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基于专家任务分工的高校优质网络课程资源开发模式研究
被引量：
2
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作者
王承博
刘瑞儒
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2012年第9期96-100,共5页
如何设计开发优质网络课程资源已成为目前高教改革、推进教育信息化研究的热点课题。文章首先界定了优质网络课程资源的内涵;指出目前高校网络课程资源建设中存在的主要问题;提出了基于专家任务分工的优质网络课程资源开发模式,详细阐...
如何设计开发优质网络课程资源已成为目前高教改革、推进教育信息化研究的热点课题。文章首先界定了优质网络课程资源的内涵;指出目前高校网络课程资源建设中存在的主要问题;提出了基于专家任务分工的优质网络课程资源开发模式,详细阐述了该模式的设计思路、开发流程、注意事项等,并通过一个典型案例介绍了该模式的具体使用过程。最后就如何共享与推广优质网络课程资源提出了自己的看法。
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关键词
优质网络课程资源
专家
任务
分工
开发模式
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职称材料
参与空间科学与应用操作的航天员职责
被引量：
1
2
作者
靳召君
刘迎春
《载人航天》
CSCD
2012年第5期88-96,共9页
在分析美国和苏联/俄罗斯主要载人航天任务中航天员职责和飞行乘组分工的基础上,归纳各类参与空间科学与应用操作航天员(科学家-航天员、研究航天员、任务专家、科学官员)的职责,并重点阐述载荷专家作为非职业航天员参与飞行的相关情况...
在分析美国和苏联/俄罗斯主要载人航天任务中航天员职责和飞行乘组分工的基础上,归纳各类参与空间科学与应用操作航天员(科学家-航天员、研究航天员、任务专家、科学官员)的职责,并重点阐述载荷专家作为非职业航天员参与飞行的相关情况。针对我国载人航天任务发展现状,结合我国空间站空间科学和应用任务对航天员的飞行操作需求,提出对我国载人空间站航天员乘组中从事空间科学与应用操作岗位职责的建议。
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关键词
载荷
专家
任务专家
航天飞机
空间站
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职称材料
题名
基于专家任务分工的高校优质网络课程资源开发模式研究
被引量：
2
1
作者
王承博
刘瑞儒
机构
延安大学教育科学学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2012年第9期96-100,共5页
基金
陕西省教育厅2012年科学研究项目计划:信息化环境下推进陕西城乡教育快速均衡发展研究(项目编号:12JK0080)
延安大学精品课程建设项目:图形图像处理与Photoshop(项目编号:YDJPKC11-17)
文摘
如何设计开发优质网络课程资源已成为目前高教改革、推进教育信息化研究的热点课题。文章首先界定了优质网络课程资源的内涵;指出目前高校网络课程资源建设中存在的主要问题;提出了基于专家任务分工的优质网络课程资源开发模式,详细阐述了该模式的设计思路、开发流程、注意事项等,并通过一个典型案例介绍了该模式的具体使用过程。最后就如何共享与推广优质网络课程资源提出了自己的看法。
关键词
优质网络课程资源
专家
任务
分工
开发模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
参与空间科学与应用操作的航天员职责
被引量：
1
2
作者
靳召君
刘迎春
机构
中国科学院光电研究院
中国科学院研究生院
中国科学院空间应用工程与技术中心
出处
《载人航天》
CSCD
2012年第5期88-96,共9页
文摘
在分析美国和苏联/俄罗斯主要载人航天任务中航天员职责和飞行乘组分工的基础上,归纳各类参与空间科学与应用操作航天员(科学家-航天员、研究航天员、任务专家、科学官员)的职责,并重点阐述载荷专家作为非职业航天员参与飞行的相关情况。针对我国载人航天任务发展现状,结合我国空间站空间科学和应用任务对航天员的飞行操作需求,提出对我国载人空间站航天员乘组中从事空间科学与应用操作岗位职责的建议。
关键词
载荷
专家
任务专家
航天飞机
空间站
Keywords
Payload Specialist
Mission Specialist
Space Shuttle
Space Station
分类号
V527 [航空宇航科学与技术—人机与环境工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于专家任务分工的高校优质网络课程资源开发模式研究
王承博
刘瑞儒
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2012
2
在线阅读
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职称材料
2
参与空间科学与应用操作的航天员职责
靳召君
刘迎春
《载人航天》
CSCD
2012
1
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职称材料
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参考文献
引证文献
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