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高校艺术类课程中文化创意产品的研发与价值转化途径研究
1
作者
李平
《艺术科技》
2019年第24期56-57,共2页
本文研究高校艺术类课程如何进行文化创意产品的研发,探索价值转化的方法,通过对高校艺术类现有课程的详细分析研究,寻找开发文化创意产品并实行价值转化的具体实现路径。本文以应用型人才培养为契机,通过产教深度融合,对文化创意产品...
本文研究高校艺术类课程如何进行文化创意产品的研发,探索价值转化的方法,通过对高校艺术类现有课程的详细分析研究,寻找开发文化创意产品并实行价值转化的具体实现路径。本文以应用型人才培养为契机,通过产教深度融合,对文化创意产品的研发与价值转化之间的融合方法进行总结,力争为高校艺术类课程的改革提供依据,实现课程成果中文化创意产品的开发与价值转化,为经济服务。本文力争找到高校服务地方经济的结合点,真正实现高效、便捷、快速地推进高校艺术类课程中文化创意产品的价值转化,实现学校服务社会的功能。
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关键词
高校艺术类课程
文化创意产品
研发
价值转化途径
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题名
高校艺术类课程中文化创意产品的研发与价值转化途径研究
1
作者
李平
机构
哈尔滨华德学院
出处
《艺术科技》
2019年第24期56-57,共2页
基金
“黑龙江省教育科学‘十三五’规划2019年度重点课题”项目成果,课题编号:GJB1319043。
文摘
本文研究高校艺术类课程如何进行文化创意产品的研发,探索价值转化的方法,通过对高校艺术类现有课程的详细分析研究,寻找开发文化创意产品并实行价值转化的具体实现路径。本文以应用型人才培养为契机,通过产教深度融合,对文化创意产品的研发与价值转化之间的融合方法进行总结,力争为高校艺术类课程的改革提供依据,实现课程成果中文化创意产品的开发与价值转化,为经济服务。本文力争找到高校服务地方经济的结合点,真正实现高效、便捷、快速地推进高校艺术类课程中文化创意产品的价值转化,实现学校服务社会的功能。
关键词
高校艺术类课程
文化创意产品
研发
价值转化途径
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
高校艺术类课程中文化创意产品的研发与价值转化途径研究
李平
《艺术科技》
2019
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