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高等职业教育知识型技能人才培养目标的确立——企业生产组织方式变革的视角
被引量：
17
1
作者
肖凤翔
张永林
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2014年第6期143-146,共4页
按照企业生产组织方式影响人才规格,进而影响人才培养目标这一逻辑主线进行思考,才能找到高等职业教育人才培养目标定位的真实答案。文章在论述温特制企业生产组织方式产生背景、特点的基础上,介绍了知识型技能人才产生的必然性、含义...
按照企业生产组织方式影响人才规格,进而影响人才培养目标这一逻辑主线进行思考,才能找到高等职业教育人才培养目标定位的真实答案。文章在论述温特制企业生产组织方式产生背景、特点的基础上,介绍了知识型技能人才产生的必然性、含义、特点,并从国家发展战略、企业发展、劳动者个体发展三个层面分析了知识型技能人才的现实需求。
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关键词
高职
培养目标
知识型技能人才
企业生产组织方式
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题名
高等职业教育知识型技能人才培养目标的确立——企业生产组织方式变革的视角
被引量：
17
1
作者
肖凤翔
张永林
机构
天津大学教育学院
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2014年第6期143-146,共4页
基金
2011年教育部人文科学研究基金项目"学科建设提升我国高校核心竞争力的研究"(项目编号:11YJAZH104)
文摘
按照企业生产组织方式影响人才规格,进而影响人才培养目标这一逻辑主线进行思考,才能找到高等职业教育人才培养目标定位的真实答案。文章在论述温特制企业生产组织方式产生背景、特点的基础上,介绍了知识型技能人才产生的必然性、含义、特点,并从国家发展战略、企业发展、劳动者个体发展三个层面分析了知识型技能人才的现实需求。
关键词
高职
培养目标
知识型技能人才
企业生产组织方式
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高等职业教育知识型技能人才培养目标的确立——企业生产组织方式变革的视角
肖凤翔
张永林
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2014
17
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