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“角色扮演法”在实践教学中的应用探析——以“第三方物流仿真与实践”为例
被引量：
29
1
作者
朱建方
孔凡航
曹刚
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2009年第10期21-23,26,共4页
“角色扮演法”是以能力培养为目标，通过学习环境的创设、角色的扮演，以互动与创新为特征的一种实践教学方法。该文通过介绍“角色扮演法”的内涵，分析应用“角色扮演法”进行教学的优势，结合实践教学的特点与“第三方物流仿真与实...
“角色扮演法”是以能力培养为目标，通过学习环境的创设、角色的扮演，以互动与创新为特征的一种实践教学方法。该文通过介绍“角色扮演法”的内涵，分析应用“角色扮演法”进行教学的优势，结合实践教学的特点与“第三方物流仿真与实践”课程的特点，对如何在实践教学中运用“角色扮演法”提出了两个案例。
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关键词
角色扮演法
实践
教学
第三方物流
仿真与实践
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职称材料
电气信息类专业研究生的仿真与实践教学探究
被引量：
3
2
作者
徐凯
徐果薇
刘楚红
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2012年第8期77-80,共4页
针对在电气信息类研究生的培养过程中仿真与实践"分家"、理论和实践脱节的问题,采用了仿真与实践整合的教学模式,并对此模式作出相应的评价。结合发电机励磁系统稳定器设计的实例,具体说明了实现该教学模式的基本思路。
关键词
仿真与实践
教学
教学模式
电力系统稳定器(PSS)
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职称材料
题名
“角色扮演法”在实践教学中的应用探析——以“第三方物流仿真与实践”为例
被引量：
29
1
作者
朱建方
孔凡航
曹刚
机构
北京工商大学文科实践中心
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2009年第10期21-23,26,共4页
文摘
“角色扮演法”是以能力培养为目标，通过学习环境的创设、角色的扮演，以互动与创新为特征的一种实践教学方法。该文通过介绍“角色扮演法”的内涵，分析应用“角色扮演法”进行教学的优势，结合实践教学的特点与“第三方物流仿真与实践”课程的特点，对如何在实践教学中运用“角色扮演法”提出了两个案例。
关键词
角色扮演法
实践
教学
第三方物流
仿真与实践
Keywords
role-play teaching method
practice teaching
third party logistics
simulation and practice
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
电气信息类专业研究生的仿真与实践教学探究
被引量：
3
2
作者
徐凯
徐果薇
刘楚红
机构
重庆交通大学信息科学与工程学院
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2012年第8期77-80,共4页
基金
重庆市2011年高等教育教学改革研究项目(113020)
文摘
针对在电气信息类研究生的培养过程中仿真与实践"分家"、理论和实践脱节的问题,采用了仿真与实践整合的教学模式,并对此模式作出相应的评价。结合发电机励磁系统稳定器设计的实例,具体说明了实现该教学模式的基本思路。
关键词
仿真与实践
教学
教学模式
电力系统稳定器(PSS)
Keywords
simulation and practice teaching
teaching mode
PSS
分类号
TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“角色扮演法”在实践教学中的应用探析——以“第三方物流仿真与实践”为例
朱建方
孔凡航
曹刚
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2009
29
在线阅读
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职称材料
2
电气信息类专业研究生的仿真与实践教学探究
徐凯
徐果薇
刘楚红
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2012
3
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