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神话单元的任务化教学——以四年级上册第四单元为例被引量：3: 1; 作者朱祺赵桂芝《语文建设》北大核心 2024年第14期14-17,55,共5页; 文类视角下的神话教学,应从神话的文体特征与教学功能出发,从单元语文要素中提取神话学习的大观念,梳理与建构神话学习主题序列,据此设计神话单元的任务化教学,实现用神话的方式教神话,真正体现神话的育人价值。; 关键词文体特征学习大观念任务化教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

古诗词的主题化任务教学——以六年级下册“言志类”组诗为例被引量：1: 2; 作者杨书怡沈玉芬《语文建设》北大核心 2024年第14期10-13,共4页; 古诗词的任务化教学,应从古诗词的文体特点与教学功能出发,将单元中的组诗对标各学段要求,对准学科大观念,对接学习任务群,以学生的学习逻辑为主线,形成一个结构化的学习主题序列,并遵从“教人做事”的设计理念,将情境、任务、活动、方... 展开更多; 关键词组诗化编排结构化主题任务化教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校体育专业“体育科研方法”课程的教学改革研究——基于山西省某高校体育学院本科毕业论文的现状反思被引量：10: 3; 作者王雁《教育理论与实践》北大核心 2019年第6期58-60,共3页; "体育科研方法"作为高校体育专业的一门专业必修课程,在学生科研能力和科学思维的培养方面作用突出。当前,体育专业本科毕业论文存在善于洞察热点,但选题宽泛,简单重复;传统研究方法被赋予新的内涵,但方法运用存在缺陷,逻辑... 展开更多; 关键词高校体育专业体育科研方法课程任务化教学毕业论文; 在线阅读下载PDF 职称材料

市场营销策划教学管理系统设计被引量：1: 4; 作者黄黎丁冬《商业时代》北大核心 2013年第3期47-48,共2页; 本文提出了一个关于市场营销策划的教学管理系统的设计方案,主要是利用计算机技术,使整个市场营销策划过程实现流程化、任务化,优点是可以让教师更方便地给学生分配策划任务、监控整个策划活动的进行。; 关键词市场营销策划流程化任务化教学管理系统; 在线阅读下载PDF 职称材料

食品检验综合技能实训课程的开发与实践被引量：3: 5; 作者李殿鑫廖明星《安徽农业科学》 CAS 2013年第10期4691-4692,4694,共3页; 为解决传统职业教育下食品检验综合技能实训课程教学实施体系与企业需求的突出矛盾,依据食品企业检验工作过程导向,将企业、行业用人要求引入课程设计,修订了该课程的教学目标,并在内容编排、教学资源重组、教学实施的组织等全新再造,... 展开更多; 关键词工作过程导向食品检验综合技能实训情景化任务式教学层次推进教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名神话单元的任务化教学——以四年级上册第四单元为例被引量：3: 1; 作者朱祺赵桂芝; 机构江苏省苏州市吴江区小学组块教学研究室; 出处《语文建设》北大核心 2024年第14期14-17,55,共5页; 文摘文类视角下的神话教学,应从神话的文体特征与教学功能出发,从单元语文要素中提取神话学习的大观念,梳理与建构神话学习主题序列,据此设计神话单元的任务化教学,实现用神话的方式教神话,真正体现神话的育人价值。; 关键词文体特征学习大观念任务化教学; 分类号 G623.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名古诗词的主题化任务教学——以六年级下册“言志类”组诗为例被引量：1: 2; 作者杨书怡沈玉芬; 机构苏州大学文学院江苏省苏州市吴江区程开甲小学; 出处《语文建设》北大核心 2024年第14期10-13,共4页; 文摘古诗词的任务化教学,应从古诗词的文体特点与教学功能出发,将单元中的组诗对标各学段要求,对准学科大观念,对接学习任务群,以学生的学习逻辑为主线,形成一个结构化的学习主题序列,并遵从“教人做事”的设计理念,将情境、任务、活动、方法等加以统整,设计适切的语文实践活动链,实现“由知到会、由会到能”的实践转化。; 关键词组诗化编排结构化主题任务化教学; 分类号 G623.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校体育专业“体育科研方法”课程的教学改革研究——基于山西省某高校体育学院本科毕业论文的现状反思被引量：10: 3; 作者王雁; 机构山西财经大学体育学院; 出处《教育理论与实践》北大核心 2019年第6期58-60,共3页; 基金山西财经大学2017年度青年科研基金项目"标志性体育赛事的举办对城市旅游空间的影响效应研究--以太原国际马拉松赛为例"(项目编号:QN-2017013)的研究成果; 文摘 "体育科研方法"作为高校体育专业的一门专业必修课程,在学生科研能力和科学思维的培养方面作用突出。当前,体育专业本科毕业论文存在善于洞察热点,但选题宽泛,简单重复;传统研究方法被赋予新的内涵,但方法运用存在缺陷,逻辑分析能力亟待提高;跨学科研究能力逐渐增强,但写作知识贫乏,撰写能力薄弱等问题。在"体育科研方法"教学过程中,教师应以"任务化"教学理念为先导,整合和优化课程内容,提升课程教学效果;大胆革新课程教学方法,帮助学生初步建立科研实践认知;根本改变课程教学步骤,贯彻任务化教学具体实践;改革课程考评办法,提高学生实践能力;注重形成性评价,建立学生课程学习档案。; 关键词高校体育专业体育科研方法课程任务化教学毕业论文; Keywords university PE major PE scientific research methods course task-based teaching graduation theses; 分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名市场营销策划教学管理系统设计被引量：1: 4; 作者黄黎丁冬; 机构江西旅游商贸职业学院; 出处《商业时代》北大核心 2013年第3期47-48,共2页; 文摘本文提出了一个关于市场营销策划的教学管理系统的设计方案,主要是利用计算机技术,使整个市场营销策划过程实现流程化、任务化,优点是可以让教师更方便地给学生分配策划任务、监控整个策划活动的进行。; 关键词市场营销策划流程化任务化教学管理系统; 分类号 F713 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名食品检验综合技能实训课程的开发与实践被引量：3: 5; 作者李殿鑫廖明星; 机构广东科贸职业学院韶关学院英东食品科学与工程学院; 出处《安徽农业科学》 CAS 2013年第10期4691-4692,4694,共3页; 基金广东科贸职业学院院级课题(GDKM2012-23) 中央财政支持高等职业学校专业建设发展项目; 文摘为解决传统职业教育下食品检验综合技能实训课程教学实施体系与企业需求的突出矛盾,依据食品企业检验工作过程导向,将企业、行业用人要求引入课程设计,修订了该课程的教学目标,并在内容编排、教学资源重组、教学实施的组织等全新再造,新的课程体系在课程能力化、教学职场化、教材实践化均指向课程目标的实现,情景化任务式层次推进教学实践更好地完成人才培养目标,学生毕业后在企业中适应工作岗位的时间由1年缩短至2周,岗位上绝大多数项目检验只需要简单地引导即可完成相应的工作任务。; 关键词工作过程导向食品检验综合技能实训情景化任务式教学层次推进教学; Keywords Working process-oriented Food inspection Comprehensive skills training Task-drived and post-based teaching Level propulsion; 分类号 S-01 [农业科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	神话单元的任务化教学——以四年级上册第四单元为例	朱祺赵桂芝	《语文建设》北大核心	2024	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	古诗词的主题化任务教学——以六年级下册“言志类”组诗为例	杨书怡沈玉芬	《语文建设》北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高校体育专业“体育科研方法”课程的教学改革研究——基于山西省某高校体育学院本科毕业论文的现状反思	王雁	《教育理论与实践》北大核心	2019	10	在线阅读下载PDF 职称材料
4	市场营销策划教学管理系统设计	黄黎丁冬	《商业时代》北大核心	2013	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	食品检验综合技能实训课程的开发与实践	李殿鑫廖明星	《安徽农业科学》 CAS	2013	3	在线阅读下载PDF 职称材料