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师生对教学质量优秀教师素质特征评价的比较研究
被引量：
6
1
作者
李志
李政
高福霞
《大学教育科学》
2006年第2期63-66,共4页
教学质量优秀教师的素质特征评价对于提高教师素质、提高课堂教学质量具有十分重要的意义。本研究从学生和教师两个角度出发,对教学质量优秀教师的素质特征评价进行比较分析,以期找出两者的异同之处。另外,提出了提高教师素质和课堂教...
教学质量优秀教师的素质特征评价对于提高教师素质、提高课堂教学质量具有十分重要的意义。本研究从学生和教师两个角度出发,对教学质量优秀教师的素质特征评价进行比较分析,以期找出两者的异同之处。另外,提出了提高教师素质和课堂教学质量的相关建议。
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关键词
教学质量
优秀教师素质特征
评价
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职称材料
题名
师生对教学质量优秀教师素质特征评价的比较研究
被引量：
6
1
作者
李志
李政
高福霞
机构
重庆大学贸易与行政学院
出处
《大学教育科学》
2006年第2期63-66,共4页
文摘
教学质量优秀教师的素质特征评价对于提高教师素质、提高课堂教学质量具有十分重要的意义。本研究从学生和教师两个角度出发,对教学质量优秀教师的素质特征评价进行比较分析,以期找出两者的异同之处。另外,提出了提高教师素质和课堂教学质量的相关建议。
关键词
教学质量
优秀教师素质特征
评价
Keywords
teaching quality
the characteristics of high teaching-quality teachers
evaluation
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
师生对教学质量优秀教师素质特征评价的比较研究
李志
李政
高福霞
《大学教育科学》
2006
6
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