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经验、任务性质与审计判断质量
被引量:
30
1
作者
张继勋
付宏琳
《审计研究》
CSSCI
北大核心
2008年第3期70-75,共6页
审计过程中,审计判断是最为重要的因素,其质量高低直接影响着审计质量。经验作为影响审计判断质量的一个重要因素一直备受关注。本文采用实验研究方法,以我国会计师事务所的审计人员为被试,以判断的共识、稳定性和自我洞察力三个指标作...
审计过程中,审计判断是最为重要的因素,其质量高低直接影响着审计质量。经验作为影响审计判断质量的一个重要因素一直备受关注。本文采用实验研究方法,以我国会计师事务所的审计人员为被试,以判断的共识、稳定性和自我洞察力三个指标作为审计判断质量的衡量标准,检验经验对两类不同性质任务判断质量的影响。实验结果表明,在作为一般任务的内部控制风险评估中,有经验审计人员和缺乏经验审计人员在稳定性和自我洞察力方面不存在显著差异,但有经验者的共识显著高于后者;而在作为高级任务的分析程序风险评估中,有经验的审计人员的共识和稳定性均显著高于缺乏经验者,但两者在自我洞察力方面没有明显差异。
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关键词
经验
任务性质
审计判断
质量
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职称材料
任务性质对反馈频率适宜值的影响
被引量:
6
2
作者
陈敬
章建成
金亚虹
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2008年第6期48-51,共4页
采用两维电脑追踪任务,探讨任务性质对反馈频率适宜值的影响。将大学生随机分为开放性任务和封闭性任务组,两组受试者分别在不同的反馈频率条件下,连续两天练习开放性或封闭性任务。结果显示:获得阶段,两组受试者的操作绩效随反馈频率...
采用两维电脑追踪任务,探讨任务性质对反馈频率适宜值的影响。将大学生随机分为开放性任务和封闭性任务组,两组受试者分别在不同的反馈频率条件下,连续两天练习开放性或封闭性任务。结果显示:获得阶段,两组受试者的操作绩效随反馈频率增加呈提高趋势;任务性质与反馈频率适宜值存在交互作用;与封闭性任务相比,操作开放性任务时,应适当增加反馈的频率。提示:动作技能学习中,任务性质影响反馈频率适宜值。
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关键词
动作技能学习
任务性质
反馈频率
适宜值
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职称材料
任务性质、观察学习和身体练习比例对运动技能学习的影响
被引量:
2
3
作者
王晓波
《西安体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2011年第5期603-608,共6页
观察使用计算机追踪任务探讨任务性质、观察学习和身体练习比例对运动技能学习的影响。72名受试划分为开放性任务学习组和封闭性任务学习组,然后再根据观察学习+身体练习比例将受试随机分为25%观察学习+75%身体练习组、50%观察学习+50%...
观察使用计算机追踪任务探讨任务性质、观察学习和身体练习比例对运动技能学习的影响。72名受试划分为开放性任务学习组和封闭性任务学习组,然后再根据观察学习+身体练习比例将受试随机分为25%观察学习+75%身体练习组、50%观察学习+50%身体练习组、以及75%观察学习+25%身体练习组,进行为期3 d的计算机追踪任务学习。第3 d学习结束后,对所有受试进行即刻测试2、4 h后保持测试和迁移测试。结果显示:对于封闭性任务技能学习而言,50%观察学习+50%身体练习的比例所获得的学习效果好于25%观察学习+75%身体练习的比例和75%观察学习+25%身体练习的比例;对于开放性任务技能学习而言,25%观察学习+75%身体练习的比例所获得的学习效果好于75%观察学习+25%身体练习的比例;使用相同比例条件下,封闭性任务技能的学习效果好于开放性任务技能。
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关键词
比例
观察学习
身体练习
任务性质
运动技能
学习
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职称材料
任务性质、家族大小和词类一致性对义符语法信息激活的影响
被引量:
6
4
作者
章玉祉
张积家
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2019年第10期1091-1101,共11页
采用义符启动范式,考察任务性质、家族大小和词类一致性对义符语法信息激活的影响。实验1通过词汇判断任务和词性判断任务的比较,发现义符的语法信息激活具有任务特定性:只有在直接针对词类的词性判断任务中,义符的语法信息才比较容易...
采用义符启动范式,考察任务性质、家族大小和词类一致性对义符语法信息激活的影响。实验1通过词汇判断任务和词性判断任务的比较,发现义符的语法信息激活具有任务特定性:只有在直接针对词类的词性判断任务中,义符的语法信息才比较容易显现。实验1的结果为实验2的任务选择奠定了基础。实验2考察在词性判断任务中,义符的家族大小和词类一致性对义符语法信息激活的影响,发现家族大小和词类一致性都是影响义符语法信息激活的重要变量,具体表现为大家族义符和高词类一致性义符在语法信息激活上具有促进效应。
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关键词
义符启动
语法激活
任务性质
家族大小
词类一致性
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职称材料
新时期水土保持方案管理的任务和要求
被引量:
5
5
作者
张文聪
尤伟
《中国水土保持》
2016年第2期11-13,共3页
新水土保持法进一步强化了水土保持方案的法律地位,明确水土保持方案审批是水行政主管部门的一项独立行政许可事项,进一步确立了水行政主管部门的水土保持方案管理职能。随着行政审批制度改革的深入推进,新时期各级水行政主管部门需要...
新水土保持法进一步强化了水土保持方案的法律地位,明确水土保持方案审批是水行政主管部门的一项独立行政许可事项,进一步确立了水行政主管部门的水土保持方案管理职能。随着行政审批制度改革的深入推进,新时期各级水行政主管部门需要进一步创新管理思路和方式,准确把握水土保持方案的行政许可属性,坚持简化规范、科学合理、严格有效的原则,切实做好生产建设项目水土保持方案管理工作。
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关键词
水土保持方案
性质
任务
管理要求
新时期
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职称材料
驾驶员选择性注意过程中的规则图式启动效应
6
作者
袁璐一
常若松
马锦飞
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2021年第12期1310-1320,共11页
本研究将驾驶无意视盲范式与交通违规事件识别任务相结合,通过两个实验分别探究任务性质(有提示、无提示)和规则图式训练(训练、未训练)对驾驶员识别交通信号和违规事件的影响。结果发现,交通规则提示能够提高有经验的驾驶员识别交通信...
本研究将驾驶无意视盲范式与交通违规事件识别任务相结合,通过两个实验分别探究任务性质(有提示、无提示)和规则图式训练(训练、未训练)对驾驶员识别交通信号和违规事件的影响。结果发现,交通规则提示能够提高有经验的驾驶员识别交通信号的正确率(实验1);对于新手驾驶员,则需要结合规则图式训练才能起到相同效果(实验2)。研究表明驾驶员选择性注意过程中存在规则图式启动效应,图式训练能够弥补新手驾驶员经验的不足。
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关键词
任务性质
驾驶经验
驾驶图式
交通信息
无意视盲
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职称材料
公路分级和国道编号
7
作者
韩德权
《地理教学》
1994年第4期10-10,共1页
我们常说的高速公路,一级、二级、三级、四级公路,是根据交通量及其使用任务、性质分级的。
关键词
公路
国道编号
分级标准
交通量
任务性质
全文增补中
高校图书馆宜实行分学科组织管理
被引量:
1
8
作者
杨位平
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1989年第2期108-108,共1页
根据高校图书馆“是学校的文献情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构”这一性质任务的要求,考虑到现代图书馆的藏书内容、人员知识结构、工序流程、管理水平、读者需要等各种因素,高校图书馆应突出藏书内容的学科特点来进行管理...
根据高校图书馆“是学校的文献情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构”这一性质任务的要求,考虑到现代图书馆的藏书内容、人员知识结构、工序流程、管理水平、读者需要等各种因素,高校图书馆应突出藏书内容的学科特点来进行管理.因此,现代高校图书馆宜实行分学科的组织管理.其做法和特点是:1.分科设部,图情一体,集中管理.
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关键词
现代高校图书馆
学科组织
藏书内容
做法和特点
现代图书馆
情报服务
行政办公室
性质
任务
组织管理
文献情报中心
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职称材料
题名
经验、任务性质与审计判断质量
被引量:
30
1
作者
张继勋
付宏琳
机构
南开大学商学院
南开大学泰达学院
出处
《审计研究》
CSSCI
北大核心
2008年第3期70-75,共6页
基金
国家自然科学基金项目(项目号:70572082)的研究成果之一
文摘
审计过程中,审计判断是最为重要的因素,其质量高低直接影响着审计质量。经验作为影响审计判断质量的一个重要因素一直备受关注。本文采用实验研究方法,以我国会计师事务所的审计人员为被试,以判断的共识、稳定性和自我洞察力三个指标作为审计判断质量的衡量标准,检验经验对两类不同性质任务判断质量的影响。实验结果表明,在作为一般任务的内部控制风险评估中,有经验审计人员和缺乏经验审计人员在稳定性和自我洞察力方面不存在显著差异,但有经验者的共识显著高于后者;而在作为高级任务的分析程序风险评估中,有经验的审计人员的共识和稳定性均显著高于缺乏经验者,但两者在自我洞察力方面没有明显差异。
关键词
经验
任务性质
审计判断
质量
Keywords
experience, task nature, audit judgment, quality
分类号
F239.4 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
任务性质对反馈频率适宜值的影响
被引量:
6
2
作者
陈敬
章建成
金亚虹
机构
上海体育学院运动科学学院
天津体育学院体育健康教育系
出处
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2008年第6期48-51,共4页
基金
教育部博士基金资助项目
文摘
采用两维电脑追踪任务,探讨任务性质对反馈频率适宜值的影响。将大学生随机分为开放性任务和封闭性任务组,两组受试者分别在不同的反馈频率条件下,连续两天练习开放性或封闭性任务。结果显示:获得阶段,两组受试者的操作绩效随反馈频率增加呈提高趋势;任务性质与反馈频率适宜值存在交互作用;与封闭性任务相比,操作开放性任务时,应适当增加反馈的频率。提示:动作技能学习中,任务性质影响反馈频率适宜值。
关键词
动作技能学习
任务性质
反馈频率
适宜值
Keywords
motor skill learning
task nature
feedback frequency
optimal value
分类号
G804.8 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
任务性质、观察学习和身体练习比例对运动技能学习的影响
被引量:
2
3
作者
王晓波
机构
郑州轻工业学院体育系
出处
《西安体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2011年第5期603-608,共6页
基金
郑州轻工业学院博士科研基金资助项目(BSJJ015)
文摘
观察使用计算机追踪任务探讨任务性质、观察学习和身体练习比例对运动技能学习的影响。72名受试划分为开放性任务学习组和封闭性任务学习组,然后再根据观察学习+身体练习比例将受试随机分为25%观察学习+75%身体练习组、50%观察学习+50%身体练习组、以及75%观察学习+25%身体练习组,进行为期3 d的计算机追踪任务学习。第3 d学习结束后,对所有受试进行即刻测试2、4 h后保持测试和迁移测试。结果显示:对于封闭性任务技能学习而言,50%观察学习+50%身体练习的比例所获得的学习效果好于25%观察学习+75%身体练习的比例和75%观察学习+25%身体练习的比例;对于开放性任务技能学习而言,25%观察学习+75%身体练习的比例所获得的学习效果好于75%观察学习+25%身体练习的比例;使用相同比例条件下,封闭性任务技能的学习效果好于开放性任务技能。
关键词
比例
观察学习
身体练习
任务性质
运动技能
学习
Keywords
task character
proportion
observational learning
physical practice
motor
learning
分类号
G804.85 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
任务性质、家族大小和词类一致性对义符语法信息激活的影响
被引量:
6
4
作者
章玉祉
张积家
机构
广东技术师范大学教育科学与技术学院
中国人民大学心理学系、教育部民族教育发展中心民族心理与教育重点研究基地
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2019年第10期1091-1101,共11页
基金
2018年度广东省哲学社会科学“十三五”规划学科共建项目(GD18XXL01)
2018年度广东省教育科学“十三五”规划项目(2018GXJK100)
国家民委民族研究重点项目“少数民族学生双语学习认知规律研究”(2017-GMA-004)
文摘
采用义符启动范式,考察任务性质、家族大小和词类一致性对义符语法信息激活的影响。实验1通过词汇判断任务和词性判断任务的比较,发现义符的语法信息激活具有任务特定性:只有在直接针对词类的词性判断任务中,义符的语法信息才比较容易显现。实验1的结果为实验2的任务选择奠定了基础。实验2考察在词性判断任务中,义符的家族大小和词类一致性对义符语法信息激活的影响,发现家族大小和词类一致性都是影响义符语法信息激活的重要变量,具体表现为大家族义符和高词类一致性义符在语法信息激活上具有促进效应。
关键词
义符启动
语法激活
任务性质
家族大小
词类一致性
Keywords
semantic radical priming
grammatical information activation
task nature
family size
grammatical consistency
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
新时期水土保持方案管理的任务和要求
被引量:
5
5
作者
张文聪
尤伟
机构
水利部水土保持司
水利部水土保持监测中心
出处
《中国水土保持》
2016年第2期11-13,共3页
文摘
新水土保持法进一步强化了水土保持方案的法律地位,明确水土保持方案审批是水行政主管部门的一项独立行政许可事项,进一步确立了水行政主管部门的水土保持方案管理职能。随着行政审批制度改革的深入推进,新时期各级水行政主管部门需要进一步创新管理思路和方式,准确把握水土保持方案的行政许可属性,坚持简化规范、科学合理、严格有效的原则,切实做好生产建设项目水土保持方案管理工作。
关键词
水土保持方案
性质
任务
管理要求
新时期
分类号
S157 [农业科学—土壤学]
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职称材料
题名
驾驶员选择性注意过程中的规则图式启动效应
6
作者
袁璐一
常若松
马锦飞
机构
辽宁师范大学心理学院
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2021年第12期1310-1320,共11页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目:“L3自动驾驶车辆驾驶员被动疲劳的心理机制及调控研究”(项目编号:20YJC190015)。
文摘
本研究将驾驶无意视盲范式与交通违规事件识别任务相结合,通过两个实验分别探究任务性质(有提示、无提示)和规则图式训练(训练、未训练)对驾驶员识别交通信号和违规事件的影响。结果发现,交通规则提示能够提高有经验的驾驶员识别交通信号的正确率(实验1);对于新手驾驶员,则需要结合规则图式训练才能起到相同效果(实验2)。研究表明驾驶员选择性注意过程中存在规则图式启动效应,图式训练能够弥补新手驾驶员经验的不足。
关键词
任务性质
驾驶经验
驾驶图式
交通信息
无意视盲
Keywords
task specific feature
driving experience
driving schemata
traffic information
inattentional blindness
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
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职称材料
题名
公路分级和国道编号
7
作者
韩德权
机构
河南罗山莽张高中
出处
《地理教学》
1994年第4期10-10,共1页
文摘
我们常说的高速公路,一级、二级、三级、四级公路,是根据交通量及其使用任务、性质分级的。
关键词
公路
国道编号
分级标准
交通量
任务性质
分类号
U412.361 [交通运输工程—道路与铁道工程]
全文增补中
题名
高校图书馆宜实行分学科组织管理
被引量:
1
8
作者
杨位平
出处
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1989年第2期108-108,共1页
文摘
根据高校图书馆“是学校的文献情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构”这一性质任务的要求,考虑到现代图书馆的藏书内容、人员知识结构、工序流程、管理水平、读者需要等各种因素,高校图书馆应突出藏书内容的学科特点来进行管理.因此,现代高校图书馆宜实行分学科的组织管理.其做法和特点是:1.分科设部,图情一体,集中管理.
关键词
现代高校图书馆
学科组织
藏书内容
做法和特点
现代图书馆
情报服务
行政办公室
性质
任务
组织管理
文献情报中心
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
经验、任务性质与审计判断质量
张继勋
付宏琳
《审计研究》
CSSCI
北大核心
2008
30
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职称材料
2
任务性质对反馈频率适宜值的影响
陈敬
章建成
金亚虹
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2008
6
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职称材料
3
任务性质、观察学习和身体练习比例对运动技能学习的影响
王晓波
《西安体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2011
2
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职称材料
4
任务性质、家族大小和词类一致性对义符语法信息激活的影响
章玉祉
张积家
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2019
6
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职称材料
5
新时期水土保持方案管理的任务和要求
张文聪
尤伟
《中国水土保持》
2016
5
在线阅读
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职称材料
6
驾驶员选择性注意过程中的规则图式启动效应
袁璐一
常若松
马锦飞
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2021
0
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职称材料
7
公路分级和国道编号
韩德权
《地理教学》
1994
0
全文增补中
8
高校图书馆宜实行分学科组织管理
杨位平
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1989
1
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职称材料
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