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浅谈职业教育中政府和企业作用的发挥 被引量:10
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作者 王卫平 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第16期89-90,共2页
进入21世纪以来.国家和地方政府针对职业教育的发展相继出台过很多政策和制度.比如在提高对职业教育的认识、加大职业教育投入、改善办学条件、促进校企合作、加强产学研结合等方面都有很多规定,“要依靠行业企业发展职业教育.推动... 进入21世纪以来.国家和地方政府针对职业教育的发展相继出台过很多政策和制度.比如在提高对职业教育的认识、加大职业教育投入、改善办学条件、促进校企合作、加强产学研结合等方面都有很多规定,“要依靠行业企业发展职业教育.推动职业院校与企业的密切合作。” 展开更多
关键词 职业教育 企业作用 地方政府 校企合作 产学研结合 21世纪 教育投入 办学条件
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东南亚金融危机后对小企业作用的再思考 被引量:1
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作者 方新 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 1999年第4期20-21,共2页
持续一年有余的东南亚金融危机,促使我们对许多问题重新思考。这些国家金融制度自身的问题及国际金融资本的炒作,固然是引发危机的直接原因,而产业结构与企业组织乃至整个经济制度可能是产生危机的更深层的原因。特别是我们看到,随... 持续一年有余的东南亚金融危机,促使我们对许多问题重新思考。这些国家金融制度自身的问题及国际金融资本的炒作,固然是引发危机的直接原因,而产业结构与企业组织乃至整个经济制度可能是产生危机的更深层的原因。特别是我们看到,随着制度的差异,各国受危机影响的程度... 展开更多
关键词 东南亚地区 金融危机 企业作用 产业结构
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充分发挥行业企业作用 大力推进培训事业发展——首届中国培训发展论坛在京举办
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作者 张现 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第33期63-63,共1页
(本刊讯 记者 张现)在全国职业教育工作会议刚刚闭幕的重要时刻,为学习贯彻全国职业教育工作会议精神,进一步促进行业企业发展职业教育与培训工作,在教育部的组织和推动下,中国钢铁工业协会、中国轻工业联合会等近二十家全国性行业组织... (本刊讯 记者 张现)在全国职业教育工作会议刚刚闭幕的重要时刻,为学习贯彻全国职业教育工作会议精神,进一步促进行业企业发展职业教育与培训工作,在教育部的组织和推动下,中国钢铁工业协会、中国轻工业联合会等近二十家全国性行业组织联合主办的"首届中国培训发展论坛",于2005年11月12日至14日在北京召开,论坛开幕式于12日下午在人民大会堂举行. 展开更多
关键词 中国钢铁工业协会 发展论坛 培训事业 行业组织 全国职业教育工作会议 国务院发展研究中心 企业作用 首届 教育工作会议精神 中国轻工业联合会
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企业主体作用视域下职业教育产教融合成效的区域比较研究 被引量:8
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作者 罗汝珍 李小球 唐小艳 《职业技术教育》 北大核心 2022年第18期61-66,共6页
企业是产教融合的主体,在参与职业教育的过程中形成了多种合作办学形式,建立了多样性质的实习实训基地,参与了学校专业建设、课程教学资源建设、共建产学研平台和学生培养等活动。但这些合作项目的内容还略显粗浅,且区域差异也比较明显... 企业是产教融合的主体,在参与职业教育的过程中形成了多种合作办学形式,建立了多样性质的实习实训基地,参与了学校专业建设、课程教学资源建设、共建产学研平台和学生培养等活动。但这些合作项目的内容还略显粗浅,且区域差异也比较明显。有必要从政策制定、支持策略、理念转变、组建产教融合工作委员会和产学研联盟、搭建常设性沟通平台等方面加大合作力度和深度,缩小区域差异,促进企业主体作用充分发挥和职业教育产教融合深入推进。 展开更多
关键词 企业主体作用 产教融合 区域差异 合作成效
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职业教育产业导师队伍建设中的企业主体作用及其实现路径 被引量:5
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作者 雷世平 侯杰 曾全胜 《职教论坛》 北大核心 2023年第12期66-71,共6页
企业在产业导师队伍建设中的主体作用是指在市域产教联合体和行业产教融合共同体建设背景下,企业把产业导师作为自身人力资源建设的重要组成部分,主动向合作职业院校推荐产业导师,参与产业导师队伍的建设、管理与考核,采取有效措施促进... 企业在产业导师队伍建设中的主体作用是指在市域产教联合体和行业产教融合共同体建设背景下,企业把产业导师作为自身人力资源建设的重要组成部分,主动向合作职业院校推荐产业导师,参与产业导师队伍的建设、管理与考核,采取有效措施促进产业导师认真履职,以体现其参与举办职业教育的重要作用。企业之所以能成为产业导师队伍建设的主体,不仅是企业办学主体作用的本质要求,更是产业导师的角色定位使然。受职业教育内部和外部等多种因素的影响,企业在产业导师队伍建设中的主体作用没有得到应有重视,也未得到充分发挥。若要充分发挥企业在产业导师队伍建设中的主体作用,必须创新彰显企业主体作用的机制,加快完善产业导师队伍建设的具体政策,校企协同履职推进产业导师队伍建设。 展开更多
关键词 职业教育 产业导师队伍建设 企业主体作用
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企业高技能人才培养主体作用的机理分析与机制构建 被引量:11
6
作者 王海岳 《企业经济》 CSSCI 北大核心 2008年第9期52-56,共5页
在理论层面,对高技能人才的内涵界定不宜过泛;在操作层面,企业高技能人才的划分与使用不必拘泥于已获得的职业资格等级。高职院校承载着培养高技能人才的历史使命,但高技能人才的特点及其成长规律决定了其只能培养合格的"半成品&qu... 在理论层面,对高技能人才的内涵界定不宜过泛;在操作层面,企业高技能人才的划分与使用不必拘泥于已获得的职业资格等级。高职院校承载着培养高技能人才的历史使命,但高技能人才的特点及其成长规律决定了其只能培养合格的"半成品"。在高技能人才培养体系中,企业的主体作用不可替代。企业高技能人才使用与培养二律背反现象表明,企业主体作用的发挥必须形成政府主导,院校、社会和培养对象与企业良性互动的工作机制。 展开更多
关键词 高技能人才培养 企业主体作用 机理 机制
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技能型社会建设中企业何为?——世界经济论坛《“技能优先”行动框架》的路径与启示 被引量:1
7
作者 寇建岭 曾文静 《职业技术教育》 北大核心 2024年第4期72-79,共8页
世界经济论坛《“技能优先”行动框架》对第四次工业革命以来,部分一流企业“技能优先”的组织管理经验进行了系统总结,提出落实“技能优先”模式的关键在于形成重视技能的制度文化和构建通用性技能分类法,行动领域主要包括识别技能需... 世界经济论坛《“技能优先”行动框架》对第四次工业革命以来,部分一流企业“技能优先”的组织管理经验进行了系统总结,提出落实“技能优先”模式的关键在于形成重视技能的制度文化和构建通用性技能分类法,行动领域主要包括识别技能需求与差距、采用偏重于技能的招聘方法、建立多元化培训生态、为员工提供基于技能的学习机会和在企业内部根据技能需求重新部署人才,为我国技能型社会建设中如何发挥企业主体作用提供了重要启示。我国技能型社会建设应结合劳动者技能形成的全过程,明晰企业主体作用的内涵,支持企业推进以技能为基础的组织管理创新,引导职业院校紧密追踪企业实践前沿构建敏捷教学体系,完善支持技能优先发展的政策体系。 展开更多
关键词 技能型社会 技能优先 企业主体作用 职业教育
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我国确定四条措施发挥企业主体作用 推进产业提质升级
8
《中国注册会计师》 北大核心 2019年第6期7-7,共1页
国务院总理李克强5月14日主持召开国务院常务会议,确定发挥企业主体作用,支持企业增加研发投入等四条措施提高创新能力,推进产业提质升级。会议指出,贯彻党中央、国务院部署,适应新一轮科技革命和产业变革,发挥市场机制作用,支持企业提... 国务院总理李克强5月14日主持召开国务院常务会议,确定发挥企业主体作用,支持企业增加研发投入等四条措施提高创新能力,推进产业提质升级。会议指出,贯彻党中央、国务院部署,适应新一轮科技革命和产业变革,发挥市场机制作用,支持企业提高创新能力,是激发市场活力、增强发展后劲、推动高质量发展的重要抓手。 展开更多
关键词 企业主体作用 产业变革 国务院常务会议 创新能力 市场活力 国务院总理 研发投入 科技革命
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浅谈中小企业融资障碍的化解对策 被引量:2
9
作者 王雨伦 《武汉金融》 北大核心 2008年第3期33-33,共1页
作为社会细胞的中小企业,其活跃程度决定于经济的质量.而导致细胞是否活跃的关键之一又在于资源的配置。显然,目前经济中资源配置与中小企业作用发挥不尽吻合。这突出地反映在企业融资方面。中小企业的融资困难,既有企业经营的自身... 作为社会细胞的中小企业,其活跃程度决定于经济的质量.而导致细胞是否活跃的关键之一又在于资源的配置。显然,目前经济中资源配置与中小企业作用发挥不尽吻合。这突出地反映在企业融资方面。中小企业的融资困难,既有企业经营的自身障碍,也有经济政策方面的制度障碍,但是,随着中小企业的发展壮大,经济金融政策方面的制度障碍将日益成为其良性成长的“瓶颈”。 展开更多
关键词 中小企业 融资障碍 经济政策 资源配置 制度障碍 企业作用 企业融资 融资困难
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改革开放40年企业参与职业教育办学政策的演进与展望 被引量:15
10
作者 祁占勇 王志远 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2019年第1期83-89,共7页
改革开放40年来,我国企业参与职业教育办学政策的变迁历经了企业参与职业教育办学政策的宏观指导阶段,企业参与职业教育办学政策的具体规制阶段和企业参与职业教育办学政策的制度化建设阶段等三个阶段。企业参与职业教育办学政策变迁过... 改革开放40年来,我国企业参与职业教育办学政策的变迁历经了企业参与职业教育办学政策的宏观指导阶段,企业参与职业教育办学政策的具体规制阶段和企业参与职业教育办学政策的制度化建设阶段等三个阶段。企业参与职业教育办学政策变迁过程中呈现出价值理念从提倡参与向重要主体作用的转变;参与方式从单向度向双向度的转变;参与内容从宏观层面向深度参与的转变;保障机制从义务主体向权责相当的转变等特点。当然,企业参与职业教育办学政策还应继续强化企业重要主体作用、丰富企业发挥重要主体作用的内容、拓宽企业发挥重要主体作用的途径、构建政策支持长效机制。 展开更多
关键词 职业教育 企业参与职教办学 企业重要主体作用 政策变迁
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国合商业主导作用的特征
11
作者 李淑华 《河北财经学院学报》 1990年第6期88-89,共2页
一、层次性。是指国合商业在发挥主导作用过程中客观上存在着差异性。从不同的角度划分,可分为不同的层次。从宏观和微观的角度划分,可分为政府作用和企业作用;从行业的重要程度划分,可分为特殊行业作用和一般行业作用;从作用区域... 一、层次性。是指国合商业在发挥主导作用过程中客观上存在着差异性。从不同的角度划分,可分为不同的层次。从宏观和微观的角度划分,可分为政府作用和企业作用;从行业的重要程度划分,可分为特殊行业作用和一般行业作用;从作用区域角度划分,可分为城市市场主导作用和农村市场主导作用; 展开更多
关键词 业主 特殊行业 市场主导 国合商业 企业作用 政府作用 区域角度 层次性
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建设具有中国特色的企业家队伍
12
作者 张永伦 《技术经济》 1996年第6期2-4,共3页
关键词 职业化企业 企业家人才市场 中国特色 企业家队伍 企业家阶层 评价指标 战略决策 企业作用 制约机制 企业家制度
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福建锦溪 发挥龙头作用 扩大产品出口
13
《中国热带农业》 北大核心 2005年第3期15-15,共1页
关键词 龙头作用 产品出口 福建 优质农产品 农产品深加工 农村经济发展 企业作用 加工产品 社会效益
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私有化:灾难性“非均衡模型”——《国有企业民营化的均衡模型》质疑
14
作者 杨承训 《南方经济》 北大核心 2005年第11期31-34,共4页
《国有企业民营化的均衡模型》一文主张国企尽快私有化,认为其原因在于市场竞争的要求和选择,设计了一个兼顾四方利益的“均衡模型”。但其模型并非均衡,强调的重点是突出收购者的利益,政府出售国企不必“纠缠”价格,实际上等于贱价出... 《国有企业民营化的均衡模型》一文主张国企尽快私有化,认为其原因在于市场竞争的要求和选择,设计了一个兼顾四方利益的“均衡模型”。但其模型并非均衡,强调的重点是突出收购者的利益,政府出售国企不必“纠缠”价格,实际上等于贱价出卖或一送了之,形成四种不均衡。大量的实际材料证明,MBO已经出现了不少严重问题。如果取消了国企的主导地位,实现私有化,那就一定是灾难性的“非均衡模型”。我们坚持社会主义方向,应当鼓励更多的优秀企业家为改善国企经营管理服务,而不能去充当私有化的主角。 展开更多
关键词 私有化 国有资产流失 国有企业主导作用
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我国农村家族创业企业成长路径解析——基于企业基因理论的视角 被引量:3
15
作者 李树玲 《农业经济》 北大核心 2017年第11期108-110,共3页
农村家族创业企业是我国农村经济的生力军,其成长与发展对于繁荣我国农村经济具有重要意义。企业基因理论为企业成长研究提供了新视角,有利于从更深层次上揭示农村家族创业企业成长的奥秘。本文在回顾企业基因结构研究成果的基础上,结... 农村家族创业企业是我国农村经济的生力军,其成长与发展对于繁荣我国农村经济具有重要意义。企业基因理论为企业成长研究提供了新视角,有利于从更深层次上揭示农村家族创业企业成长的奥秘。本文在回顾企业基因结构研究成果的基础上,结合农村家族创业企业的独有特性,构建其基因模型,并对其不同成长路径下的企业基因作用机理进行了分析。 展开更多
关键词 农村家族创业企业 企业成长 企业基因 企业基因作用机制
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国有企业基层单位如何实现“两心合一”
16
作者 孙婵 《农电管理》 2023年第11期47-48,共2页
随着中国特色社会主义进入了新时代,作为软实力的企业文化的作用日益凸显,经济社会发展越来越依赖于文化的支持。近年来,工会工作积极贯彻落实中央关于文化建设的指示精神,把加强职工文化建设作为一项系统工程抓紧抓实,在整合资源、丰... 随着中国特色社会主义进入了新时代,作为软实力的企业文化的作用日益凸显,经济社会发展越来越依赖于文化的支持。近年来,工会工作积极贯彻落实中央关于文化建设的指示精神,把加强职工文化建设作为一项系统工程抓紧抓实,在整合资源、丰富载体、创新思路等方面做了积极有益的探索和实践,为培养高素质职工队伍,构建和谐社会作出了积极的贡献。 展开更多
关键词 创新思路 工会工作 高素质职工队伍 职工文化建设 系统工程 整合资源 企业文化的作用 软实力
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推进常德市产教融合的对策研究 被引量:1
17
作者 周永芳 《农机使用与维修》 2024年第5期145-148,共4页
产教融合是职业教育的基本办学模式,有利于促进职业教育发展与服务地方经济社会。常德地区的实地调研结果反映了中国大部分地区产教融合进展不顺利的现状,主要原因在于机制体制不完善,没有充分发挥企业的办学主体作用。通过借鉴日本“... 产教融合是职业教育的基本办学模式,有利于促进职业教育发展与服务地方经济社会。常德地区的实地调研结果反映了中国大部分地区产教融合进展不顺利的现状,主要原因在于机制体制不完善,没有充分发挥企业的办学主体作用。通过借鉴日本“产学官”合作及国内部分地区产业学院的建设运营经验,提出了适合于常德地区的推进产教融合——校企共建产业学院的对策建议。 展开更多
关键词 职业教育 产教融合 产业学院 企业主体办学作用 校企共建
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积极采取措施 保障市场供应
18
《商业研究》 CSSCI 北大核心 2012年第12期169-169,共1页
目前,我国北方地区出现大范围降温雨雪天气。为维护市场平稳运行,商务部积极采取措施,保障生活必需品市场供应。一是紧急部署相关工作,要求各地商务主管部门密切关注生活必需品市场变化情况,积极落实货源,疏通供应渠道,增加供应量,发挥... 目前,我国北方地区出现大范围降温雨雪天气。为维护市场平稳运行,商务部积极采取措施,保障生活必需品市场供应。一是紧急部署相关工作,要求各地商务主管部门密切关注生活必需品市场变化情况,积极落实货源,疏通供应渠道,增加供应量,发挥大型流通骨干企业作用,确保生活必需品市场供应稳定。二是启动日报监测制度,加强对粮、油、肉、蛋、 展开更多
关键词 市场供应 保障 生活必需品 北方地区 市场变化 主管部门 供应渠道 企业作用
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