期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“仿真科学与技术”学科知识体系与课程体系的探讨 被引量:10
1
作者 王行仁 龚光红 +2 位作者 刘藻珍 吴云洁 王江云 《系统仿真学报》 CAS CSCD 北大核心 2009年第17期5275-5280,共6页
建模与仿真技术经过最近三十多年的快速发展,已经成为通用性、战略性技术,国内外各行业均意识到建模与仿真技术及其人才培养的重要性。论述了先进国家在建模仿真(M&S)学科知识体系、人才培养模式、目标、教学计划、课程设置的基础上... 建模与仿真技术经过最近三十多年的快速发展,已经成为通用性、战略性技术,国内外各行业均意识到建模与仿真技术及其人才培养的重要性。论述了先进国家在建模仿真(M&S)学科知识体系、人才培养模式、目标、教学计划、课程设置的基础上,通过对仿真科学与技术学科知识体系的分析研究,结合我国情况提出了制定仿真科学与技术学科的知识体系的原则与知识体系核心内容,并对在我国设置仿真科学与技术学科课程体系及其应包含的核心课程进行了阐述。 展开更多
关键词 建模与仿真 仿真科学与技术学科 知识体系 课程体系
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部