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打造塑造医学生高尚医德情操的优质课程群——中国医学伦理学与生命伦理学发展研究之四 被引量:35
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作者 李恩昌 程乐森 王庆淼 《中国医学伦理学》 2012年第4期414-417,共4页
为加强医学生医德教育,有必要打造一个能够"塑造医学生高尚道德情操的优质课程群",该课程群包括医学伦理学、医学社会学、医学心理学、医学史、卫生法学等课程,其中医学伦理学是塑造医学生高尚医德情操的核心课程,发挥主导作... 为加强医学生医德教育,有必要打造一个能够"塑造医学生高尚道德情操的优质课程群",该课程群包括医学伦理学、医学社会学、医学心理学、医学史、卫生法学等课程,其中医学伦理学是塑造医学生高尚医德情操的核心课程,发挥主导作用。同时,思想政治理论课各门课程是塑造医学生高尚医德情操的基础性、导向性课程。思想政治理论课与以医学伦理学为核心的医学人文课程统一于"塑造医学生高尚医德情操"的目标,在当前具有重要的意义。 展开更多
关键词 医学生 高尚医德情操 优质课程群 医学伦理学 思想政治理论课
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