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电气专业VR虚拟仿真实践平台建设分析被引量：2: 1; 作者范存艳《无线互联科技》 2021年第22期39-40,共2页; 电力行业对于我国社会经济水平的提高有着积极的促进作用,在新时代的背景下,电力企业对就业人才的综合素质能力有着越来越高的要求,不仅要求其掌握扎实的理论知识,同时还要有较强的实践能力。电力设备的占地面积较大且价格较为高昂,在... 展开更多; 关键词电气专业 VR虚拟技术仿真实践平台结构分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

虚拟仿真实践教学平台对重庆医科大学附属第二医院核医学教学质量、学生综合能力的影响研究: 2; 作者郑晨曦袁耿彪 +3 位作者任建丽范永增熊亚岚饶茂华《中国卫生产业》 2022年第21期5-9,共5页; 目的探究虚拟仿真实践教学平台对核医学教学质量、学生综合能力的影响。方法选择重庆医科大学附属第二医院核医学科42名学生为研究对象,对2021年9—12月(第一学期)和2022年3—6月(第二学期)教学效果进行研究,第一学期采用传统教学模式,... 展开更多; 关键词虚拟仿真实践教学平台核医学教学质量学生综合能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

稻谷加工虚拟仿真实践教学平台建设被引量：3: 3; 作者马永芹《现代食品》 2019年第19期59-61,66,共4页; 稻谷加工课程具有专业性和实践性的特点,传统教学模式注重理论讲述和设备观摩,对实践能力的培训有限,无法满足人才培养需求.本文以"稻谷加工虚拟仿真实训系统"为基础,探讨了有利于培养学生实践技能的稻谷加工虚拟仿真实践教... 展开更多; 关键词稻谷加工虚拟仿真实践教学平台实践教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于数字化仿真技术的服装设计专业实践教学的探索被引量：10: 4; 作者陈丽丽《丝网印刷》 2022年第11期55-57,共3页; 分析服装设计数字化技术现状,从构建产教融合虚拟仿真实践教学入手,结合虚拟仿真软件的设计与开发等数字化教学手段,为虚拟仿真实践教学平台建设和管理机制等方面相关研究提供参考资料.; 关键词服装设计数字化教学虚拟仿真实践教学平台建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

增强物流设备类课程与实践结合性的教学与教材优化分析被引量：3: 5; 作者易海燕熊燕舞《物流技术》 2011年第6期239-241,共3页; 通过对各大高校物流相关专业的物流设备类课程进行调查,分析了我国各大高校在物流设备类课程教学方面存在的问题。提出通过真实与虚拟的教学实践基地、订单培养、项目教学法以及案例教学法相结合的本科物流设备类课程的教学方法来优化... 展开更多; 关键词本科物流设备课程联合实践基地仿真实践平台订单式项目教学法案例法教材编写; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名电气专业VR虚拟仿真实践平台建设分析被引量：2: 1; 作者范存艳; 机构沈阳新松虚拟现实产业技术研究院有限公司; 出处《无线互联科技》 2021年第22期39-40,共2页; 文摘电力行业对于我国社会经济水平的提高有着积极的促进作用,在新时代的背景下,电力企业对就业人才的综合素质能力有着越来越高的要求,不仅要求其掌握扎实的理论知识,同时还要有较强的实践能力。电力设备的占地面积较大且价格较为高昂,在操作的过程中还存在一定的危险性,因此各大开设自动化专业的高校都很难建立系统完善的电力实践平台,进而导致学生的综合素质能力无法得到有效提高。VR技术的出现能有效解决上述问题,高校在发展过程中积极利用VR技术,可以在虚拟环境中让学生对发电、变电、输电的各个实验环节进行操作,通过这样的方式既能让学生高效的掌握理论知识,同时还能提高学生的实践动手能力,这对于学生日后的成长发展有着积极的促进作用。; 关键词电气专业 VR虚拟技术仿真实践平台结构分析; Keywords electrical specialty VR virtual technology simulation practice platform construction analysis; 分类号 TM0 [电气工程—电工理论与新技术] TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名虚拟仿真实践教学平台对重庆医科大学附属第二医院核医学教学质量、学生综合能力的影响研究: 2; 作者郑晨曦袁耿彪任建丽范永增熊亚岚饶茂华; 机构重庆医科大学附属第二医院核医学科重庆医科大学附属第二医院超声科; 出处《中国卫生产业》 2022年第21期5-9,共5页; 基金重庆医科大学关于2021年未来医学青年创新团队支持计划项目(W0026) 2019年重庆市研究生教育教学改革研究项目(yig193056)。; 文摘目的探究虚拟仿真实践教学平台对核医学教学质量、学生综合能力的影响。方法选择重庆医科大学附属第二医院核医学科42名学生为研究对象,对2021年9—12月(第一学期)和2022年3—6月(第二学期)教学效果进行研究,第一学期采用传统教学模式,第二学期采用虚拟仿真实践教学平台教学,对比两学期核医学教学质量、学生综合能力以及学生教学满意度。结果教学前,学生在两学期内教学质量对比,差异无统计学意义(P>0.05),教学后,第二学期学生辐射危害、教学效果、教学成本、操作真实性、实验安全性、学生接受性等维度评分均高于第一学期,差异有统计学意义(t=6.134、8.361、7.546、8.264、7.227、5.200,P<0.05);教学前,两组学生综合能力比较差异不显著(P>0.05),教学后,第二学期学生独立操作能力、观察事物能力、动手能力、解决问题能力、思维发散能力、寻求真相能力、思想开放水平、认知成熟度评分高于第一学期,差异有统计学意义(t=22.677、21.099、16.954、17.401、20.208、11.271、15.405、5.918,P<0.05);第二学期学生教学满意度90.48%高于第一学期50.00%,差异有统计学意义(χ^(2)=16.458,P<0.05)。结论核医学科教学过程中使用虚拟仿真实践教学平台能从整体上提高医学教学质量,提升学生综合能力,使学生更加满意科室教学方式以及教学内容。; 关键词虚拟仿真实践教学平台核医学教学质量学生综合能力; Keywords Virtual simulation practice teaching platform Nuclear medicine Teaching quality Students'comprehensive ability; 分类号 R-4 [医药卫生] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名稻谷加工虚拟仿真实践教学平台建设被引量：3: 3; 作者马永芹; 机构吉林工程职业学院粮食与食品工程学院; 出处《现代食品》 2019年第19期59-61,66,共4页; 基金吉林省高等教育学会2018年度高教科研课题（编号：JGJX2018C77）; 文摘稻谷加工课程具有专业性和实践性的特点,传统教学模式注重理论讲述和设备观摩,对实践能力的培训有限,无法满足人才培养需求.本文以"稻谷加工虚拟仿真实训系统"为基础,探讨了有利于培养学生实践技能的稻谷加工虚拟仿真实践教学平台的建设.; 关键词稻谷加工虚拟仿真实践教学平台实践教学; Keywords Rice processing Virtual simulation practical teaching platform Practical teaching; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于数字化仿真技术的服装设计专业实践教学的探索被引量：10: 4; 作者陈丽丽; 机构绍兴文理学院元培学院; 出处《丝网印刷》 2022年第11期55-57,共3页; 基金 “教育部产学合作协同育人项目”(编号202101297051)。; 文摘分析服装设计数字化技术现状,从构建产教融合虚拟仿真实践教学入手,结合虚拟仿真软件的设计与开发等数字化教学手段,为虚拟仿真实践教学平台建设和管理机制等方面相关研究提供参考资料.; 关键词服装设计数字化教学虚拟仿真实践教学平台建设; Keywords apparel design digital teaching virtual simulation practice teaching platform construction; 分类号 TS941.2-4 [轻工技术与工程—服装设计与工程] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名增强物流设备类课程与实践结合性的教学与教材优化分析被引量：3: 5; 作者易海燕熊燕舞; 机构西南交通大学交通运输与物流学院; 出处《物流技术》 2011年第6期239-241,共3页; 基金中国物流学会和教育部高等学校物流类专业教学指导委员会2010年物流教改教研课题(JYJ09011); 文摘通过对各大高校物流相关专业的物流设备类课程进行调查,分析了我国各大高校在物流设备类课程教学方面存在的问题。提出通过真实与虚拟的教学实践基地、订单培养、项目教学法以及案例教学法相结合的本科物流设备类课程的教学方法来优化教学技术,还提出了优化物流设备类课程教材的相关建议,使课程充分与实践相结合,从而提高教学和教材质量。; 关键词本科物流设备课程联合实践基地仿真实践平台订单式项目教学法案例法教材编写; Keywords undergraduate logistics equipment course joint practice base talent order fulfillment project-oriented teaching case-centered teaching,textbook compilation; 分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	电气专业VR虚拟仿真实践平台建设分析	范存艳	《无线互联科技》	2021	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	虚拟仿真实践教学平台对重庆医科大学附属第二医院核医学教学质量、学生综合能力的影响研究	郑晨曦袁耿彪任建丽范永增熊亚岚饶茂华	《中国卫生产业》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	稻谷加工虚拟仿真实践教学平台建设	马永芹	《现代食品》	2019	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于数字化仿真技术的服装设计专业实践教学的探索	陈丽丽	《丝网印刷》	2022	10	在线阅读下载PDF 职称材料
5	增强物流设备类课程与实践结合性的教学与教材优化分析	易海燕熊燕舞	《物流技术》	2011	3	在线阅读下载PDF 职称材料