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我国研究生导师专业发展的素质标准探析——基于高校研究生导师任职标准和岗位职责的政策文本分析被引量：29: 1; 作者包水梅杨玲《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2020年第2期85-93,共9页; 研究生导师是研究生培养中的第一责任人,提升研究生培养质量的关键在于推进导师专业发展。研究生导师专业发展的素质标准是研究生导师专业发展的目标与方向。当前我国研究生导师专业发展素质标准包括导师入职标准和导师入职后的发展标... 展开更多; 关键词研究生导师任职标准岗位职责专业发展素质标准政策文本分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

对高职院校教师任职标准的初步探讨被引量：4: 2; 作者黄锦棠郭剑英《中国职业技术教育》北大核心 2008年第26期23-24,共2页; 笔者建议从三方面制订全面考量高职教师的任职标准：系统掌握专业理论和工作过程知识、具备2年（或以上）职业工作经验、具有较深厚的职业教育理论基础和较强的职业教育能力，以促进高职院校教师的专业化。; 关键词高职院校教师任职标准; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国大学校长任职标准和社会形象的历史变迁被引量：1: 3; 作者钱佩忠吕莹莹《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2013年第4期25-28,共4页; 校长是大学的灵魂,在大学的成长发展中起着关键作用。不同历史时期,大学的职能不同,大学校长的任职标准、社会形象也不同。从中国古典大学培养国家官吏、近代大学造就社会通才、建国初期大学为社会主义建设培养高级专门人才,到改革开放... 展开更多; 关键词大学校长任职标准历史变迁; 在线阅读下载PDF 职称材料

军队护理专业高级技术职务任职标准的研究: 4; 作者鲁娟黄伟灿 +1 位作者周琳王悦《解放军护理杂志》 2012年第21期27-29,39,共4页; 目的探索并建立科学合理的军队护理专业高级技术职务任职标准。方法通过文献回顾、小型专家会议初步拟制军队护理专业高级技术职务任职标准体系,采用德尔菲法组织两轮专家咨询,汇总专家意见,确定指标命名、权重及每次指标的最低标准说... 展开更多; 关键词军队护理专业高级技术职务任职标准; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校教师任职标准研究被引量：3: 5; 作者刘德强舒国宋《教育与职业》北大核心 2012年第14期55-56,共2页; 高职教育的性质、特点及其改革、发展决定了必须研究高职院校教师的任职标准,构建符合高职教育实际的教师任职标准。文章从外在条件、高职教师应具备的能力和素质两个方面构建高职院校教师任职标准。; 关键词高职院校教师任职标准; 在线阅读下载PDF 职称材料

“工匠型”教师:新时代职业教育教师队伍建设的新趋向被引量：12: 6; 作者洪文秋孟庆男《教育理论与实践》北大核心 2024年第9期45-50,共6页; “工匠型”教师是既具有教师特质又具有工匠特质的教师,是匠德与师德、匠心与师心、匠魂与师魂、匠术与师术有机结合的富有工匠精神的教师。培养和打造“工匠型”教师已成为新时代职业教育教师队伍建设的新趋向,他们是职业教育的支撑者... 展开更多; 关键词职业教育 “工匠型”教师广泛认同任职标准支撑平台运行机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

实行专业技术岗位聘用制的实践被引量：1: 7; 作者郑新力《中国医院管理》北大核心 2001年第2期33-34,共2页; 我院是以治疗肝胆疾病为特色的综合性三级甲等医院,设有肝胆疾病研究所,共有职工1178人,其中在专业技术岗位工作的966人,占职工总数的82%.; 关键词医院管理专业技术岗位聘用制按需设岗任职标准合用书; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于我国法官制度改革的思考被引量：2: 8; 作者顾俊杰《同济大学学报（社会科学版）》 2003年第3期68-71,共4页; 司法公正是社会公正的最后一道防线 ,而司法公正能否实现 ,法官制度的完善与否是关键的一个环节。本文针对我国现行法官制度的状况和存在问题 ,提出了对法官制度改革的一些观点。即 :制定统一的更加严格的各级法官任职资格标准 ,消除法... 展开更多; 关键词法官制度改革中国任职资格标准; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国研究生导师专业发展的素质标准探析——基于高校研究生导师任职标准和岗位职责的政策文本分析被引量：29: 1; 作者包水梅杨玲; 机构兰州大学; 出处《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2020年第2期85-93,共9页; 基金 2017年中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“世界一流大学教师专业发展的理论与实践研究”(17LZUJBWZY031)。; 文摘研究生导师是研究生培养中的第一责任人,提升研究生培养质量的关键在于推进导师专业发展。研究生导师专业发展的素质标准是研究生导师专业发展的目标与方向。当前我国研究生导师专业发展素质标准包括导师入职标准和导师入职后的发展标准。科研水平是导师入职的主要标准,包括导师学历/学位、职称、科研经验、科研项目与经费等节点,是导师专业发展的前提条件;指导能力是导师入职后发展的主要标准,包括导师指导研究生的岗位职责、指导经验、课程与教学能力等节点,是导师专业发展素质的核心维度;师德修养是导师专业发展素质的基本要求,包括导师政治素质、职业道德、为人师表等节点;导师自我角色认知与管理能力是导师专业发展的基本维度,包括导师不断提升自己思想和业务素质、研究研究生教育等节点。推进我国研究生导师专业发展,不仅需要学校层面的导师专业发展机制,更需要导师自主、自觉地反思自己的指导实践。; 关键词研究生导师任职标准岗位职责专业发展素质标准政策文本分析; Keywords postgraduate supervisor post qualification standards post responsibilities professional development quality standard policy text analysis; 分类号 G643.0 [文化科学—高等教育学] G451.1 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对高职院校教师任职标准的初步探讨被引量：4: 2; 作者黄锦棠郭剑英; 机构江门职业技术学院; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2008年第26期23-24,共2页; 文摘笔者建议从三方面制订全面考量高职教师的任职标准：系统掌握专业理论和工作过程知识、具备2年（或以上）职业工作经验、具有较深厚的职业教育理论基础和较强的职业教育能力，以促进高职院校教师的专业化。; 关键词高职院校教师任职标准; 分类号 G649.712 [文化科学—高等教育学] G718.5 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国大学校长任职标准和社会形象的历史变迁被引量：1: 3; 作者钱佩忠吕莹莹; 机构浙江工业大学现代大学制度研究中心; 出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2013年第4期25-28,共4页; 基金教育部重大攻关项目:现代大学制度建设进程中的大学校长管理专业化研究11JZD042; 文摘校长是大学的灵魂,在大学的成长发展中起着关键作用。不同历史时期,大学的职能不同,大学校长的任职标准、社会形象也不同。从中国古典大学培养国家官吏、近代大学造就社会通才、建国初期大学为社会主义建设培养高级专门人才,到改革开放后我国大学真正承担起三大职能相对应,我国大学校长在任职标准上,坚持"学者"特质之外,经历了名师宿儒型、社会贤达型、革命家型、专家管理型等各具时代特色社会形象的历史变迁。; 关键词大学校长任职标准历史变迁; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名军队护理专业高级技术职务任职标准的研究: 4; 作者鲁娟黄伟灿周琳王悦; 机构第二军医大学训练部解放军第; 出处《解放军护理杂志》 2012年第21期27-29,39,共4页; 基金 2010年度全军医药卫生科研项目<军队卫生专业高级技术职务任职标准研究>; 文摘目的探索并建立科学合理的军队护理专业高级技术职务任职标准。方法通过文献回顾、小型专家会议初步拟制军队护理专业高级技术职务任职标准体系,采用德尔菲法组织两轮专家咨询,汇总专家意见,确定指标命名、权重及每次指标的最低标准说明等。结果分别针对总医院和中心医院建立了由思想品德、专业知识、护理工作、教学工作、科研工作、其他社会工作等6项一级指标和17项二级指标、13项三级指标(中心医院12项)构成的两个护理专业高级技术职务任职体系。结论建立的护理专业高级技术职务任职标准具有针对性、操作性强等特点,有一定的实用价值。; 关键词军队护理专业高级技术职务任职标准; Keywords military nurse specialist superior technical position standard system of credentials; 分类号 R197.323 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校教师任职标准研究被引量：3: 5; 作者刘德强舒国宋; 机构上海医疗器械高等专科学校组织人事处; 出处《教育与职业》北大核心 2012年第14期55-56,共2页; 文摘高职教育的性质、特点及其改革、发展决定了必须研究高职院校教师的任职标准,构建符合高职教育实际的教师任职标准。文章从外在条件、高职教师应具备的能力和素质两个方面构建高职院校教师任职标准。; 关键词高职院校教师任职标准; 分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“工匠型”教师:新时代职业教育教师队伍建设的新趋向被引量：12: 6; 作者洪文秋孟庆男; 机构辽宁理工职业大学; 出处《教育理论与实践》北大核心 2024年第9期45-50,共6页; 基金 2023年辽宁理工职业大学重点课题“职业本科教育高质量发展新路径研究”(课题编号:LNLG2023ZD01)的研究成果,课题主持人:孟庆男。; 文摘 “工匠型”教师是既具有教师特质又具有工匠特质的教师,是匠德与师德、匠心与师心、匠魂与师魂、匠术与师术有机结合的富有工匠精神的教师。培养和打造“工匠型”教师已成为新时代职业教育教师队伍建设的新趋向,他们是职业教育的支撑者、职教政策的执行者、“工匠人才”的塑造者。培养“工匠型”教师,可采取以下策略:强化对“工匠型”教师的广泛认同,确立“工匠型”教师的任职标准,搭建“工匠型”教师队伍建设的支撑平台,建立“工匠型”教师队伍建设的运行机制。; 关键词职业教育 “工匠型”教师广泛认同任职标准支撑平台运行机制; Keywords vocational education craftsman-type teachers widespread recognition employment standards support platform operational mechanism; 分类号 G456 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名实行专业技术岗位聘用制的实践被引量：1: 7; 作者郑新力; 机构天津市第三中心医院; 出处《中国医院管理》北大核心 2001年第2期33-34,共2页; 文摘我院是以治疗肝胆疾病为特色的综合性三级甲等医院,设有肝胆疾病研究所,共有职工1178人,其中在专业技术岗位工作的966人,占职工总数的82%.; 关键词医院管理专业技术岗位聘用制按需设岗任职标准合用书; 分类号 R197.31 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于我国法官制度改革的思考被引量：2: 8; 作者顾俊杰; 机构同济大学文法学院法律学系; 出处《同济大学学报（社会科学版）》 2003年第3期68-71,共4页; 文摘司法公正是社会公正的最后一道防线 ,而司法公正能否实现 ,法官制度的完善与否是关键的一个环节。本文针对我国现行法官制度的状况和存在问题 ,提出了对法官制度改革的一些观点。即 :制定统一的更加严格的各级法官任职资格标准 ,消除法官管理的地方化、行政化现象 ,推行法官的职业化改革等。; 关键词法官制度改革中国任职资格标准; Keywords Judicial System Reform Considerations; 分类号 D926.2 [政治法律—法学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	我国研究生导师专业发展的素质标准探析——基于高校研究生导师任职标准和岗位职责的政策文本分析	包水梅杨玲	《现代教育管理》 CSSCI 北大核心	2020	29	在线阅读下载PDF 职称材料
2	对高职院校教师任职标准的初步探讨	黄锦棠郭剑英	《中国职业技术教育》北大核心	2008	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	我国大学校长任职标准和社会形象的历史变迁	钱佩忠吕莹莹	《江苏高教》 CSSCI 北大核心	2013	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	军队护理专业高级技术职务任职标准的研究	鲁娟黄伟灿周琳王悦	《解放军护理杂志》	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	高职院校教师任职标准研究	刘德强舒国宋	《教育与职业》北大核心	2012	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	“工匠型”教师:新时代职业教育教师队伍建设的新趋向	洪文秋孟庆男	《教育理论与实践》北大核心	2024	12	在线阅读下载PDF 职称材料
7	实行专业技术岗位聘用制的实践	郑新力	《中国医院管理》北大核心	2001	1	在线阅读下载PDF 职称材料
8	关于我国法官制度改革的思考	顾俊杰	《同济大学学报（社会科学版）》	2003	2	在线阅读下载PDF 职称材料