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优化课程体系 加强课程建设 被引量:69
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作者 张大良 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2018年第12期10-12,23,共4页
第十一届“中国大学教学论坛”是学习贯彻全国教育大会精神、落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神和一系列关于振兴本科教育政策文件的行动性研讨会,十分重要。本届论坛主题鲜明,坚持立德树人根本任务,围绕新时代高校课程建设... 第十一届“中国大学教学论坛”是学习贯彻全国教育大会精神、落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神和一系列关于振兴本科教育政策文件的行动性研讨会,十分重要。本届论坛主题鲜明,坚持立德树人根本任务,围绕新时代高校课程建设的新要求、新任务、新内涵,抓住一流本科教育和一流课程这个关键点,聚焦“以本为本,植根课程”开展广泛深入研讨,对于推进高校深化教育教学改革、全面提高人才培养质量,具有重要的现实指导意义。 展开更多
关键词 课程建设 优化课程体系 教育工作会议精神 本科教育 教育教学改革 人才培养质量 大学教学 政策文件
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优化课程体系的基本思路
2
《高教探索》 北大核心 1997年第1期51-51,共1页
关键词 优化课程体系 培养目标 课程体系和教学内容 自动化专业 目标体系 结构体系 专业基础课 基本思路 课程内容的选择 人才培养模式
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优化课程体系 全面落实教育的方针和任务
3
作者 王松壮 沈培坤 《当代教育科学》 1999年第1期19-20,23,共3页
课程既是规范的教育内容,又是最重要的教育软件。我国现行的课程结构、课程计划、课程模式以及与其配套的教材,基本上是一个学术中心的课程体系。这个体系很难适应当代的科技革命和社会发展,由此导致学校的教学活动很容易脱离实际,... 课程既是规范的教育内容,又是最重要的教育软件。我国现行的课程结构、课程计划、课程模式以及与其配套的教材,基本上是一个学术中心的课程体系。这个体系很难适应当代的科技革命和社会发展,由此导致学校的教学活动很容易脱离实际,僵化死板。一部分“适者生存”的学生... 展开更多
关键词 优化课程体系 烟台市 教劳结合 创造教育 学习能力 全面落实 实验与研究 珠心算 劳技教育 学校德育
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运用抽象度分析法优化课程体系
4
作者 张祖权 《海军工程大学学报》 CAS 1989年第4期75-79,共5页
抽象度分析法是徐利治和张鸿庆二位教授在1985年首先加以研究的。四年来,我们在课程体系优化的研究中成功地运用了抽象度分析法的基本思路,对课程体系优化的理论基础进行了探索性研究,提出了一些新的概念和方法,推导出几个定量分析的计... 抽象度分析法是徐利治和张鸿庆二位教授在1985年首先加以研究的。四年来,我们在课程体系优化的研究中成功地运用了抽象度分析法的基本思路,对课程体系优化的理论基础进行了探索性研究,提出了一些新的概念和方法,推导出几个定量分析的计算公式。在教学实践中,我们对工科的六门数学课程的教学体系进行了优化。参加优化试点的有两个班次四个不同专业的150多名学生。实践结果表明,运用抽象度分析法优化课程体系的理论研究结果是可行的和有生命力的,实践的效果是良好的。 展开更多
关键词 课程体系优化 理论研究结果 结构元 张鸿庆 徐利治 计算公式 理论分析 函数图 罗尔定理 柯西中值定理
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联合大语言模型和知识图谱的轨道交通特色GIS专业课程体系优化 被引量:3
5
作者 朱军 党沛 +2 位作者 江忆言 李维炼 谢亚坤 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2023年第S02期23-28,共6页
随着信息技术和人工智能的飞速发展,构建具有鲜明轨道交通特色的地理信息科学(GIS)专业课程体系面临着前所未有的挑战和机遇。传统的GIS专业课程体系在知识内容、教学方法及课程特色方面存在诸多不足,如内容重复、更新滞后、缺乏特色等... 随着信息技术和人工智能的飞速发展,构建具有鲜明轨道交通特色的地理信息科学(GIS)专业课程体系面临着前所未有的挑战和机遇。传统的GIS专业课程体系在知识内容、教学方法及课程特色方面存在诸多不足,如内容重复、更新滞后、缺乏特色等问题。为此,本文旨在探索一种基于大语言模型和知识图谱的轨道交通特色GIS专业课程体系优化方法。首先,利用大语言模型深入挖掘和分析现有GIS和轨道交通教学资源中的知识点,以全面识别和整理课程内容,通过大语言模型的强大分析和理解能力,以实现更准确、更全面地提取和识别教学资源中的关键信息和知识结构;然后,将构建知识图谱,将提取出的知识点和结构化信息有机整合,以便直观地展现课程知识的网络结构,更好地理解和分析课程之间的联系和独立性,从而有效减少课程内容的重复,强化轨道交通特色;最后,通过案例实现优化前后课程体系对比分析,验证本方法的有效性与可行性。期望通过本文方法,构建出一个独立性强、知识更新、特色鲜明的GIS专业课程体系,更好地适应现代轨道交通领域的发展需求。 展开更多
关键词 课程体系优化 知识图谱 大语言模型 轨道交通 地理信息科学
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旅游与酒店管理专业课程体系优化 被引量:8
6
作者 董立民 吴柏玲 王颖 《教育与职业》 北大核心 2003年第7期37-39,共3页
我院自1999年开办旅游与酒店管理专业以来,一直招收中等职业学校的对口生源,招生和就业都呈现持续扩大的良好态势.
关键词 旅游与酒店管理专业 课程体系优化 课程设置 高等职业教育
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融合执业能力与学校特色的工程管理专业课程体系优化 被引量:4
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作者 易欣 邱慧 何惊宇 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2021年第4期18-22,41,共6页
针对现代工程管理对人才培养的新要求,分析了工程管理专业课程体系设置与行业发展不完全匹配的问题,界定了基本执业能力和可持续执业能力的概念;借鉴函数集合的映射关系,阐述了两者与工程管理专业课程体系的关联性;通过实证研究提出了... 针对现代工程管理对人才培养的新要求,分析了工程管理专业课程体系设置与行业发展不完全匹配的问题,界定了基本执业能力和可持续执业能力的概念;借鉴函数集合的映射关系,阐述了两者与工程管理专业课程体系的关联性;通过实证研究提出了有效融合执业能力与学校特色的工程管理专业课程体系优化路径。林业高校应在可持续执业能力中形成专业特色,培养兼具风景园林素养和土木工程知识的复合型工程管理人才。 展开更多
关键词 工程管理专业 融合执业能力 课程体系优化
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试论测绘工程仪器的发展及相关工程教育课程体系优化——评《测绘工程管理》 被引量:1
8
作者 刘娣 何仁德 熊晓熙 《摩擦学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2020年第5期I0008-I0008,共1页
测绘工程管理是建设工程中不可缺少的重要环节之一。工欲善其事,必先利其器,随着科学进步的不断发展,人们针对测绘工程的教育与操作方面更是不断地在提升和发展测绘工程仪器的质量和设计,并且不断地优化整体工程教育的课程体系。通过对... 测绘工程管理是建设工程中不可缺少的重要环节之一。工欲善其事,必先利其器,随着科学进步的不断发展,人们针对测绘工程的教育与操作方面更是不断地在提升和发展测绘工程仪器的质量和设计,并且不断地优化整体工程教育的课程体系。通过对《测绘工程管理》一书的学习,可以更加高效地掌握测绘工程体系的内容,培养信息化测绘人才,同时也能够充分掌握测绘工程管理所涉及到的多个学科内容。发展测绘工程仪器以及优化工程教育课程的体系,能够进一步满足建筑工程行业对高校测绘工程专业人才的培养要求,为人才多样化打下坚实的基础。 展开更多
关键词 测绘工程 信息化测绘 建设工程 课程体系优化 人才多样化 学科内容
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专业认证背景下安全工程专业课程体系优化探讨 被引量:25
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作者 易玉枚 董子文 +1 位作者 易灿南 黄宏格 《安全与环境工程》 CAS 北大核心 2020年第3期153-156,共4页
培养优秀安全工程专业人才的关键是安全工程专业课程体系的优化建设。为进一步提高安全工程教育质量,在分析我国高校安全工程本科专业课程体系现状的基础上,结合湖南工学院专业认证过程和企业调研反馈信息,分析了我国高校安全工程专业... 培养优秀安全工程专业人才的关键是安全工程专业课程体系的优化建设。为进一步提高安全工程教育质量,在分析我国高校安全工程本科专业课程体系现状的基础上,结合湖南工学院专业认证过程和企业调研反馈信息,分析了我国高校安全工程专业课程体系设置存在的问题,指出我国高校安全工程专业课程体系建设中应注重体现服务地区经济建设、强化学生的法律法规和环保意识、加强学生国际视野培养、重视学生实践教学环节和非专业素质培养等问题,并指出该专业课程体系设置应与专业认证和注册工程师制度相衔接,建立理论课与实践课相结合、技术与管理类课程并重、专业素质与非专业素质联合培养的安全工程专业课程体系。 展开更多
关键词 安全工程专业 课程体系优化 专业认证 注册工程师
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以实践育人为核心的思想政治教育专业课程体系优化研究 被引量:4
10
作者 唐慧玲 《学校党建与思想教育》 北大核心 2016年第12期49-50,共2页
实践育人是当前思想政治教育专业教育教学改革的重要内容之一,形成以实践育人为核心的专业课程体系已成为时代发展的要求。以实践育人为核心的思想政治教育专业课程体系设置应坚持目标性、整体性、具体性和时代性的原则。在专业课程体... 实践育人是当前思想政治教育专业教育教学改革的重要内容之一,形成以实践育人为核心的专业课程体系已成为时代发展的要求。以实践育人为核心的思想政治教育专业课程体系设置应坚持目标性、整体性、具体性和时代性的原则。在专业课程体系构建与优化方面,应转变教学观念,提高实践教学的重视程度;引入实践教学机制,坚持素质提升与增强能力相结合;规范实践教学管理,完善教学效果评价体系。 展开更多
关键词 实践育人 思想政治教育专业 课程体系优化
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更新课程体系优化科技信息专门人才的培养模式──中国科技大学科技信息专业教育的研究与实践 被引量:1
11
作者 李正中 贾怀京 《研究生教育研究》 1995年第1期71-75,共5页
更新课程体系优化科技信息专门人才的培养模式──中国科技大学科技信息专业教育的研究与实践李正中,贾怀京为适应我国推行社会主义市场经济体制与现代化建设对各类专门人才的需要,根据世界科学技术发展的特点与趋势,1993年国家... 更新课程体系优化科技信息专门人才的培养模式──中国科技大学科技信息专业教育的研究与实践李正中,贾怀京为适应我国推行社会主义市场经济体制与现代化建设对各类专门人才的需要,根据世界科学技术发展的特点与趋势,1993年国家教委研制并颁布了我国高等教育宏观管... 展开更多
关键词 科技信息 培养模式 课程体系优化 专业教育 研究与实践 中国科技大学 情报科学 培养规格 经济信息 教学体系
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高校教材建设如何适应21世纪教学内容和课程体系改革 被引量:2
12
作者 刘明显 《黑龙江高教研究》 北大核心 1998年第6期76-77,共2页
面对新的技术革命和经济竞争,高等学校最迫切的任务是为国家培养大批有进取、创新精神的高质量的人才,以适应21世纪对人才素质和规格的要求。因此,培养人才素质所需要的拓宽专业口径,优化课程体系,更新教学内容,都必须要有跨世... 面对新的技术革命和经济竞争,高等学校最迫切的任务是为国家培养大批有进取、创新精神的高质量的人才,以适应21世纪对人才素质和规格的要求。因此,培养人才素质所需要的拓宽专业口径,优化课程体系,更新教学内容,都必须要有跨世纪教材作保证。尽快更新教材结构体系... 展开更多
关键词 高校教材建设 教学内容 课程体系 教学改革 21世纪 优化课程体系 能力培养 教材改革 如何适应 现代化教学手段
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高职院校税务专业课程体系建设的探索与实践 被引量:3
13
作者 马文君 方莹 《教育与职业》 北大核心 2011年第5期133-134,共2页
随着社会主义市场经济体制的建立,我国于1994年建立了税务代理制度,并在全国试行。近年来,税务代理行业发展较快,代理人队伍也在逐步壮大,各种经营形式、企业制度的出现和财税制度的改革,对税务代理专业技术人员和企业内部办税人员的业... 随着社会主义市场经济体制的建立,我国于1994年建立了税务代理制度,并在全国试行。近年来,税务代理行业发展较快,代理人队伍也在逐步壮大,各种经营形式、企业制度的出现和财税制度的改革,对税务代理专业技术人员和企业内部办税人员的业务素质要求越来越高,这对具有一定会计知识,精通税收法律知识,掌握纳税技巧、纳税筹划的应用型专业人才的需求日益增加,特别是具有注册税务师执业资格和相应能力的人才需要量大增。面对这种形势,税务专业应运而生,为了培养更多更好的高职税务专业人才,必须深化教学改革,结合税务专业岗位能力需求特点,采纳行业专家的建议,对理论课程体系和实践教学体系进行优化整合。 展开更多
关键词 高职院校 税务专业 课程体系优化
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校企合作模式下作物育种技术课程教学体系的优化 被引量:1
14
作者 程昕昕 何克勤 《安徽农业科学》 CAS 2013年第3期1320-1321,共2页
学生企业实习既是专业知识升华的过程,又是专业技能提升的过程。以省级示范应用型本科高校安徽科技学院企业冠名特色班——"隆平种子班"为研究基点,探讨在校企联合制订教学计划、共同开发教学内容、深度合作育人模式下,以企... 学生企业实习既是专业知识升华的过程,又是专业技能提升的过程。以省级示范应用型本科高校安徽科技学院企业冠名特色班——"隆平种子班"为研究基点,探讨在校企联合制订教学计划、共同开发教学内容、深度合作育人模式下,以企业实习实训为抓手,实施专业核心课程作物育种技术的教学改革与体系优化,旨在培养学生良好的专业素养和突出的实践能力。 展开更多
关键词 校企合作 作物育种 课程体系优化
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基于CDIO的林业高校城市规划人才培养课程总体优化研究 被引量:4
15
作者 孙明 张军 +1 位作者 董君 王玉芬 《安徽农业科学》 CAS 2014年第16期5286-5288,共3页
在分析城市规划专业现有课程体系的基础上,以培养工程应用型规划设计人才为导向,以CDIO工程教育教学平台为基础,提出城市规划人才培养模式与课程体系优化的框架,并以东北林业大学城市规划专业课程体系设置为实证,改变原有的3+2课程体系... 在分析城市规划专业现有课程体系的基础上,以培养工程应用型规划设计人才为导向,以CDIO工程教育教学平台为基础,提出城市规划人才培养模式与课程体系优化的框架,并以东北林业大学城市规划专业课程体系设置为实证,改变原有的3+2课程体系,探索优化更加合理的课程体系,提高城乡规划人才专业教学效果,提升学生规划设计能力和专业技能。 展开更多
关键词 规划人才培养模式 CDIO工程教育 课程体系优化
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农村区域发展专业课程体系优化与教学内容改革研究
16
作者 李启宇 左星移 +1 位作者 李媛钰 邸炫华 《安徽农学通报》 2025年第17期133-136,共4页
为培养满足新时代需求的复合型人才,本文以农村区域发展专业教学实践为基础,采用现状分析与对策研究相结合的方法,探究该课程体系与教学内容的优化路径。分析发现,当前该专业部分存在课程体系不完善、课程内容未与时俱进、实践化教学不... 为培养满足新时代需求的复合型人才,本文以农村区域发展专业教学实践为基础,采用现状分析与对策研究相结合的方法,探究该课程体系与教学内容的优化路径。分析发现,当前该专业部分存在课程体系不完善、课程内容未与时俱进、实践化教学不足、教学方法单一及课程评价不全面等问题。基于此,提出优化课程体系、更新教学内容、构建多层次实践教学体系、采用多元化教学方法及完善课程评价体系等优化路径。通过系统性改革,推动了农村区域发展专业的高质量发展,培养了具备深厚“三农”情怀的复合型人才。本文为相关专业课程优化改革提供参考。 展开更多
关键词 农村区域发展专业 课程体系优化 “三农” 学科融合 评价科学
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基于“知识-能力-素质”三谱联动的工程教育课程体系优化研究
17
作者 曾东红 王淑营 丁国富 《中国大学教学》 2025年第8期31-37,共7页
为适应新工科背景下工程教育数字化转型的内在要求,破解课程体系中存在的知识碎片化、能力支撑链断裂和素质培养不足等结构性难题,提出一种基于“知识—能力—素质”三谱联动的专业课程体系持续优化方法。该方法以三谱联动本体模型为基... 为适应新工科背景下工程教育数字化转型的内在要求,破解课程体系中存在的知识碎片化、能力支撑链断裂和素质培养不足等结构性难题,提出一种基于“知识—能力—素质”三谱联动的专业课程体系持续优化方法。该方法以三谱联动本体模型为基础,构建课程知识点、能力指标与素质要素间的映射与反馈机制,实现对课程体系的结构化建模与动态调控。在此框架下,结合知识图谱嵌入分析技术,设计跨课程知识冗余检测、依赖错配识别与课程前序关系重构等机制,提升课程内容配置的系统性与合理性。引入行业岗位能力画像与学生成长行为数据,构建面向产业需求与学生发展的双向反馈机制,支持毕业要求指标体系的动态修订与课程内容的持续优化。实践应用表明,该方法可有效增强课程体系对工程能力、创新能力和综合素质培养的支撑效能,为推动专业课程体系的科学构建与高质量发展提供可行路径和实践范式。 展开更多
关键词 工程教育 课程体系优化 知识—能力—素质图谱 教学评价机制
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构建高职院校职业发展教育课程群 被引量:6
18
作者 陈亚鸿 《职业技术教育》 北大核心 2013年第27期68-70,共3页
职业发展教育课程群的组成不仅包括在目标、知识、方法等方面有逻辑关系的文本层面的课程系统,还包括教师、学生、教学资源、教学情境在内的非文本层面的课程资源系统。在高职教育领域,课程群构建正逐渐成为优化课程体系的主要路径和教... 职业发展教育课程群的组成不仅包括在目标、知识、方法等方面有逻辑关系的文本层面的课程系统,还包括教师、学生、教学资源、教学情境在内的非文本层面的课程资源系统。在高职教育领域,课程群构建正逐渐成为优化课程体系的主要路径和教育资源配置的新机制。 展开更多
关键词 职业发展教育 高职院校 课程 教育资源配置 优化课程体系 课程系统 逻辑关系 教学资源
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关于成本管理会计课程改革问题的思考 被引量:1
19
作者 杨同芝 李琴 《会计之友》 北大核心 2007年第11S期59-59,共1页
成本管理会计是由成本会计学和管理会计学两门课程合并而成,是整合教学资源、优化课程体系的必然选择,有利于教学内容和教学方法的改革,进而促进高校会计教育逐步从以往核算型会计人才的培养转向管理型会计人才的培养。
关键词 成本管理会计 课程改革 优化课程体系 会计人才 管理会计学 成本会计学 课程合并 教学资源
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以职业本科经管专业课程助推乡村振兴
20
作者 符茂正 李佳英 《村委主任》 2024年第15期164-166,共3页
文章探讨了职业本科经济管理(以下统一简写为经管)专业课程体系对乡村振兴的助推作用。首先,分析了乡村振兴对经管专业人才的需求特点,指出当前职业本科经管专业课程体系存在的问题与不足。其次,结合乡村振兴战略的具体要求,提出了课程... 文章探讨了职业本科经济管理(以下统一简写为经管)专业课程体系对乡村振兴的助推作用。首先,分析了乡村振兴对经管专业人才的需求特点,指出当前职业本科经管专业课程体系存在的问题与不足。其次,结合乡村振兴战略的具体要求,提出了课程体系优化的原则和目标。文章详细阐述了课程体系优化的具体路径,包括课程内容的更新、教学方法的创新、实践环节的加强以及师资队伍的建设等方面。最后,通过案例分析和实证研究,验证了优化路径的有效性和可行性,为职业本科经管专业课程体系改革提供了有益的参考。 展开更多
关键词 乡村振兴 经管专业课程 课程体系优化 职业本科 优化路径 助推作用 案例分析 实践环节
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