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基于任务引导下的医学专业语文口语交际教学
1
作者
马音音
《语文建设》
北大核心
2015年第7Z期95-96,共2页
作为交际活动中直接而有效的体现,口语交际能力的高低对人们的交际结果有重要影响。尤其对医学专业来说,语文口语交际能力是医学人员与患者建立良好关系的关键桥梁,体现着医学人员的综合素质,是医学专业教学中必须予以重视的部分。任务...
作为交际活动中直接而有效的体现,口语交际能力的高低对人们的交际结果有重要影响。尤其对医学专业来说,语文口语交际能力是医学人员与患者建立良好关系的关键桥梁,体现着医学人员的综合素质,是医学专业教学中必须予以重视的部分。任务型教学法的应用,给医学专业语文口语交际教学提供了新的视点,能够有效促进医学专业语文口语交际教学水平。本文主要从医学专业语文口语交际能力的现状入手,立足任务引导法对医学专业语文口语交际具体教学及任务型教学注意事项进行探讨。
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关键词
任务引导法
语文口语交际教学
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职称材料
题名
基于任务引导下的医学专业语文口语交际教学
1
作者
马音音
机构
枣庄科技职业学院
出处
《语文建设》
北大核心
2015年第7Z期95-96,共2页
文摘
作为交际活动中直接而有效的体现,口语交际能力的高低对人们的交际结果有重要影响。尤其对医学专业来说,语文口语交际能力是医学人员与患者建立良好关系的关键桥梁,体现着医学人员的综合素质,是医学专业教学中必须予以重视的部分。任务型教学法的应用,给医学专业语文口语交际教学提供了新的视点,能够有效促进医学专业语文口语交际教学水平。本文主要从医学专业语文口语交际能力的现状入手,立足任务引导法对医学专业语文口语交际具体教学及任务型教学注意事项进行探讨。
关键词
任务引导法
语文口语交际教学
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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作者
出处
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1
基于任务引导下的医学专业语文口语交际教学
马音音
《语文建设》
北大核心
2015
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