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企业基础教育的历史考察与发展探略
1
作者
钱荣琏
《教育科学》
北大核心
1995年第4期58-62,共5页
目前,全国企业举办的中小学逾2.5万所,在校学生800多万人,教职工近90万人,每年经费投入约50亿元。企业基础教育已成为我国基础教育的重要组成部分。但是,随着企业经营机制的转换、现代企业制度的建立,企业基础教育还要不要办?如何办?正...
目前,全国企业举办的中小学逾2.5万所,在校学生800多万人,教职工近90万人,每年经费投入约50亿元。企业基础教育已成为我国基础教育的重要组成部分。但是,随着企业经营机制的转换、现代企业制度的建立,企业基础教育还要不要办?如何办?正在困扰厂矿企业和教育行政部门,成为令人关注,迫切需要解决的焦点问题。本文拟从分析形成原因入手,对企业基础教育作点历史考察,并运用历史外推方法,对企业基础教育的发展作若干前瞻性思考。
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关键词
企业基础教育
历史考察
子弟学校
政府统筹
校企分离
教育
机会均等
地方
基础
新兴工业城市
工人阶级
中心城市
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职称材料
正确认识企业基础教育地位 加大教育改革力度
2
作者
吴克明
郑新民
《安徽大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1995年第2期79-82,共4页
正确认识企业基础教育地位 加大教育改革力度吴克明,郑新民关键词企业基础教育,职工教育,教育改革,改革力度一、正确认识企业办基础教育的趋势,为"奠基工程"的发展奠定思想基础在全国加快改革、加快发展、建立社会主义市场经济...
正确认识企业基础教育地位 加大教育改革力度吴克明,郑新民关键词企业基础教育,职工教育,教育改革,改革力度一、正确认识企业办基础教育的趋势,为"奠基工程"的发展奠定思想基础在全国加快改革、加快发展、建立社会主义市场经济体制的新形势下,企业迫切要求转换经...
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关键词
企业基础教育
职工
教育
教育
改革
改革力度
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职称材料
论现代企业制度下的企业基础教育的改革与发展——兼谈对企业基础教育的投入
3
作者
陈邦峰
张俊
《教育科学》
北大核心
1995年第1期14-17,共4页
基础教育是提高民族素质的奠基工程,大力加强基础教育是我国教育发展的一个重要战略思想,也是提高民族素质的根本措施。我国的企业兴办基础教育,从本世纪初开始,已经历了将近一个世纪。然而,随着我国经济体制改革的深入和社会主义市场...
基础教育是提高民族素质的奠基工程,大力加强基础教育是我国教育发展的一个重要战略思想,也是提高民族素质的根本措施。我国的企业兴办基础教育,从本世纪初开始,已经历了将近一个世纪。然而,随着我国经济体制改革的深入和社会主义市场经济体制的逐步建立,企业的基础教育面临着严峻的挑战。随着企业的公司化、法人化、股份制改造的深入和现代企业制度的确立,人们将重新评价和认识企业基础教育,思考企业基础教育的前途。
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关键词
企业基础教育
建立现代
企业
制度
改革与发展
企业
办学
中小学
地方政府
校办产业
社会主义市场经济体制
《义务
教育
法》
提高民族素质
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职称材料
企业基础教育瞻望
4
作者
张凤翥
杨玉春
武文保
《中小学管理》
北大核心
1996年第11期37-39,共3页
企业基础教育瞻望洛阳市教育委员会张凤翥,杨玉春,武文保一、政府与企业基础教育近600万人口的洛阳市辖8县1市6区,其中城市人口120万。全市50多家国营大中型企业共办中小学111所,在校生达58108人,教职工754...
企业基础教育瞻望洛阳市教育委员会张凤翥,杨玉春,武文保一、政府与企业基础教育近600万人口的洛阳市辖8县1市6区,其中城市人口120万。全市50多家国营大中型企业共办中小学111所,在校生达58108人,教职工7540人,可谓洛阳市基础教育的半壁江山...
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关键词
企业基础教育
洛阳市
企业
学校
中小学
企办学校
企事业
企办
教育
企业
效益
高等职业
教育
企业
职工
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企业普教发展问题的探讨
被引量:
1
5
作者
叶显发
靖国平
《教育与经济》
1995年第4期47-50,共4页
一、我国企业普教存在的主要问题 我国企业普通教育的发展,为国家建设和企业发展做出了巨大的贡献。但长期以来,由于计划经济体制方面的制约因素,企业普教也存在着一些十分突出的问题,表现在以下一些方面: 1.办学模式单一,没有形成特色...
一、我国企业普教存在的主要问题 我国企业普通教育的发展,为国家建设和企业发展做出了巨大的贡献。但长期以来,由于计划经济体制方面的制约因素,企业普教也存在着一些十分突出的问题,表现在以下一些方面: 1.办学模式单一,没有形成特色。多年来,我国基础教育基本上是单一的升学模式,由于价值取向上的单一性,致使“片面追求升学率”已成为企业中小学的一种久治不愈的顽症。“千军万马挤独木桥”,其结果是为少数学生提供了深造的机会。
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关键词
企业
普教
企业
学校
发展问题
中小学
企业基础教育
企业
教育
地方学校
企业
办学
我国
企业
企事业
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职称材料
题名
企业基础教育的历史考察与发展探略
1
作者
钱荣琏
机构
苏州铁道师范学院
出处
《教育科学》
北大核心
1995年第4期58-62,共5页
文摘
目前,全国企业举办的中小学逾2.5万所,在校学生800多万人,教职工近90万人,每年经费投入约50亿元。企业基础教育已成为我国基础教育的重要组成部分。但是,随着企业经营机制的转换、现代企业制度的建立,企业基础教育还要不要办?如何办?正在困扰厂矿企业和教育行政部门,成为令人关注,迫切需要解决的焦点问题。本文拟从分析形成原因入手,对企业基础教育作点历史考察,并运用历史外推方法,对企业基础教育的发展作若干前瞻性思考。
关键词
企业基础教育
历史考察
子弟学校
政府统筹
校企分离
教育
机会均等
地方
基础
新兴工业城市
工人阶级
中心城市
分类号
G522 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
正确认识企业基础教育地位 加大教育改革力度
2
作者
吴克明
郑新民
机构
马鞍山钢铁总公司教委
出处
《安徽大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1995年第2期79-82,共4页
文摘
正确认识企业基础教育地位 加大教育改革力度吴克明,郑新民关键词企业基础教育,职工教育,教育改革,改革力度一、正确认识企业办基础教育的趋势,为"奠基工程"的发展奠定思想基础在全国加快改革、加快发展、建立社会主义市场经济体制的新形势下,企业迫切要求转换经...
关键词
企业基础教育
职工
教育
教育
改革
改革力度
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
论现代企业制度下的企业基础教育的改革与发展——兼谈对企业基础教育的投入
3
作者
陈邦峰
张俊
机构
葛洲坝工程局教委
出处
《教育科学》
北大核心
1995年第1期14-17,共4页
文摘
基础教育是提高民族素质的奠基工程,大力加强基础教育是我国教育发展的一个重要战略思想,也是提高民族素质的根本措施。我国的企业兴办基础教育,从本世纪初开始,已经历了将近一个世纪。然而,随着我国经济体制改革的深入和社会主义市场经济体制的逐步建立,企业的基础教育面临着严峻的挑战。随着企业的公司化、法人化、股份制改造的深入和现代企业制度的确立,人们将重新评价和认识企业基础教育,思考企业基础教育的前途。
关键词
企业基础教育
建立现代
企业
制度
改革与发展
企业
办学
中小学
地方政府
校办产业
社会主义市场经济体制
《义务
教育
法》
提高民族素质
分类号
G522 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
企业基础教育瞻望
4
作者
张凤翥
杨玉春
武文保
机构
洛阳市教育委员会
出处
《中小学管理》
北大核心
1996年第11期37-39,共3页
文摘
企业基础教育瞻望洛阳市教育委员会张凤翥,杨玉春,武文保一、政府与企业基础教育近600万人口的洛阳市辖8县1市6区,其中城市人口120万。全市50多家国营大中型企业共办中小学111所,在校生达58108人,教职工7540人,可谓洛阳市基础教育的半壁江山...
关键词
企业基础教育
洛阳市
企业
学校
中小学
企办学校
企事业
企办
教育
企业
效益
高等职业
教育
企业
职工
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
企业普教发展问题的探讨
被引量:
1
5
作者
叶显发
靖国平
机构
湖北大学
出处
《教育与经济》
1995年第4期47-50,共4页
文摘
一、我国企业普教存在的主要问题 我国企业普通教育的发展,为国家建设和企业发展做出了巨大的贡献。但长期以来,由于计划经济体制方面的制约因素,企业普教也存在着一些十分突出的问题,表现在以下一些方面: 1.办学模式单一,没有形成特色。多年来,我国基础教育基本上是单一的升学模式,由于价值取向上的单一性,致使“片面追求升学率”已成为企业中小学的一种久治不愈的顽症。“千军万马挤独木桥”,其结果是为少数学生提供了深造的机会。
关键词
企业
普教
企业
学校
发展问题
中小学
企业基础教育
企业
教育
地方学校
企业
办学
我国
企业
企事业
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
企业基础教育的历史考察与发展探略
钱荣琏
《教育科学》
北大核心
1995
0
在线阅读
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职称材料
2
正确认识企业基础教育地位 加大教育改革力度
吴克明
郑新民
《安徽大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1995
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
论现代企业制度下的企业基础教育的改革与发展——兼谈对企业基础教育的投入
陈邦峰
张俊
《教育科学》
北大核心
1995
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
企业基础教育瞻望
张凤翥
杨玉春
武文保
《中小学管理》
北大核心
1996
0
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职称材料
5
企业普教发展问题的探讨
叶显发
靖国平
《教育与经济》
1995
1
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职称材料
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