期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
对任务型教学法的理论基础与课堂实践的思考
被引量：
31
1
作者
魏梅
《新疆大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2003年第S1期40-43,共4页
本文从理论和实践两方面出发 ,分别阐述了任务型教学法的理论基础、任务的定义、任务的结构、任务型教学法的教学步骤 ,并且加以分析 ,最后得出结论 :任务型教学法具有强调活动的真实性及灵活性等很多可取之处 ,极有助于习得 ,然而 ,在...
本文从理论和实践两方面出发 ,分别阐述了任务型教学法的理论基础、任务的定义、任务的结构、任务型教学法的教学步骤 ,并且加以分析 ,最后得出结论 :任务型教学法具有强调活动的真实性及灵活性等很多可取之处 ,极有助于习得 ,然而 ,在中国英语教学中 。
展开更多
关键词
任务
(
活动
)
习得
输入
互动
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
对任务型教学法的理论基础与课堂实践的思考
被引量：
31
1
作者
魏梅
机构
昌吉师范学院
出处
《新疆大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2003年第S1期40-43,共4页
文摘
本文从理论和实践两方面出发 ,分别阐述了任务型教学法的理论基础、任务的定义、任务的结构、任务型教学法的教学步骤 ,并且加以分析 ,最后得出结论 :任务型教学法具有强调活动的真实性及灵活性等很多可取之处 ,极有助于习得 ,然而 ,在中国英语教学中 。
关键词
任务
(
活动
)
习得
输入
互动
Keywords
task(activity)
acquisition
input
interaction
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对任务型教学法的理论基础与课堂实践的思考
魏梅
《新疆大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2003
31
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
