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经验、任务性质与审计判断质量 被引量:30
1
作者 张继勋 付宏琳 《审计研究》 CSSCI 北大核心 2008年第3期70-75,共6页
审计过程中,审计判断是最为重要的因素,其质量高低直接影响着审计质量。经验作为影响审计判断质量的一个重要因素一直备受关注。本文采用实验研究方法,以我国会计师事务所的审计人员为被试,以判断的共识、稳定性和自我洞察力三个指标作... 审计过程中,审计判断是最为重要的因素,其质量高低直接影响着审计质量。经验作为影响审计判断质量的一个重要因素一直备受关注。本文采用实验研究方法,以我国会计师事务所的审计人员为被试,以判断的共识、稳定性和自我洞察力三个指标作为审计判断质量的衡量标准,检验经验对两类不同性质任务判断质量的影响。实验结果表明,在作为一般任务的内部控制风险评估中,有经验审计人员和缺乏经验审计人员在稳定性和自我洞察力方面不存在显著差异,但有经验者的共识显著高于后者;而在作为高级任务的分析程序风险评估中,有经验的审计人员的共识和稳定性均显著高于缺乏经验者,但两者在自我洞察力方面没有明显差异。 展开更多
关键词 经验 任务性质 审计判断 质量
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任务性质对反馈频率适宜值的影响 被引量:6
2
作者 陈敬 章建成 金亚虹 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第6期48-51,共4页
采用两维电脑追踪任务,探讨任务性质对反馈频率适宜值的影响。将大学生随机分为开放性任务和封闭性任务组,两组受试者分别在不同的反馈频率条件下,连续两天练习开放性或封闭性任务。结果显示:获得阶段,两组受试者的操作绩效随反馈频率... 采用两维电脑追踪任务,探讨任务性质对反馈频率适宜值的影响。将大学生随机分为开放性任务和封闭性任务组,两组受试者分别在不同的反馈频率条件下,连续两天练习开放性或封闭性任务。结果显示:获得阶段,两组受试者的操作绩效随反馈频率增加呈提高趋势;任务性质与反馈频率适宜值存在交互作用;与封闭性任务相比,操作开放性任务时,应适当增加反馈的频率。提示:动作技能学习中,任务性质影响反馈频率适宜值。 展开更多
关键词 动作技能学习 任务性质 反馈频率 适宜值
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任务性质、观察学习和身体练习比例对运动技能学习的影响 被引量:2
3
作者 王晓波 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第5期603-608,共6页
观察使用计算机追踪任务探讨任务性质、观察学习和身体练习比例对运动技能学习的影响。72名受试划分为开放性任务学习组和封闭性任务学习组,然后再根据观察学习+身体练习比例将受试随机分为25%观察学习+75%身体练习组、50%观察学习+50%... 观察使用计算机追踪任务探讨任务性质、观察学习和身体练习比例对运动技能学习的影响。72名受试划分为开放性任务学习组和封闭性任务学习组,然后再根据观察学习+身体练习比例将受试随机分为25%观察学习+75%身体练习组、50%观察学习+50%身体练习组、以及75%观察学习+25%身体练习组,进行为期3 d的计算机追踪任务学习。第3 d学习结束后,对所有受试进行即刻测试2、4 h后保持测试和迁移测试。结果显示:对于封闭性任务技能学习而言,50%观察学习+50%身体练习的比例所获得的学习效果好于25%观察学习+75%身体练习的比例和75%观察学习+25%身体练习的比例;对于开放性任务技能学习而言,25%观察学习+75%身体练习的比例所获得的学习效果好于75%观察学习+25%身体练习的比例;使用相同比例条件下,封闭性任务技能的学习效果好于开放性任务技能。 展开更多
关键词 比例 观察学习 身体练习 任务性质 运动技能 学习
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任务性质、家族大小和词类一致性对义符语法信息激活的影响 被引量:6
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作者 章玉祉 张积家 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第10期1091-1101,共11页
采用义符启动范式,考察任务性质、家族大小和词类一致性对义符语法信息激活的影响。实验1通过词汇判断任务和词性判断任务的比较,发现义符的语法信息激活具有任务特定性:只有在直接针对词类的词性判断任务中,义符的语法信息才比较容易... 采用义符启动范式,考察任务性质、家族大小和词类一致性对义符语法信息激活的影响。实验1通过词汇判断任务和词性判断任务的比较,发现义符的语法信息激活具有任务特定性:只有在直接针对词类的词性判断任务中,义符的语法信息才比较容易显现。实验1的结果为实验2的任务选择奠定了基础。实验2考察在词性判断任务中,义符的家族大小和词类一致性对义符语法信息激活的影响,发现家族大小和词类一致性都是影响义符语法信息激活的重要变量,具体表现为大家族义符和高词类一致性义符在语法信息激活上具有促进效应。 展开更多
关键词 义符启动 语法激活 任务性质 家族大小 词类一致性
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新时期水土保持方案管理的任务和要求 被引量:5
5
作者 张文聪 尤伟 《中国水土保持》 2016年第2期11-13,共3页
新水土保持法进一步强化了水土保持方案的法律地位,明确水土保持方案审批是水行政主管部门的一项独立行政许可事项,进一步确立了水行政主管部门的水土保持方案管理职能。随着行政审批制度改革的深入推进,新时期各级水行政主管部门需要... 新水土保持法进一步强化了水土保持方案的法律地位,明确水土保持方案审批是水行政主管部门的一项独立行政许可事项,进一步确立了水行政主管部门的水土保持方案管理职能。随着行政审批制度改革的深入推进,新时期各级水行政主管部门需要进一步创新管理思路和方式,准确把握水土保持方案的行政许可属性,坚持简化规范、科学合理、严格有效的原则,切实做好生产建设项目水土保持方案管理工作。 展开更多
关键词 水土保持方案 性质任务 管理要求 新时期
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驾驶员选择性注意过程中的规则图式启动效应
6
作者 袁璐一 常若松 马锦飞 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第12期1310-1320,共11页
本研究将驾驶无意视盲范式与交通违规事件识别任务相结合,通过两个实验分别探究任务性质(有提示、无提示)和规则图式训练(训练、未训练)对驾驶员识别交通信号和违规事件的影响。结果发现,交通规则提示能够提高有经验的驾驶员识别交通信... 本研究将驾驶无意视盲范式与交通违规事件识别任务相结合,通过两个实验分别探究任务性质(有提示、无提示)和规则图式训练(训练、未训练)对驾驶员识别交通信号和违规事件的影响。结果发现,交通规则提示能够提高有经验的驾驶员识别交通信号的正确率(实验1);对于新手驾驶员,则需要结合规则图式训练才能起到相同效果(实验2)。研究表明驾驶员选择性注意过程中存在规则图式启动效应,图式训练能够弥补新手驾驶员经验的不足。 展开更多
关键词 任务性质 驾驶经验 驾驶图式 交通信息 无意视盲
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公路分级和国道编号
7
作者 韩德权 《地理教学》 1994年第4期10-10,共1页
我们常说的高速公路,一级、二级、三级、四级公路,是根据交通量及其使用任务、性质分级的。
关键词 公路 国道编号 分级标准 交通量 任务性质
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高校图书馆宜实行分学科组织管理 被引量:1
8
作者 杨位平 《华南师范大学学报(社会科学版)》 1989年第2期108-108,共1页
根据高校图书馆“是学校的文献情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构”这一性质任务的要求,考虑到现代图书馆的藏书内容、人员知识结构、工序流程、管理水平、读者需要等各种因素,高校图书馆应突出藏书内容的学科特点来进行管理... 根据高校图书馆“是学校的文献情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构”这一性质任务的要求,考虑到现代图书馆的藏书内容、人员知识结构、工序流程、管理水平、读者需要等各种因素,高校图书馆应突出藏书内容的学科特点来进行管理.因此,现代高校图书馆宜实行分学科的组织管理.其做法和特点是:1.分科设部,图情一体,集中管理. 展开更多
关键词 现代高校图书馆 学科组织 藏书内容 做法和特点 现代图书馆 情报服务 行政办公室 性质任务 组织管理 文献情报中心
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