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“以学者为中心”的图书馆出版服务研究——以伊利诺伊大学香槟分校图书馆的“无墙出版”项目为例 被引量:7
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作者 鄂丽君 姜波 王珉 《国家图书馆学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第5期91-100,共10页
国外高校图书馆的出版服务实践对我国高校图书馆开展出版服务具有重要的借鉴意义。伊利诺伊大学香槟分校图书馆“以学者为中心”推出“无墙出版”(PWW)项目,该项目包括非裔美国人研究系列、人文无墙系列,并设有专门的团队及咨询委员会,... 国外高校图书馆的出版服务实践对我国高校图书馆开展出版服务具有重要的借鉴意义。伊利诺伊大学香槟分校图书馆“以学者为中心”推出“无墙出版”(PWW)项目,该项目包括非裔美国人研究系列、人文无墙系列,并设有专门的团队及咨询委员会,利用多种出版工具和平台支持数字出版项目,且可以永久保存PWW项目的内容;此外,PWW项目还提供咨询服务,举办数字出版相关工作坊,并开展多种形式的宣传。借鉴其经验,提出我国高校图书馆开展出版服务的相关建议:加强对出版服务的重视,注重培养出版服务人员,确定出版服务对象并了解其需求,着重提高研究人员的学术出版素养,与校内其他部门合作开展出版服务。图1。表1。参考文献33。 展开更多
关键词 高校图书馆 出版服务 伊利诺伊大学香槟分校 无墙出版
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美国大学图书馆的发展经验浅析——以伊利诺伊大学厄巴那-香梹分校图书馆为例 被引量:1
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作者 刘晓龙 周秀霞 张丽丽 《现代情报》 CSSCI 2012年第3期145-147,共3页
文章以美国伊利诺伊大学厄巴那-香梹分校举办的"中国大学图书馆馆员培训班"项目为契机,展现了美国大学图书馆的发展现状,特别是美国大学图书馆应对数字化时代挑战的实践经验,为国内高校图书馆的的发展建设提供了有益的借鉴参考。
关键词 美国 大学图书馆 数字化 伊利诺伊大学 UIUC
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艺术教育柔性对外文化传播的魅力与启示——以美国伊利诺伊大学香槟校区日本馆艺术课程为例 被引量:5
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作者 袁宙飞 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2015年第2期186-191,共6页
艺术教育因艺术的感染力和跨语言性正逐渐成为对外文化传播的重要途径。日本文化以艺术教育的形式在美国伊利诺伊大学香槟分校艺术学院下设的日本馆艺术课程中,通过环境营造、感知体验、特色活动等方面进行柔性的对外传播,广受国际学生... 艺术教育因艺术的感染力和跨语言性正逐渐成为对外文化传播的重要途径。日本文化以艺术教育的形式在美国伊利诺伊大学香槟分校艺术学院下设的日本馆艺术课程中,通过环境营造、感知体验、特色活动等方面进行柔性的对外传播,广受国际学生及当地民众的喜爱和认同。这种别具特色的以艺术教育方式进行的文化传播为我们带来了启示,即在对外文化传播过程中,需确保文化传播的保真性、感染力、可持续性和共生性。这为我国对外文化传播提供了借鉴价值。 展开更多
关键词 艺术学理论 艺术教育 对外文化传播 伊利诺伊大学香槟校区 日本馆
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美国伊利诺伊大学医学中心临床药师在抗菌药物管理中的工作 被引量:4
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作者 唐莲 《医药导报》 CAS 北大核心 2018年第10期1278-1281,共4页
目的探讨美国临床药师在抗菌药物管理中的工作,为我国抗菌药物管理提供借鉴。方法通过作者在美国伊利诺伊大学医学中心6个月的临床药师培训,以临床实践中的案例为例,总结临床药师在抗菌药物治疗中发挥的重要作用以及参与的抗菌药物管理... 目的探讨美国临床药师在抗菌药物管理中的工作,为我国抗菌药物管理提供借鉴。方法通过作者在美国伊利诺伊大学医学中心6个月的临床药师培训,以临床实践中的案例为例,总结临床药师在抗菌药物治疗中发挥的重要作用以及参与的抗菌药物管理工作。结果美国临床药师在临床实践案例中可开具和调整抗菌药物剂量医嘱、参与对限制级抗菌药物使用的管理,在万古霉素个体化给药、抗菌药物方案调整、给药优化、用药疗程与不良反应监护等方面发挥了重要作用。另外,抗感染临床药师也参与抗菌药物管理计划的工作,如处方的审查、反馈和干预,各类感染抗菌药物用药规范指南的建立与更新,给药优化的干预与数据支持等。结论美国临床药师在抗菌药物管理中的工作对我国抗菌药物管理具有很好的借鉴意义。 展开更多
关键词 临床药师 抗菌药物管理 伊利诺伊大学医学中心
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从伊利诺伊大学看美国的高等教育 被引量:3
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作者 刘慧 《国际关系学院学报》 2001年第1期47-49,共3页
美国各级政府及高校 ,重视利用大学资源 ,发展不同层次的高等教育 ,把高校作为知识经济组合不同模式的结合点 ,并利用各种途径建立健全保障机制。
关键词 伊利诺伊大学 美国高等教育 大学资源 知识经济 教职工 社会保障
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美国大学教学促进机构的举措与启示——以伊利诺伊大学香槟分校为例 被引量:1
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作者 邢俊 《高校教育管理》 CSSCI 2014年第4期61-66,共6页
美国伊利诺伊大学香槟分校(UIUC)教学卓越中心自1964年建立以来,便致力于支持、提升和增强该校的教学与学习。中心活动主要分为两大部分,即教学发展、测量与评估。围绕这两方面,中心通过提供教学证书项目、专题研讨会和工作坊、咨询服... 美国伊利诺伊大学香槟分校(UIUC)教学卓越中心自1964年建立以来,便致力于支持、提升和增强该校的教学与学习。中心活动主要分为两大部分,即教学发展、测量与评估。围绕这两方面,中心通过提供教学证书项目、专题研讨会和工作坊、咨询服务、教师和员工技术培训团队等形式的活动为教师、学术单位和教学助理提供了教学支持、评估和反馈等服务。该中心能抵挡各种压力长足发展的原因主要有以下三点:一是鼓励教师进行教学学术,努力解决教学与研究隔离的困境;二是将关于大学教学的内容以课程的形式规定下来;三是开发系统的教学评估体系。 展开更多
关键词 伊利诺伊大学香槟分校 教学卓越中心 教学发展 教学学术
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美国伊利诺伊大学章程特点分析
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作者 王海莹 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2015年第1期44-49,99-100,共6页
章程是大学进行内部治理的规范保证,是现代大学制度的浓缩和灵魂。在制订章程审核工作中发现,大学管理体制、学术委员会、学系等关键问题仍需要进一步探索。本文介绍美国伊利诺伊大学章程的结构和特点:行政权力和学术权力相对均衡的大... 章程是大学进行内部治理的规范保证,是现代大学制度的浓缩和灵魂。在制订章程审核工作中发现,大学管理体制、学术委员会、学系等关键问题仍需要进一步探索。本文介绍美国伊利诺伊大学章程的结构和特点:行政权力和学术权力相对均衡的大学管理结构;具有章程立法性质的评议会特点,立法体系的制定机构、程序及修订所具有的权威性、稳定性和连续性,对我国大学章程建设具有可资借鉴的意义。 展开更多
关键词 美国 伊利诺伊大学 大学章程 大学管理体制 学术委员会 学系
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伊利诺伊大学镁离子电池取得新进展 被引量:1
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作者 贾旭平 《电源技术》 CAS CSCD 北大核心 2015年第6期1137-1138,共2页
近日,伊利诺伊大学芝加哥分校(UIC)研究人员对电动汽车电池的研究又迈出一步。该团队以镁离子打造的电动汽车电池,也许能跑赢锂离子电池电动汽车。UIC助理教授Jordi Cabana表示,由于镁是携带两个正电荷的离子,因此使用镁离子作为电池... 近日,伊利诺伊大学芝加哥分校(UIC)研究人员对电动汽车电池的研究又迈出一步。该团队以镁离子打造的电动汽车电池,也许能跑赢锂离子电池电动汽车。UIC助理教授Jordi Cabana表示,由于镁是携带两个正电荷的离子,因此使用镁离子作为电池材料每次可触动两倍的电子。科研人员希望,这项工作可为高电压、高能量电池开启一个可靠的设计路径。 展开更多
关键词 伊利诺伊大学 电动汽车 科研人员 助理教授 比容量 尖晶石结构 能量存储 为高 阴极反应 纳米片
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美伊利诺伊大学研发出可卷曲太阳能电池
9
作者 靳力(摘编) 瞭望(摘编) 《航天器工程》 2008年第6期112-112,共1页
2008年10月6日,据路透社报道,美国伊利诺伊大学的约翰·罗杰斯等人最近研发出一种可卷曲的高效硅质太阳能电池,他们采用一种特殊的方法从大的硅晶片上切下薄片,薄片的厚度只相当于大硅晶片的1/100-1/10,其柔软程度足以缠绕... 2008年10月6日,据路透社报道,美国伊利诺伊大学的约翰·罗杰斯等人最近研发出一种可卷曲的高效硅质太阳能电池,他们采用一种特殊的方法从大的硅晶片上切下薄片,薄片的厚度只相当于大硅晶片的1/100-1/10,其柔软程度足以缠绕在铅笔上,且很透明,可以用在建筑物或汽车的浅色玻璃上。 展开更多
关键词 卷曲太阳能电池 伊利诺伊大学 硅晶片 建筑物 薄片
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美国伊利诺伊大学推出农药喷雾手机应用程序
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《蔬菜》 2015年第4期78-78,共1页
近日,美国伊利诺伊大学成果推广部推出了一款能够用于农药喷雾测算的手机应用程序。该程序名为农药喷雾计算器或Spray Calc,目前支持苹果和安卓两大智能手机系统,该程序包含了与喷雾校准相关的多种功能。Spray Calc创建并校准喷雾器功... 近日,美国伊利诺伊大学成果推广部推出了一款能够用于农药喷雾测算的手机应用程序。该程序名为农药喷雾计算器或Spray Calc,目前支持苹果和安卓两大智能手机系统,该程序包含了与喷雾校准相关的多种功能。Spray Calc创建并校准喷雾器功能可协助喷雾人员精确测算农药喷雾情况。未来,该程序还会开发桶混测算等新功能。 展开更多
关键词 手机应用 伊利诺伊大学 手机系统 推广部
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竺可桢的“伊利诺伊岁月”——早期留美教育经历及其回响 被引量:1
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作者 曾点 《自然科学史研究》 CSSCI CSCD 北大核心 2023年第2期206-225,共20页
1910—1913年,竺可桢作为“庚款留学生”到美国伊利诺伊大学求学,这构成了他人生中独特的“伊利诺伊岁月”。基于竺可桢就读该校期间的成绩单,文章对他留美早期的学习情况进行了具体而全面的重建,主要展示了他三年中所修读的课程和这些... 1910—1913年,竺可桢作为“庚款留学生”到美国伊利诺伊大学求学,这构成了他人生中独特的“伊利诺伊岁月”。基于竺可桢就读该校期间的成绩单,文章对他留美早期的学习情况进行了具体而全面的重建,主要展示了他三年中所修读的课程和这些课程的详细信息。作为一个农学专业的本科生,竺可桢的学业十分忙碌,但表现得并不出众,有些课程的成绩还较差;但这些课程的学习仍构筑了他日后踏足气象学领域的知识基础,对他后来的人生有直接影响。这些新史料的发现,有助于更丰满地刻画竺可桢这位学术大家的历史形象。 展开更多
关键词 竺可桢 伊利诺伊大学 成绩单 庚款留学生
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图书馆学家查修生平及学术成就考察
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作者 刘弦 蔡屏 《大学图书馆学报》 北大核心 2025年第4期112-119,128,共9页
查修作为近代中国图书馆学的重要学者之一,其生平事迹和学术贡献一直为学界所关注。但囿于史料,学界对查修研究甚少。文章通过挖掘伊利诺伊大学图书馆、普林斯顿大学东亚图书馆以及联合国电子图书馆等机构所藏的查修档案,深入梳理查修... 查修作为近代中国图书馆学的重要学者之一,其生平事迹和学术贡献一直为学界所关注。但囿于史料,学界对查修研究甚少。文章通过挖掘伊利诺伊大学图书馆、普林斯顿大学东亚图书馆以及联合国电子图书馆等机构所藏的查修档案,深入梳理查修的婚姻状况、留学经历、留学后工作经历以及学术贡献等方面的史实资料,剖析查修在图书馆技术创新,图书馆管理、发展,推广图书馆法等方面的贡献和成就,为查修研究提供新的史料和视角。 展开更多
关键词 查修 伊利诺伊大学 图书馆工作 学术成就
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福建农林大学在全世界首次破译菠萝基因组 被引量:1
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《福建农业科技》 2015年第12期44-44,共1页
11月2日,福建农林大学明瑞光教授团队的研究成果"菠萝基因组与景天酸代谢光合作用的演化团队在全世界范围内首次破译"在国际学术权威刊物英国《自然·遗传学》在线发表,这意味着该菠萝基因组,标志着福建农林大学在菠萝基因组和景... 11月2日,福建农林大学明瑞光教授团队的研究成果"菠萝基因组与景天酸代谢光合作用的演化团队在全世界范围内首次破译"在国际学术权威刊物英国《自然·遗传学》在线发表,这意味着该菠萝基因组,标志着福建农林大学在菠萝基因组和景天酸代谢光合作用研究方面处于国际领先水平。该研究团队由福建农林大学牵头,联合台湾大学、中国科学院、美国伊利诺伊大学香槟校区等17个研究机构共同完成。 展开更多
关键词 福建农林大学 景天酸代谢 台湾大学 研究成果 瑞光 研究机构 伊利诺伊大学 中国科学院 昼夜节律 热带水果
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美国布法罗大学、南卡罗来纳大学等联合开发用于氨分解制氢的高效稳定无钌催化剂
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作者 胡一鸣(摘译) 《石油炼制与化工》 CAS CSCD 北大核心 2023年第2期133-133,共1页
热催化氨分解反应(ADR)是获得清洁氢气的有效方法,但由于该过程使用昂贵且稀有的钌(Ru)基催化剂,整个方案不可持续。美国布法罗大学、南伊利诺伊大学、南卡罗来纳大学和布鲁克海文国家实验室的联合团队报告了一种高活性且稳定的无Ru催化... 热催化氨分解反应(ADR)是获得清洁氢气的有效方法,但由于该过程使用昂贵且稀有的钌(Ru)基催化剂,整个方案不可持续。美国布法罗大学、南伊利诺伊大学、南卡罗来纳大学和布鲁克海文国家实验室的联合团队报告了一种高活性且稳定的无Ru催化剂,通过氨分解高效生产零碳氢。在450℃和廉价催化剂的作用下,氨可以完全转化为氢气,相关成果发表于《Energy & Environmental Science》杂志。 展开更多
关键词 伊利诺伊大学 氨分解 南卡罗来纳 布法罗大学 高效稳定 联合开发 布鲁克 Ru催化剂
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上海交通大学基础医学院张良研究员等课题组合作揭示脱氢异构酶FabX催化合成幽门螺杆菌不饱和脂肪酸的化学生物学机制
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《上海交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2021年第12期1697-1697,共1页
上海交通大学基础医学院张良研究员、南京医科大学毕洪凯教授、美国伊利诺伊大学香槟分校John E.Cornan教授和上海中医药大学陈红专教授于2021年11月在Nature Communications在线发表题目为“Helicobacter pylori FabX contains a[4Fe-4... 上海交通大学基础医学院张良研究员、南京医科大学毕洪凯教授、美国伊利诺伊大学香槟分校John E.Cornan教授和上海中医药大学陈红专教授于2021年11月在Nature Communications在线发表题目为“Helicobacter pylori FabX contains a[4Fe-4S]cluster essential for unsaturated fatty acid synthesis”研究论文。 展开更多
关键词 上海交通大学 基础医学院 上海中医药大学 不饱和脂肪酸 生物学机制 伊利诺伊大学香槟分校 张良
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美国高校研究生助教的培训制度与做法 被引量:15
16
作者 都昌满 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2015年第5期67-71,共5页
分析了美国高校研究生助教培训制度的产生背景,结合美国伊利诺伊大学香槟分校的具体实例,论述了美国高校研究生助教的培训制度和惯例做法,提出了借鉴美国高校的助教培训制度和做法,提高我国高校青年教师的教学能力和发展我国研究生教学... 分析了美国高校研究生助教培训制度的产生背景,结合美国伊利诺伊大学香槟分校的具体实例,论述了美国高校研究生助教的培训制度和惯例做法,提出了借鉴美国高校的助教培训制度和做法,提高我国高校青年教师的教学能力和发展我国研究生教学能力的建议。 展开更多
关键词 大学教学 研究生助教 研究生教育 美国高等教育 伊利诺伊大学香槟分校
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大数据背景下图书情报学科人才培养模式研究——以GSLIS和SILS为例 被引量:8
17
作者 徐艳 《现代情报》 CSSCI 北大核心 2016年第10期123-128,148,共7页
本文结合大数据时代背景下对图书情报人才提出的新要求,从培养目标、教育理念、课程设置等方面入手,运用对比分析的方法,分析研究了伊利诺伊大学图书馆和信息科学研究生院(GSLIS)与北卡罗来那大学信息与图书馆学学院(SILS)两所世界顶尖... 本文结合大数据时代背景下对图书情报人才提出的新要求,从培养目标、教育理念、课程设置等方面入手,运用对比分析的方法,分析研究了伊利诺伊大学图书馆和信息科学研究生院(GSLIS)与北卡罗来那大学信息与图书馆学学院(SILS)两所世界顶尖图情学科院校的图书情报人才培养模式,并以此为基础,提出对我国图书情报人才培养的相关启示。通过分析GSLIS与SILS在思维观念、课程设置和教学实践等方面的优点,对国内图书情报高水平人才培养课程体系的优化以及人才培养模式的改革具有借鉴和参考价值。 展开更多
关键词 图书情报 人才培养 课程设置 伊利诺伊大学图书馆和信息科学研究生院 北卡罗来那大学信息与图书馆学学院
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人文社会与医学:UIC临床医学基要课程 被引量:6
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作者 曾勇 Dale Lorens +1 位作者 Maureen Valaski Leslie J.Sandlow 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2010年第2期88-92,共5页
本文介绍了伊利诺伊大学芝加哥校区的整合式课程"临床医学基要"(Essentials of Clinical Medicine,ECM)的历史、课程目标、内容和教学安排、学生课业评价、课程管理与改进、课程的效果和主要特点等。该课程将医学人文社会知... 本文介绍了伊利诺伊大学芝加哥校区的整合式课程"临床医学基要"(Essentials of Clinical Medicine,ECM)的历史、课程目标、内容和教学安排、学生课业评价、课程管理与改进、课程的效果和主要特点等。该课程将医学人文社会知识技能与临床问诊、查体和临床决策紧密联系起来,运用讲座、小组学习、工作坊、医院见习与实习多种教学方法,注重学生从"做中学",注重自我教育与反思,注重团队合作与教学相长,教学效果良好。 展开更多
关键词 伊利诺伊大学芝加哥校区 临床医学基要 人文社会科学 临床医学
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美国高校LIS学科背景下信息分析人才培养模式研究 被引量:4
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作者 卢小宾 洪先锋 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2019年第6期38-46,共9页
[目的/意义]信息分析在研究开发、科学决策、商业竞争等领域中发挥着越来越重要的作用,培养符合社会需求和信息化建设需要的信息分析人才,是我国高校LIS学科教育的重要工作之一。[研究设计/方法]以网络调研、资料分析和案例研究为主要... [目的/意义]信息分析在研究开发、科学决策、商业竞争等领域中发挥着越来越重要的作用,培养符合社会需求和信息化建设需要的信息分析人才,是我国高校LIS学科教育的重要工作之一。[研究设计/方法]以网络调研、资料分析和案例研究为主要研究方法,搜集分析美国LIS学科教育排名前列的10所高校所开展的信息分析人才培养项目的网页公开数据,并结合2017年美国图书馆与信息科学研究排名第一的伊利诺伊大学香槟分校作典型案例研究。[结论/发现]美国高校LIS学科背景下信息分析人才培养在整体培养方式上呈现了多类型、多层次、互为补充的特点,培养前期尤其注重与培养对象在研究方向、能力要求和目标职业定位等方面的交互,以规范化的培养制度和富有特色的课程体系夯实培养过程,并形成了专业协会认证、第三方权威机构评估和学院自我评估三个层次的评估体系。[创新/价值]揭示美国高校LIS学科背景下信息分析人才的培养模式和办学经验,为我国高校图情教育领域信息分析人才培养提供参考。 展开更多
关键词 信息分析人才 人才培养 培养模式 图书馆与信息科学 美国高校 伊利诺伊大学香槟分校
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《战胜孕期及产后焦虑》出版:综合护理对产后抑郁的临床疗效及生活质量评分影响分析 被引量:6
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作者 刘仕超 《介入放射学杂志》 CSCD 北大核心 2021年第11期I0005-I0005,共1页
书名:《战胜孕期及产后焦虑》出版作者:黄珏苹译出版社:中国人民大学出版社定价:69.00元ISBN:9787300280516孕妇群体的产后抑郁临床治疗以及生活质量评分影响完全取决于针对她们的综合护理质量优劣。而相比于传统常规基础护理对策,综合... 书名:《战胜孕期及产后焦虑》出版作者:黄珏苹译出版社:中国人民大学出版社定价:69.00元ISBN:9787300280516孕妇群体的产后抑郁临床治疗以及生活质量评分影响完全取决于针对她们的综合护理质量优劣。而相比于传统常规基础护理对策,综合护理是基于多个方面展开的。《战胜孕期及产后焦虑》一书于2020年6月出版于中国人民大学出版社,译者为黄珏苹,它的作者是美国伊利诺伊大学心理学教授帕梅拉·S.维加茨,凯文·L.捷尔科。作者在伊利诺伊大学芝加哥分校主攻认知行为疗法专业,她也作为芝加哥地区强迫症科科学咨询委员会委员。 展开更多
关键词 伊利诺伊大学 产后抑郁 综合护理 认知行为疗法 产后焦虑 强迫症 生活质量评分 临床疗效
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