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技工院校英语任务型教学模式探索
1
作者 宋洁 《新课程教学(电子版)》 2024年第21期175-177,共3页
随着全球化的深入发展,英语作为国际交流的重要工具,其重要性日益凸显。技工院校作为培养高技能人才的重要基地,其英语教学质量直接影响到学生未来的职业发展和国际竞争力。然而,技工院校学生的英语基础普遍较弱,传统的教学方法难以满... 随着全球化的深入发展,英语作为国际交流的重要工具,其重要性日益凸显。技工院校作为培养高技能人才的重要基地,其英语教学质量直接影响到学生未来的职业发展和国际竞争力。然而,技工院校学生的英语基础普遍较弱,传统的教学方法难以满足其实际需求。任务型教学模式以其独特的优势,为技工院校英语教学提供了新的思路和方法。本文旨在探讨任务型教学模式在技工院校英语教学中的实践应用,以期为提升英语教学质量和效果提供参考。 展开更多
关键词 技工院校 英语教学 任务型教学模式
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任务型教学模式在中职物理课堂教学中的应用研究
2
作者 李慧铭 《教师》 2024年第5期72-74,共3页
物理是中职教学的重要学科,教学质量是影响学生学习效果的关键因素,教师应改进中职物理教学,培养学生学习物理的能力。任务型教学模式主张“从做中学”,鼓励学生自主合作,是提高课堂教学质量的重要教学模式,更是提升学生学习效果的有效... 物理是中职教学的重要学科,教学质量是影响学生学习效果的关键因素,教师应改进中职物理教学,培养学生学习物理的能力。任务型教学模式主张“从做中学”,鼓励学生自主合作,是提高课堂教学质量的重要教学模式,更是提升学生学习效果的有效手段。文章首先阐述任务型教学模式理论基础、基本原则和经典模型,接着以高教版《物理(通用类)(第三版)》“力的合成与分解”课堂教学为例,研究如何实现任务型教学模式在中职物理课堂教学中的有效应用,使学生在新型课堂中综合发展物理能力。 展开更多
关键词 中职物理 任务型教学模式 课堂教学
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任务型教学模式在大学英语教学中的应用探析
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作者 文英 《海外英语》 2024年第10期141-143,共3页
任务型教学模式是目前大中小学教学中常用的一种教学模式,主要指教师通过加强对学生的引导,通过感知、体验、实践操作及合作等方式,在教学过程中逐渐实现教学目标的一种教学方法。诸多实践表明,任务型教学模式在大学英语教学中具有较高... 任务型教学模式是目前大中小学教学中常用的一种教学模式,主要指教师通过加强对学生的引导,通过感知、体验、实践操作及合作等方式,在教学过程中逐渐实现教学目标的一种教学方法。诸多实践表明,任务型教学模式在大学英语教学中具有较高的应用价值,通过采取有效的教学策略,充分运用任务型教学方法,发挥其作用,对于提高学生的英语综合能力具有重要的作用,符合大学英语人才培养目标和要求。基于此,文章对任务型教学模式在大学英语教学中的应用进行分析。 展开更多
关键词 任务型教学模式 大学英语教学 应用
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建立活动型、实效型的英语教学模式——任务型教学模式下学生自主学习能力的培养 被引量:6
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作者 冯玲 汪昕宇 《现代教育技术》 CSSCI 2009年第9期62-65,共4页
文章叙述了任务型教学模式的涵义、特点、主要内容和设计任务的原则,分析了在任务型教学模式下对高职学生自主学习能力培养的可实施性和必要性。同时强调英语的学习过程是终身的、自主的习得过程;是引导学习者主动学习、积极实践、提高... 文章叙述了任务型教学模式的涵义、特点、主要内容和设计任务的原则,分析了在任务型教学模式下对高职学生自主学习能力培养的可实施性和必要性。同时强调英语的学习过程是终身的、自主的习得过程;是引导学习者主动学习、积极实践、提高自身实际运用语言能力的过程。最终能达到培养具有创新精神与实践能力的高素质技能人才的教学目的。 展开更多
关键词 任务型教学模式 高职英语教学 自主学习
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大学英语任务型教学模式探讨 被引量:8
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作者 杨芊 郑瑾 《黄河水利职业技术学院学报》 2008年第2期77-79,共3页
指出了现今大学英语教学中传统PPP教学模式的弊端,从任务型教学产生的背景入手,探讨了任务型英语教学的内涵、特征,论述了其主要类型及任务与练习的区别,进行了任务型课堂教学模式的设计和应用。
关键词 大学英语 任务型教学模式 产生背景 主要内涵 常见类 应用方法
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原声电影教学的任务型教学模式探索 被引量:6
6
作者 苏莹 《安阳师范学院学报》 2010年第4期82-85,共4页
英语原声电影融文本字幕、语音、图像等多种信息传播介质于一体,成为英语教学中非常重要的资源而被广泛应用。本论文针对原声电影的性质,分析了其在英语听说教学中的优越性,并在总结目前听力教学中影视教学模式中存在的一些问题的同时,... 英语原声电影融文本字幕、语音、图像等多种信息传播介质于一体,成为英语教学中非常重要的资源而被广泛应用。本论文针对原声电影的性质,分析了其在英语听说教学中的优越性,并在总结目前听力教学中影视教学模式中存在的一些问题的同时,结合任务型教学论的特点,对基于任务型教学论的原声电影辅助教学模式进行了积极探索,并认为其实践操作是行之有效的。 展开更多
关键词 英语听说教学 原声电影 任务型教学模式
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项目化任务型教学模式与外贸英语函电的结合 被引量:5
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作者 马文敏 《黑龙江科技信息》 2011年第10期174-174,共1页
根据专业英语教学大纲的要求,紧密结合外贸英语函电的写作特点,通过分析项目化任务型教学法应用于本课程的可行性,并在此基础上,设计相关有效地教学模式。
关键词 项目化 任务型教学模式 外贸英语函电
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任务型教学模式对英语写作课程设计的启示 被引量:4
8
作者 刘静 《宜春学院学报》 2010年第2期175-177,共3页
英语写作对于提高学生的综合英语水平有着十分重要的作用,但是长期以来,却一直是大学英语教学方面的薄弱环节。文章将任务型教学模式与英语写作教学相结合,为如何设计英语写作课程从而有效地提高学生英语写作水平提出一些设想和建议。
关键词 任务型教学模式 英语写作 课程设计
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任务型教学模式下的英语语言学课程教学研究 被引量:4
9
作者 党婷云 《英语广场(学术研究)》 2012年第8期121-122,共2页
英语语言学属于英语的一个分支学科,它有利于学生英语语言知识系统体系的形成,对英语的学习具有重要意义。然而在教学实践中发现,英语语言学枯燥乏味,理论性强,不能充分调动学生的兴趣。任务型教学模式的应用将使这一现状得到改善。本... 英语语言学属于英语的一个分支学科,它有利于学生英语语言知识系统体系的形成,对英语的学习具有重要意义。然而在教学实践中发现,英语语言学枯燥乏味,理论性强,不能充分调动学生的兴趣。任务型教学模式的应用将使这一现状得到改善。本文探讨了任务型教学模式的特点以及英语语言教学的重要意义,并对任务型教学模式在英语语言学中的运用作了进一步的探讨。 展开更多
关键词 任务型教学模式 英语语言学 教学研究
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任务型教学模式在高中英语阅读教学中的应用策略 被引量:9
10
作者 张瑜 《英语教师》 2018年第16期69-71,共3页
介绍任务型教学模式的概念与优势。从整合素材、剖析内涵、选取材料、总结任务等四个方面探究任务型教学模式在高中英语阅读教学中的应用策略。认为在高中英语阅读教学中,教师应了解任务型教学模式的基本概念与优势,主动探究任务型教学... 介绍任务型教学模式的概念与优势。从整合素材、剖析内涵、选取材料、总结任务等四个方面探究任务型教学模式在高中英语阅读教学中的应用策略。认为在高中英语阅读教学中,教师应了解任务型教学模式的基本概念与优势,主动探究任务型教学模式的应用流程及标准,借助恰当的教学任务推动学生深度把握阅读材料的内涵,从而促进教学效率的有效提升。 展开更多
关键词 任务型教学模式 高中英语 阅读教学 应用策略
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基于任务型教学模式的新闻英语翻译教学改革 被引量:8
11
作者 孟丽 《海外英语》 2016年第4期108-110,共3页
在信息传播的全球化背景下,新闻翻译可实现不同国家、不同地域之间信息流通的即时性、双向性、综合性和文化性。由此,新闻英语翻译教学具有很强的现实意义和挑战性。任务型教学模式,以学习任务为手段来组织教学,引导学生以参与、体验、... 在信息传播的全球化背景下,新闻翻译可实现不同国家、不同地域之间信息流通的即时性、双向性、综合性和文化性。由此,新闻英语翻译教学具有很强的现实意义和挑战性。任务型教学模式,以学习任务为手段来组织教学,引导学生以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式,来培养自身的新闻英语翻译实践能力。本文旨在研究任务型教学模式及其在新闻英语翻译教学中的应用,以阐明任务型教学模式作为一种有效的教学方式对推动新闻英语翻译教学工作具有重要作用。 展开更多
关键词 任务型教学模式 新闻英语翻译教学改革 翻译能力培养
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高职高专院校职业英语任务型教学模式的构建 被引量:5
12
作者 侯炜征 《襄樊职业技术学院学报》 2012年第1期114-117,共4页
职业英语教学不仅提升了高职高专学生英语水平和能力,更训练了学生毕业后作为职业人的能力,为社会培养具备英语应用能力的职业性应用型人才起到了重要作用。本文主要通过分析全新的职业英语任务型教学模式的构建,并以《新职业英语》实... 职业英语教学不仅提升了高职高专学生英语水平和能力,更训练了学生毕业后作为职业人的能力,为社会培养具备英语应用能力的职业性应用型人才起到了重要作用。本文主要通过分析全新的职业英语任务型教学模式的构建,并以《新职业英语》实际课堂教学任务设计为例,探讨了如何在职业英语教学中运用任务型教学模式的理念,优化职业英语课堂教学,努力提升学生的职业能力与职业素养,实现强化教学任务实践性,提高学生英语交际能力的目的。 展开更多
关键词 职业英语教学 任务型教学模式 任务设计
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计算机、网络在大学英语教学中任务型教学模式的应用研究
13
作者 高华 王京华 崔丽杰 《河北大学成人教育学院学报》 2007年第2期62-64,共3页
计算机、网络技术的迅猛发展为大学英语教学提供了一个崭新平台,但在实际操作的过程中却暴露出一些问题。强调“以学生为中心”的任务型教学模式,能够有效发挥学生英语学习的自主性,提高其英语语言运用能力。作者将二者有机的结合在一起... 计算机、网络技术的迅猛发展为大学英语教学提供了一个崭新平台,但在实际操作的过程中却暴露出一些问题。强调“以学生为中心”的任务型教学模式,能够有效发挥学生英语学习的自主性,提高其英语语言运用能力。作者将二者有机的结合在一起,为大学英语教学提出了一个新的尝试。 展开更多
关键词 任务型教学模式 基于计算机 网络的大学英语教学 网络
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以输出为导向的任务型教学模式在英语读写课堂上的教学实践
14
作者 张坤 韦汉 《海外英语》 2012年第9X期100-101,共2页
通过以输出为导向的任务型教学模式在英语读写课堂上的教学实践,改革传统单一的教学方法,让学生真正从教学中获得英语基本知识,掌握英语基本运用能力。
关键词 输出 任务型教学模式 读写
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任务型教学模式在农业高职英语口语教学中的应用
15
作者 胡月红 《辽宁农业职业技术学院学报》 2010年第5期55-56,共2页
对于英语口语较差、学习兴趣不浓的农业高职学生而言,运用任务型教学模式具有积极的意义,不仅能够提高他们的英语口语水平,而且创造了一个理想学习环境。
关键词 任务型教学模式 农业高职 英语口语
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任务型教学模式在大学英语听说教学中的应用研究
16
作者 郭欣 《湖南邮电职业技术学院学报》 2015年第3期151-153,共3页
任务型教学法倡导语言教学的任务性,引导学生在完成任务的过程中认知、应用、自然习得语言。这种教学模式对大学英语听说教学改革具有重要的指导意义。文章通过运用任务型教学模式分析当前大学英语听说教学的现状,探讨任务型教学模式在... 任务型教学法倡导语言教学的任务性,引导学生在完成任务的过程中认知、应用、自然习得语言。这种教学模式对大学英语听说教学改革具有重要的指导意义。文章通过运用任务型教学模式分析当前大学英语听说教学的现状,探讨任务型教学模式在大学英语听说教学改革中的应用。 展开更多
关键词 任务型教学模式 大学英语听说 教学改革
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任务型教学模式的实践研究——以《基础英语》课程为例
17
作者 董婵 《英语广场(学术研究)》 2016年第5期69-71,共3页
任务型教学模式以具体学习任务为动力,注重学习者在语言学习中的实际操练,一直备受外语教育工作者的关注。《基础英语》是英语专业学生的一门基础课,在提高学生的综合运用语言能力方面起着重要的作用。本文以广西医科大学英语专业的《... 任务型教学模式以具体学习任务为动力,注重学习者在语言学习中的实际操练,一直备受外语教育工作者的关注。《基础英语》是英语专业学生的一门基础课,在提高学生的综合运用语言能力方面起着重要的作用。本文以广西医科大学英语专业的《基础英语》课程为例,阐述了任务型教学模式中任务设计的原则及实施的步骤,对任务的实施过程进行展示和分析。 展开更多
关键词 任务型教学模式 实践研究 基础英语
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利用任务型教学模式提高大学生英语口语能力的探索
18
作者 陕雪梅 《英语教师》 2011年第3期34-40,共7页
任务型语言教学是20世纪80年代开始兴起的一种外语教学法,我国新英语课程标准就明确提倡实行任务型教学。本文探究如何通过任务型教学模式在大学英语口语教学中的应用,促使学习者积极主动地参与一系列的交际任务,从而提高大学生的口语... 任务型语言教学是20世纪80年代开始兴起的一种外语教学法,我国新英语课程标准就明确提倡实行任务型教学。本文探究如何通过任务型教学模式在大学英语口语教学中的应用,促使学习者积极主动地参与一系列的交际任务,从而提高大学生的口语交际能力。 展开更多
关键词 任务型教学模式 大学生英语教学 口语表达能力
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任务型教学模式在大学英语教学中的应用新探讨
19
作者 蔡红艳 《海外英语》 2017年第24期46-47,共2页
随着我国国际交流的增多,具有良好交际能力的外语人才需求激增。传统的教学模式迫切需要改革。任务型教学模式以生为本的教学理念能够充分调动学生的积极性,顺应了我国大学英语教学改革的潮流,已为广大英语教师所认同并积极开展相关的... 随着我国国际交流的增多,具有良好交际能力的外语人才需求激增。传统的教学模式迫切需要改革。任务型教学模式以生为本的教学理念能够充分调动学生的积极性,顺应了我国大学英语教学改革的潮流,已为广大英语教师所认同并积极开展相关的教学研究。该文从任务型教学模式的产生及发展入手,介绍了其理论基础及设计原则。并就其应用于大学英语教学的优势进行了探讨和思考,以期对任务型教学模式应用于大学英语教学的相关研究提供借鉴。 展开更多
关键词 任务型教学模式 大学英语教学 以生为本
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巧设任务 发展能力——浅谈任务型教学模式在小学英语中的运用 被引量:2
20
作者 仲明 《江苏教育》 2007年第6期46-47,共2页
《英语课程标准》强调指出:英语教学要重视对学生实际语言运用能力的培养,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发,倡导体验、实践、参与合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力。也就是说... 《英语课程标准》强调指出:英语教学要重视对学生实际语言运用能力的培养,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发,倡导体验、实践、参与合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力。也就是说,要通过适合儿童年龄、心理和生理特点的生动活泼的课堂活动,把学习英语与用英语做事情联系起来,创设良好的语言环境和语用环境,使学生在愉快和自信的情绪中,保持积极的学习态度,在大量的语言实践中形成语感,养成良好的英语学习习惯。 展开更多
关键词 任务型教学模式 小学英语 发展能力 《英语课程标准》 综合语言运用能力 学生实际 英语学习习惯 语言实践
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