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优化专业结构,狠抓教学质量,为适应广西经济发展需要培养合格的中医药人才
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作者 黄瑾明 王景宜 +2 位作者 邓家刚 黄贵华 梁现芳 《广西中医药大学学报》 1992年第1期83-87,共5页
高等教育必须主动适应社会需要,坚持社会主义办学方向,积极为社会主义经济建设服务。根据这个指导思想,自1989年以来,在学院的正确领导和部署下,我们在优化专业结构,狠抓教学质量方面,进行了深入改革,取得了较好效果。
关键词 中医药人才 优化专业结构 广西经济发展 教学质量 中医专业 本科 临床技能考核 教学医院 广西中医学院 实习教学
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关于优化专业结构和人才培养的研究与实践
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作者 许慈如 黎清林 《开放教育研究》 1997年第3期35-37,48,共4页
八十年代,广州市广播电视大学的专业结构以文科、理工、经济三大学科类为主,沿用计划经济下开设过的传统专业。进入九十年代后,随着改革开放的深入发展,这种专业结构明显不能满足经济建设和社会发展的需要,并且制约着电大办学事业的发... 八十年代,广州市广播电视大学的专业结构以文科、理工、经济三大学科类为主,沿用计划经济下开设过的传统专业。进入九十年代后,随着改革开放的深入发展,这种专业结构明显不能满足经济建设和社会发展的需要,并且制约着电大办学事业的发展。从1991年开始,学校提出了“优化专业结构,主动适应广州社会、经济发展的需要,多快好省地培养应用型人才”的方针,开始探索创办社会急需的应用型、技术型的新专业,同时改造旧专业。经过几年的努力,学校在文法、理工、经济、音乐美术等学科先后开办的专业有通讯技术、服装工程、纺织染整、计算机应用、房地产经营管理、国际贸易、市场营销、旅游与酒店管理、商务学(经纪)、涉外经济公关实务、涉外会计、会计电算化、金融证券、经济信息管理、中英文秘书、外贸英语、广告、劳教管理、工艺美术、音乐、环境艺术等23个专业,主动适应了广州社会经济发展需要,为广州的现代化建设适时地培养了一批专门人才。专业结构优化后,使学校招生人数逐年增加,现在广州电大已成为一所专业设置比较齐全,结构比较合理,在校生超过一万人的高等学校。 展开更多
关键词 优化专业结构 人才培养 研究与实践 广播电视大学 教学实践基地 毕业生 学校 市场营销 广州地区 现代化国际大都市
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基于区域经济结构的高职专业结构优化 被引量:5
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作者 邓凯 张耘 《中国成人教育》 北大核心 2014年第6期80-82,共3页
区域经济社会发展是职业教育发展的动力。职业教育发展能够促进科技进步、人才增值、产业结构优化和社会教育公平。本着专业设置面向市场、依托行业、服务区域经济建设这一宗旨,在专业建设上以就业为导向,紧贴产业市场的需要,对高职专... 区域经济社会发展是职业教育发展的动力。职业教育发展能够促进科技进步、人才增值、产业结构优化和社会教育公平。本着专业设置面向市场、依托行业、服务区域经济建设这一宗旨,在专业建设上以就业为导向,紧贴产业市场的需要,对高职专业结构优化进行了阐述,以期为优化高职专业设置,提升高职院校的核心竞争力提供思路。 展开更多
关键词 区域经济 专业结构优化 高职院校
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区域产业结构调整与高校专业结构优化探析 被引量:10
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作者 吴开俊 袁文娟 《辽宁教育研究》 北大核心 2008年第6期1-4,共4页
改革开放以来,经过不断努力,广州市属高校专业结构与城市产业结构已具有较好的适应性,但也存在较为突出的问题。面对广州产业结构优化升级的客观需要,广州高校专业结构优化必须处理好三对关系:一是理顺政府与高校在学科专业划分和授权... 改革开放以来,经过不断努力,广州市属高校专业结构与城市产业结构已具有较好的适应性,但也存在较为突出的问题。面对广州产业结构优化升级的客观需要,广州高校专业结构优化必须处理好三对关系:一是理顺政府与高校在学科专业划分和授权上的关系;二是正确处理传统学科与新兴学科的关系;三是高度重视学科专业结构调整与专业内涵建设的关系。 展开更多
关键词 区域 产业结构调整 专业结构优化
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产业结构调整与中高职一体化视阈下职业教育专业结构的优化——以浙江省为例 被引量:24
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作者 张建国 《职业技术教育》 北大核心 2014年第22期35-41,共7页
职业教育专业结构优化受产业结构调整和中高职一体化的双重制约和影响。浙江省职业教育专业结构在设置规模、比例、能级、调整机制等方面初步形成与产业发展相适应的状况;又存在着专业供给与产业需求之间不对等、专业"同构化"... 职业教育专业结构优化受产业结构调整和中高职一体化的双重制约和影响。浙江省职业教育专业结构在设置规模、比例、能级、调整机制等方面初步形成与产业发展相适应的状况;又存在着专业供给与产业需求之间不对等、专业"同构化"现象突出、专业建设缺乏特色及其与现代产业集群建设要求存在较大差距等突出问题。职业教育专业结构优化作为一项系统工程,需要从建立统筹和协调机制、动力机制及其运行模式等入手,构建与产业结构调整相适应的、中高职一体化的职业教育专业结构优化机制。 展开更多
关键词 产业结构调整 专业结构优化 职业教育 中高职一体化 浙江省
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地方应用型高校学科专业结构优化研究——基于对山东省12所高校调研数据分析 被引量:6
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作者 王明明 唐文秀 《中国成人教育》 2018年第14期59-64,共6页
产业转型升级走向纵深发展要求应用型高校人才培养相应作出调整。当前,应用型高校虽不断调整学科专业设置,却依然存在学科专业布点不足甚至空白、专业设置趋同且科类分布集中等问题,致使学科专业结构与产业结构适应性不强,人才培养无法... 产业转型升级走向纵深发展要求应用型高校人才培养相应作出调整。当前,应用型高校虽不断调整学科专业设置,却依然存在学科专业布点不足甚至空白、专业设置趋同且科类分布集中等问题,致使学科专业结构与产业结构适应性不强,人才培养无法契合产业转型升级需求。增强适应区域产业转型发展的意识,促进学科专业结构动态调整,秉承差异化发展战略,推动学科专业非均衡可持续发展,坚持产业转型升级需求导向,探索学科专业设置新机制,成为产业转型升级背景下应用型高校学科专业结构优化的必然选择。 展开更多
关键词 产业转型升级 应用型高校 学科专业结构优化
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供给侧结构改革推进高等职业教育专业的优化路径--以甘肃省高等职业教育为例 被引量:1
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作者 李淑琴 王茹 马锁生 《广东交通职业技术学院学报》 2020年第2期113-117,共5页
高等职业教育人才输送应当与社会经济发展的人才需求紧密衔接,随着供给侧结构性改革迫使高等职业教育专业结构进行优化与创新。通过对甘肃省高等职业教育专业现状及其存在问题的探讨,结合全省经济发展产业调整的人才需求情况,提出了甘... 高等职业教育人才输送应当与社会经济发展的人才需求紧密衔接,随着供给侧结构性改革迫使高等职业教育专业结构进行优化与创新。通过对甘肃省高等职业教育专业现状及其存在问题的探讨,结合全省经济发展产业调整的人才需求情况,提出了甘肃省高等职业教育专业结构优化路径。改进教改机制,增强动态管理;调整专业设置,增强就业需求;推进一专多能,增强学科互动;深化专业实践,增强校企对接。 展开更多
关键词 供给侧结构改革 高等职业教育 专业结构优化
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农业院校专业结构优化的理性思考
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作者 曾素芳 《农机化研究》 北大核心 2005年第3期283-285,共3页
知识经济时代,农业院校的专业设置与改造如何兼顾服务地方与区域经济的发展及促进自己的办学,是当前农业院校在激烈竞争中求生存和发展急需研究和解决的一个重要课题。为此,就农业院校专业结构优化进行探讨。
关键词 中国 农业院校 专业结构优化 专业结构设置
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国家级特色专业:实力兼顾特色
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《高校招生(高考指导)》 2025年第1期58-58,共1页
判断专业实力最直接的方式之一,就是看这个专业是否属于特色专业。“特色”意味着“人无我有,人有我优,人优我新”。在高校,特色专业是某一类专业独有的名称。国家级特色专业,又称为“(国家)特色专业建设点”。建设国家级特色专业,是我... 判断专业实力最直接的方式之一,就是看这个专业是否属于特色专业。“特色”意味着“人无我有,人有我优,人优我新”。在高校,特色专业是某一类专业独有的名称。国家级特色专业,又称为“(国家)特色专业建设点”。建设国家级特色专业,是我国高等教育优化专业结构、提高人才培养质量、办出专业特色的重要措施。 展开更多
关键词 特色专业建设 我国高等教育 国家级特色专业 提高人才培养质量 人有我优 人无我有 优化专业结构 实力
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对专业结构优化的几点认识
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作者 卢小珠 《广西中医药大学学报》 1997年第2期41-43,共3页
专业结构,人们使用这个概念时,一是指不同专业的在校学生及其数量比例;二是指不同科类的专业及其数量比例。专业结构的优化,当然包括这两方面的优化。第一种含义上的专业结构优化,目前主要是指减少长线(供给超过社会需求的)专业,增加短... 专业结构,人们使用这个概念时,一是指不同专业的在校学生及其数量比例;二是指不同科类的专业及其数量比例。专业结构的优化,当然包括这两方面的优化。第一种含义上的专业结构优化,目前主要是指减少长线(供给超过社会需求的)专业,增加短线(供不应求的)专业。第二种含义的专业结构优化,则包含了如下四个方面:其一,不同科类的专业在数量上增加或者减少,如1993年我国普通高校专业调整,本科专业目录从800多个减少到509个,现在又准备减少到200多个;其二,专业口径宽窄的调整,如合并相近专业,拓宽专业口径,以增强适应性;其三,增设新专业,如根据科技与社会发展的需要,设置新兴专业与交叉专业;其四,柔性设置,如按系招生,到高年级后分专业。 展开更多
关键词 专业结构优化 专业结构调整 教育资源 结构优化 教育主管部门 社会主义现代化建设 拓宽专业口径 高等中医教育 教学仪器设备 专业设置
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新文科视域下传媒专业结构优化路径研究——以影视传媒类专业为例 被引量:1
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作者 陈晓坚 袁佳琦 《传媒论坛》 2023年第24期64-66,共3页
随着新文科建设的不断深入,影视传媒专业教育面临着来自社会变革、技术创新和学科交叉等多方面的挑战。传统文科建设思路已无法满足新媒体时代影视传媒行业对人才培养质量的要求,因此,必须在新文科建设理念的引领下,探索并实施新的专业... 随着新文科建设的不断深入,影视传媒专业教育面临着来自社会变革、技术创新和学科交叉等多方面的挑战。传统文科建设思路已无法满足新媒体时代影视传媒行业对人才培养质量的要求,因此,必须在新文科建设理念的引领下,探索并实施新的专业建设路径,提高专业人才培养质量,满足地方经济社会发展的需求,推动学科建设和学校内涵发展,以适应数字化、智能化融合新媒体的发展趋势,为影视传媒行业的发展和社会的进步做出积极贡献。 展开更多
关键词 新文科 专业结构优化 专业集群 学科交叉
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关于建立高等学校专业结构优化的动态调控体系的思考
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作者 桂荣 《现代教育管理》 北大核心 1995年第6期73-74,97,共3页
关于建立高等学校专业结构优化的动态调控体系的思考辽宁教育研究院桂荣优化高等学校的专业结构是我国高等教育改革与发展中的重要课题之一。它对于加强政府对高等教育的宏观调控.提高高等学校的规模效益。增强高等教育与经济、政治、... 关于建立高等学校专业结构优化的动态调控体系的思考辽宁教育研究院桂荣优化高等学校的专业结构是我国高等教育改革与发展中的重要课题之一。它对于加强政府对高等教育的宏观调控.提高高等学校的规模效益。增强高等教育与经济、政治、科技发展的适应性.具有重要的意义。... 展开更多
关键词 动态调控体系 专业结构优化 等学校 专业结构调整 调节机制 社会主义市场经济体制 计划与市场 发展变化 科技发展 目标年度
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应用电子技术“3+4”中高职衔接专业课程结构优化的探索 被引量:1
13
作者 吴倩 《教师》 2014年第35期65-65,共1页
应用电子技术“3+4”中高职衔接专业课程的结构主要从中高职合作制定专业课程,避免专业理论课程的重复设置;专业技能考证的统一规划;中高职院校师资的合理配置,有效整合;充分利用高校与企业更为紧密的合作,更趋合理地确定高级技... 应用电子技术“3+4”中高职衔接专业课程的结构主要从中高职合作制定专业课程,避免专业理论课程的重复设置;专业技能考证的统一规划;中高职院校师资的合理配置,有效整合;充分利用高校与企业更为紧密的合作,更趋合理地确定高级技术人才的培养目标等方面进行优化探索。 展开更多
关键词 中高职衔接 专业课程结构优化 应用电子技术
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高职院校专业趋同问题及其对策——以湖北省为例 被引量:4
14
作者 闵建杰 《职业技术教育》 2007年第4期20-22,共3页
地区间经济结构趋同,市场驱动的盲目性以及学校依托现有条件开设专业的普遍行为,是高职院校专业结构趋同的主要原因。实现区域专业结构优化和职校校内专业结构优化是解决这一问题的有效途径。据此,各高职院校要研究专业发展的宏观规... 地区间经济结构趋同,市场驱动的盲目性以及学校依托现有条件开设专业的普遍行为,是高职院校专业结构趋同的主要原因。实现区域专业结构优化和职校校内专业结构优化是解决这一问题的有效途径。据此,各高职院校要研究专业发展的宏观规律;依托地方特色,发展优势专业;找准学校市场定位,科学规划专业结构;发展优势专业,加强院校之间的合作;围绕专业重点,建设专业群。 展开更多
关键词 专业趋同 专业结构优化 高职院校 湖北
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全国高职专科电子商务类专业点布局的大数据分析 被引量:3
15
作者 邓子云 《职业技术教育》 北大核心 2021年第5期21-25,共5页
借助大数据技术手段对全国高职专科电子商务类专业点布局进行专业类的专业点数量、各专业的专业点数量、举办学校的数量、地理布局四个方面的分析。分析发现,电子商务类专业的专业点数增长势头强劲,且电子商务专业仍然一个专业独大;202... 借助大数据技术手段对全国高职专科电子商务类专业点布局进行专业类的专业点数量、各专业的专业点数量、举办学校的数量、地理布局四个方面的分析。分析发现,电子商务类专业的专业点数增长势头强劲,且电子商务专业仍然一个专业独大;2020年有71.49%的高职院校(含职业大学)举办了电子商务类专业,有64所高职院校举办了3个以上(含3个)的电子商务类专业;整体来看,电子商务类专业点的地理布局呈现出"双核心、东多西少"的格局。基于此,建议持续解决一个专业独大的问题,坚持走特色化办学的道路;着力解决发展不平衡的问题,建立对口支援机制;加快化解非高职高专类学校举办该专业的问题,实现分类办学。 展开更多
关键词 高职专科 电子商务类专业 专业点布局 专业结构优化
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高校印刷类专业的发展困境与对策
16
作者 余节约 《广东印刷》 2020年第3期56-58,共3页
近年来,高校在实施专业结构优化和内涵提升,做强主干专业的过程中,因为印刷类专业学生报考意愿偏低等原因,出现撤消专业、减少招生规模等现象。虽然每一个行业都会经历从快速扩张到平稳发展、再到转型升级的变化,相应的专业也会经历从... 近年来,高校在实施专业结构优化和内涵提升,做强主干专业的过程中,因为印刷类专业学生报考意愿偏低等原因,出现撤消专业、减少招生规模等现象。虽然每一个行业都会经历从快速扩张到平稳发展、再到转型升级的变化,相应的专业也会经历从热门到平淡,再到转型。但像印刷类专业在较短时间内,借高校扩招政策快速兴起,又快速从盛到衰,是比较少见的。除了行业对人才的吸引力在变化外。 展开更多
关键词 专业结构优化 高校扩招政策 招生规模 转型升级 发展困境与对策 印刷类专业 内涵提升 报考意愿
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应用型人才培养存在的问题及对策——以山东省为例 被引量:2
17
作者 石静 沈一民 常秋菊 《中国成人教育》 北大核心 2015年第12期38-41,共4页
文章总结了山东省应用型人才培养的有效经验及成效,对当前山东省应用型人才培养中存在的问题进行深入分析,并针对性地提出了应用型人才培养的可行建议。
关键词 高等教育 应用型 人才培养 特色名校 专业结构优化 专业评估
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瓦房店市职业教育中心成立
18
《职业技术教育》 北大核心 1999年第3期54-54,共1页
关键词 瓦房店 教育中心 第二职业 成立 市政府 规模效益 教育资源 职业教育 教育布局 优化专业结构
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再论“双高计划” 被引量:1
19
《职业技术教育》 北大核心 2019年第24期6-7,共2页
作为新时期我国现代职业教育的新理念、新方向、新载体,'双高计划'自2019年3月启动以来备受学界关注。本刊曾于2019年第18期组织相关专题聚焦'双高计划'的建设背景、基础与路径。随着这项工作的深入推进,其在实施过程... 作为新时期我国现代职业教育的新理念、新方向、新载体,'双高计划'自2019年3月启动以来备受学界关注。本刊曾于2019年第18期组织相关专题聚焦'双高计划'的建设背景、基础与路径。随着这项工作的深入推进,其在实施过程中也不可避免地面临着新的挑战。本期,我刊再次聚焦这一职教发展热点问题。 展开更多
关键词 专业结构优化
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