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高职《会展旅游管理》项目课程改革与实践
被引量：
7
1
作者
陈菲
陈平
《职业技术教育》
北大核心
2009年第17期16-17,共2页
在《会展旅游管理》课程改革中,通过对职业岗位工作分析来确定课程的知识和能力目标,依据实际工作过程和工作内容设计课程教学内容和顺序,选择一个真实职业活动中的工作项目为实训载体,用分解的具体工作任务驱动学生自主学习,注重能力考...
在《会展旅游管理》课程改革中,通过对职业岗位工作分析来确定课程的知识和能力目标,依据实际工作过程和工作内容设计课程教学内容和顺序,选择一个真实职业活动中的工作项目为实训载体,用分解的具体工作任务驱动学生自主学习,注重能力考核,以达到使学生掌握职业岗位工作能力的教学目的。
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关键词
会展旅游管理
项目课程
任务驱动
能力考核
工作过程
在线阅读
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职称材料
浅谈基于工作过程的《会展旅游管理》课程改革
被引量：
7
2
作者
陈菲
陈平
《职教论坛》
北大核心
2010年第2期27-28,共2页
通过总结广州城市职业学院《会展旅游管理》课程根据职业岗位工作内容和工作过程设计教学内容和顺序、以项目为载体、以任务驱动学生在老师指导下自主训练和提高职业能力的教学改革与实践经验，指出了高职课程教学的新思路。
关键词
会展旅游管理
工作过程
项目课程:任务驱动教学
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职称材料
题名
高职《会展旅游管理》项目课程改革与实践
被引量：
7
1
作者
陈菲
陈平
机构
广州城市职业学院旅游与公共管理学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2009年第17期16-17,共2页
基金
2008年度广州城市职业学院教育教学改革研究项目<基于工作过程的〈会展旅游管理〉项目课程改革与实践>研究成果
编号:JY2008005
主持人:陈菲
文摘
在《会展旅游管理》课程改革中,通过对职业岗位工作分析来确定课程的知识和能力目标,依据实际工作过程和工作内容设计课程教学内容和顺序,选择一个真实职业活动中的工作项目为实训载体,用分解的具体工作任务驱动学生自主学习,注重能力考核,以达到使学生掌握职业岗位工作能力的教学目的。
关键词
会展旅游管理
项目课程
任务驱动
能力考核
工作过程
分类号
G712.307 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅谈基于工作过程的《会展旅游管理》课程改革
被引量：
7
2
作者
陈菲
陈平
机构
广州城市职业学院旅游与公共管理学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2010年第2期27-28,共2页
文摘
通过总结广州城市职业学院《会展旅游管理》课程根据职业岗位工作内容和工作过程设计教学内容和顺序、以项目为载体、以任务驱动学生在老师指导下自主训练和提高职业能力的教学改革与实践经验，指出了高职课程教学的新思路。
关键词
会展旅游管理
工作过程
项目课程:任务驱动教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
高职《会展旅游管理》项目课程改革与实践
陈菲
陈平
《职业技术教育》
北大核心
2009
7
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职称材料
2
浅谈基于工作过程的《会展旅游管理》课程改革
陈菲
陈平
《职教论坛》
北大核心
2010
7
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