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大学生思想政治教育中的任务激励法简析
被引量：
6
1
作者
林小星
《学校党建与思想教育》
北大核心
2011年第8期90-91,共2页
新时期的大学生思想政治教育要有新的方法,而激励的方法是其有效方法之一。本文从任务激励法的内涵、意义入手,阐述了任务激励法在思想政治教育中的具体运用。
关键词
大学生
思想政治教育
任务激励法
简析
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职称材料
论当代大学生思想政治教育中的任务激励法之“增长才干,培养能力”
被引量：
3
2
作者
林小星
《教育与职业》
北大核心
2010年第30期183-184,共2页
＂增长才干,培养能力＂是当代大学生的第三大任务,才干需要充分利用、发挥和扩充。增长才干的前提是知识的积累、技能的训练和能力的培养。具有丰富的才干和完善的能力是大学生未来生存和发展的必备条件。文章借助对任务激励法的研究,...
＂增长才干,培养能力＂是当代大学生的第三大任务,才干需要充分利用、发挥和扩充。增长才干的前提是知识的积累、技能的训练和能力的培养。具有丰富的才干和完善的能力是大学生未来生存和发展的必备条件。文章借助对任务激励法的研究,对如何在大学生思想政治教育中进行才干和能力的培养进行了探索,以便完善思想政治教育的实践方法。
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关键词
大学生
思想政治教育
任务激励法
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题名
大学生思想政治教育中的任务激励法简析
被引量：
6
1
作者
林小星
机构
湖南商务职业技术学院
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2011年第8期90-91,共2页
基金
中华全国供销合作总社2011年度职业教育专项研究课题(课题编号:18)的研究成果之一
文摘
新时期的大学生思想政治教育要有新的方法,而激励的方法是其有效方法之一。本文从任务激励法的内涵、意义入手,阐述了任务激励法在思想政治教育中的具体运用。
关键词
大学生
思想政治教育
任务激励法
简析
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论当代大学生思想政治教育中的任务激励法之“增长才干,培养能力”
被引量：
3
2
作者
林小星
机构
湖南商务职业技术学院图书馆
湖南商务职业技术学院评建办
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第30期183-184,共2页
文摘
＂增长才干,培养能力＂是当代大学生的第三大任务,才干需要充分利用、发挥和扩充。增长才干的前提是知识的积累、技能的训练和能力的培养。具有丰富的才干和完善的能力是大学生未来生存和发展的必备条件。文章借助对任务激励法的研究,对如何在大学生思想政治教育中进行才干和能力的培养进行了探索,以便完善思想政治教育的实践方法。
关键词
大学生
思想政治教育
任务激励法
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
大学生思想政治教育中的任务激励法简析
林小星
《学校党建与思想教育》
北大核心
2011
6
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职称材料
2
论当代大学生思想政治教育中的任务激励法之“增长才干,培养能力”
林小星
《教育与职业》
北大核心
2010
3
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