径”。财政部提出的“推动会计行业产学研战略联盟”这一重大举... 国务院、财政部在2010年制定的《会计行业中长期人才发展规划(2010—2020年)》(下称“《会计人才规划》”)中明确提出:“产学研战略联盟是培养应用型会计人才的重要途径”。财政部提出的“推动会计行业产学研战略联盟”这一重大举措,为我国三本高校会计学专业应用型人才的培养指明了新方向。 展开更多
关键词 产学研战略联盟 会计人才培养 人才培养模式 创新研究 会计专业 高校 应用型会计人才 人才规划
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高校会计专业人才培养模式构建探讨 被引量:12
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作者 梁晓丽 敬采云 《财会通讯(上)》 北大核心 2013年第5期36-38,共3页
一、引言 “人才培养模式”首次被提出是在文育林的《改革人才培养模式,按学科设置专业》一文中,其后,众多学者开始了人才培养模式的各类研究。1998年,教育部《关于深化教学改革,培养适应21世纪需要的高质量人才的意见》首次对人... 一、引言 “人才培养模式”首次被提出是在文育林的《改革人才培养模式,按学科设置专业》一文中,其后,众多学者开始了人才培养模式的各类研究。1998年,教育部《关于深化教学改革,培养适应21世纪需要的高质量人才的意见》首次对人才培养模式内涵给出了正式定义:“人才培养模式是学校为学生构建的知识、能力、素质结构,以及实现这种结构的方式,它从根本上规定了人才特征并集中地体现了教育思想和教育观念。” 展开更多
关键词 人才培养模式 会计专业 高校 教学改革 1998年 学科设置 质量人才 21世纪
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高职会计专业人才培养模式改革实践 被引量:10
5
作者 李勇 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第8期14-16,共3页
本文针对高职院校会计专业人才培养存在的问题,探索了高职会计专业"三嵌一分"工学结合人才培养模式。
关键词 会计专业 三嵌 人才培养模式
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高职会计专业人才培养模式研究 被引量:8
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作者 宣国萍 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第31期20-22,共3页
高职教育必须以适应社会需要为目标,以就业为导向,正因如此,确立科学的人才培养模式成为高职教育的关键。本文介绍了浙江工业职业技术学院会计专业在人才培养模式中的探索与实践的成果。
关键词 会计专业 人才培养方案 人才培养内容 人才培养方法
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地方本科院校会计专业人才培养模式探析 被引量:5
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作者 卿固 《会计之友》 北大核心 2009年第16期90-91,共2页
地方本科院校会计专业人才培养模式的缺陷导致学生职业能力低下,使学生缺乏社会竞争力,就业率远低于重点本科院校,甚至低于职业技术院校。地方本科院校会计专业人才培养模式应采取"学历教育和职业教育相结合"的方式,其关键是... 地方本科院校会计专业人才培养模式的缺陷导致学生职业能力低下,使学生缺乏社会竞争力,就业率远低于重点本科院校,甚至低于职业技术院校。地方本科院校会计专业人才培养模式应采取"学历教育和职业教育相结合"的方式,其关键是要提高地方本科院校会计专业学生的职业能力。 展开更多
关键词 地方本科院校 会计专业 人才培养模式 职业能力
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“实境耦合式”高职会计专业人才培养模式探讨 被引量:8
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作者 丁俊 汤泉 +1 位作者 倪爱东 顾瑞鹏 《财会通讯(上)》 北大核心 2017年第12期33-36,共4页
会计专业作为高等职业教育的重点和热点专业,其人才培养模式探索一直为高职院校教育与教学改革的首要阵地。苏州市职业大学会计专业依托江苏省特色专业建设、省重点专业群建设,省人才培养模式创新实验基地建设等平台,初步构建颇具特色的... 会计专业作为高等职业教育的重点和热点专业,其人才培养模式探索一直为高职院校教育与教学改革的首要阵地。苏州市职业大学会计专业依托江苏省特色专业建设、省重点专业群建设,省人才培养模式创新实验基地建设等平台,初步构建颇具特色的"实境耦合式"会计专业人才培养模式。界定"实境耦合式"人才培养模式内涵,总结其实践并凝练未来探索的方向,不仅有利于该模式的完善,而且有助于会计专业品牌价值的提升。 展开更多
关键词 实境耦合式 人才培养模式 探索 实践
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创新会计专业人才培养模式研究——基于中小企业需求视角 被引量:20
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作者 敬采云 《会计之友》 北大核心 2008年第25期79-81,共3页
我国中小企业财务管理和会计核算中存在的特殊性,产生了对会计专业人才的特殊需求,而现有会计专业人才培养模式与中小企业的需求不相适应。笔者认为解决的途径是要基于中小企业财务会计特殊性和特殊需要,对现行企业财务会计专业人才培... 我国中小企业财务管理和会计核算中存在的特殊性,产生了对会计专业人才的特殊需求,而现有会计专业人才培养模式与中小企业的需求不相适应。笔者认为解决的途径是要基于中小企业财务会计特殊性和特殊需要,对现行企业财务会计专业人才培养模式进行制度改革,包括建立合理的课程体系、改进教学手段和方法、创新和改善教学团队、建立人才质量评价体系等措施。 展开更多
关键词 中小企业 人才需求 会计专业人才 培养模式
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高职会计专业人才培养模式探讨 被引量:15
10
作者 张凯 《财会通讯(上)》 北大核心 2011年第12期33-34,共2页
人才培养模式是指在一定教育思想和教育观念的指导下,为实现培养目标而采取的培养过程的构造样式和运行方式,它在实现过程中形成一定的风格或特征,具有明确的系统性与规范性。人才培养模式主要包括专业课程设置、教学设计和教学方法... 人才培养模式是指在一定教育思想和教育观念的指导下,为实现培养目标而采取的培养过程的构造样式和运行方式,它在实现过程中形成一定的风格或特征,具有明确的系统性与规范性。人才培养模式主要包括专业课程设置、教学设计和教学方法等构成要素,并规定教学内容选择整合的方向, 展开更多
关键词 人才培养模式 会计专业 高职 专业课程设置 教学内容选择 教育观念 教育思想 培养过程
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“大智移云”背景下高职会计专业人才培养模式改革探析 被引量:5
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作者 黄玲 《南方农机》 2019年第18期130-130,219,共2页
“大智移云”对高职会计专业的影响不言而喻。在“大智移云”时代逆流而上,关键在于高职院校会专业更新观念,在人才培养模式上与时代接轨,培养全新的适用社会需求的会计人才,文章对此进行了研究。
关键词 “大智移云” 高职会计 人才培养模式
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高职院校会计专业人才培养模式实证研究——基于毕业生视角的就业调查 被引量:11
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作者 孙刘玉 张涛 《财会通讯(上)》 北大核心 2016年第3期55-58,共4页
本文以2014年上海市高职院校420名会计专业应届就业的毕业生为样本,实证考察了高职院校会计专业基本教育教学工作与职业能力证书、就业之间的关系。由此提出以会计上岗证为核心,加大实习实训力度,实施"分层、分类、分批"的人... 本文以2014年上海市高职院校420名会计专业应届就业的毕业生为样本,实证考察了高职院校会计专业基本教育教学工作与职业能力证书、就业之间的关系。由此提出以会计上岗证为核心,加大实习实训力度,实施"分层、分类、分批"的人才培养模式。 展开更多
关键词 高职院校 会计专业 人才培养模式
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“岗课赛证”背景下大数据与会计专业人才培养模式实践探究 被引量:9
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作者 王怡晴 张瑞英 《河南农业》 2023年第33期38-39,42,共3页
以高职院校大数据与会计专业人才培养模式为探究对象,通过分析该专业人才培养存在的现实问题,对“岗课赛证”背景下大数据与会计专业人才培养模式进行实践探究。从落实课岗对接,以岗位职业能力需求确定课程内容;实行课赛融合,以技能大... 以高职院校大数据与会计专业人才培养模式为探究对象,通过分析该专业人才培养存在的现实问题,对“岗课赛证”背景下大数据与会计专业人才培养模式进行实践探究。从落实课岗对接,以岗位职业能力需求确定课程内容;实行课赛融合,以技能大赛项目提升实践教学效果;抓实课证融通,以职业技能证书标准确定课程标准等三个方面论述了如何构建“岗课赛证”背景下大数据与会计专业人才培养模式。 展开更多
关键词 “岗课赛证” 大数据与会计专业 人才培养模式
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1+X证书制度下高职院校会计专业人才培养模式改革分析——以重庆财经职业学院为例 被引量:31
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作者 闫晶晶 《南方农机》 2020年第6期113-113,共1页
我国的经济建设取得了举世瞩目的成就,其中,会计行业对专业性技术型人才的需求不断加大,而职业教育对会计性技术型人才的培养极为重要。同时,应用大数据、人工智能等新技术的出现对传统会计行业造成了重大的冲击,也对会计从业人员提出... 我国的经济建设取得了举世瞩目的成就,其中,会计行业对专业性技术型人才的需求不断加大,而职业教育对会计性技术型人才的培养极为重要。同时,应用大数据、人工智能等新技术的出现对传统会计行业造成了重大的冲击,也对会计从业人员提出了更高的要求。文章以重庆财经职业学院为例,通过分析高职院校会计专业人才培养的问题,结合《国家职业教育改革实施方案》中"学历证书+若干职业技能等级证书"制度试点方案(1+X证书制度)的要求,基于重庆财经职业学院会计专业实际情况,总结1+X证书制度下人才培养模式的改革要点,供参考。 展开更多
关键词 高职院校 会计专业 人才培养模式
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农业类院校会计专业人才培养模式探究 被引量:5
15
作者 赵治浔 《现代农业研究》 2020年第2期66-67,共2页
随着我国经济的快速发展,农业经济也随着崛起,成为我国经济发展中的重要力量。同时,农业经济的发展对会计类专业的人才需求也出现新的要求,给农业类院校的人才培养提出新的挑战。本文首先对农业类院校会计专业的人才培养现状进行阐述。
关键词 农业类 会计专业 人才培养 模式
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校企合作背景下的会计专业人才培养模式创新 被引量:4
16
作者 何燕 《广东蚕业》 2019年第3期39-40,共2页
随着社会的不断发展,对会计人才也提出了新的要求,对于中职会计专业来说,其人才培养模式的创新更是满弓之箭。文章分析了目前中职会计专业人才培养的基本现状,根据社会对会计人才的实际需求以及中职学校会计专业开设的特点,提出了在校... 随着社会的不断发展,对会计人才也提出了新的要求,对于中职会计专业来说,其人才培养模式的创新更是满弓之箭。文章分析了目前中职会计专业人才培养的基本现状,根据社会对会计人才的实际需求以及中职学校会计专业开设的特点,提出了在校企合作背景下中职会计专业人才培养模式创新的有效途径,为中职学校会计专业人才培养提供了理论参考。 展开更多
关键词 校企合作 中职会计专业 人才培养模式 创新
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“1+X”证书制度下高职院校会计专业人才培养模式改革研究 被引量:6
17
作者 王晓丽 于新茹 +1 位作者 张胜辉 谷亚芹 《河南农业》 2021年第12期10-12,共3页
通过深入了解“1+X”证书制度在高职试点院校会计专业人才培养的现状,在加快“1+X”证书的推广速度方面大胆探索,着力研究高职院校会计专业人才培养模式的优化策略。如构建“院—系—专业—课程”联动机制,探索“1+1+N”的企校新型育人... 通过深入了解“1+X”证书制度在高职试点院校会计专业人才培养的现状,在加快“1+X”证书的推广速度方面大胆探索,着力研究高职院校会计专业人才培养模式的优化策略。如构建“院—系—专业—课程”联动机制,探索“1+1+N”的企校新型育人教学模式,实施以市场需求为导向的课证融合,围绕技能提升开展课堂实践,完善第三方职业技能评价机制,建立与完善学分银行制度,旨在为高职院校会计专业推行“1+X”证书人才培养教学改革提供借鉴。 展开更多
关键词 “1+X”证书制度 会计专业 人才培养模式
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产教融合视域下会计专业人才培养模式分析——评《工程教育认证与化工人才培养模式的优化》 被引量:1
18
作者 陶传彪 《塑料工业》 CAS CSCD 北大核心 2022年第5期215-215,共1页
随着我国社会的不断发展和经济的快速增长,人们开始意识到,高等教育对于人才培养的重要作用,在此背景下,国家持续推出一系列文件,用来推进产教融合的发展。产教融合教育模式在高等教育中的应用,使得高等教育与相关专业之间形成了有效连... 随着我国社会的不断发展和经济的快速增长,人们开始意识到,高等教育对于人才培养的重要作用,在此背景下,国家持续推出一系列文件,用来推进产教融合的发展。产教融合教育模式在高等教育中的应用,使得高等教育与相关专业之间形成了有效连接,进而实现了两者之间工作资源与教育资源的共享与融合。在高校会计以专业产教融合方式的实施,对于学生、企业和教师都具有一定的优势,学生要在教师的引导下,积极发挥自己的潜能,了解会计专业所需要学习的重点内容,进而提升自己的综合能力。《工程教育认证与化工人才培养模式的优化》一书以工程教育认证为出发点,对具有代表性的化学工程和工艺专业人才培养进行了系统地介绍,并通过对已经获得工程教育认证的四所福建高校进行分析,探索工科人才培养优化之路。 展开更多
关键词 产教融合 工程教育认证 化学工程 化工人才培养 高校会计 会计专业 有效连接 福建高校
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大数据时代企业财务管理体系构建与会计人才培养模式创新——评《大数据时代会计专业人才培养及教学改革研究》 被引量:1
19
作者 何海东 《商业经济研究》 北大核心 2025年第17期F0003-F0003,共1页
互联网通信技术与数字信息技术的快速迭代发展,催生出现代经济社会大数据时代的到来,大数据技术正在以前所未有的速度渗透和融入到各个行业领域,同时也给财务会计行业发展带来了深刻变革。各类新兴产业、新型企业和新业务、新业态、新... 互联网通信技术与数字信息技术的快速迭代发展,催生出现代经济社会大数据时代的到来,大数据技术正在以前所未有的速度渗透和融入到各个行业领域,同时也给财务会计行业发展带来了深刻变革。各类新兴产业、新型企业和新业务、新业态、新模式的不断涌现以及市场国际化经营的不断拓展,无疑给企业财务会计管理工作带来诸多挑战,如对海量的业务数据收集整理、分析处理速度和数据的真实性、安全性保障,以及如何从复杂数据中提取有价值信息辅助企业经营决策等,数据资产的利用和数据资源的开发已逐渐成为企业财务管理会计工作的新的重要内容,培养大数据时代高素质的企业财务管理会计人才成为适应经济社会发展的现实要求。 展开更多
关键词 会计人才培养模式 互联网通信技术
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“数智”时代高职院校大数据与会计专业创新型人才培养模式研究与实践 被引量:13
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作者 李玲 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第29期89-95,共7页
“数智”时代催生新业态,更加注重数智化技术技能的应用,新增一系列数智会计新岗位,会计人员不同岗位也需要具备更强的数据处理、财务分析和决策支持能力。剖析人才培养方面存在的诸多问题,如培养模式缺乏创新,人才培养质量与企业数智... “数智”时代催生新业态,更加注重数智化技术技能的应用,新增一系列数智会计新岗位,会计人员不同岗位也需要具备更强的数据处理、财务分析和决策支持能力。剖析人才培养方面存在的诸多问题,如培养模式缺乏创新,人才培养质量与企业数智化人才需求脱节;课程体系陈旧,专业教学内容滞后数智化技术发展;学生创新创业能力不足,综合竞争力较弱。提出数智时代高职院校大数据与会计专业人才培养实施路径,即优化培养目标、重构课程体系、赋能运行机制,搭建教育平台、创建课堂新生态。 展开更多
关键词 高职院校 大数据与会计专业 人才培养模式 数智素养
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