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题名关于思想政治教育价值在当代发展的思考
被引量：5
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作者
段建斌
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机构
江西师范大学政法学院
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出处
《求实》
CSSCI
北大核心
2009年第11期76-78,共3页
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文摘
时代条件的变化要求对思想政治教育价值的发展作出理性的思考。对思想政治教育价值的追问,本质就是对人自身价值的追求。现实个人的存在,人的需要和发展理应成为思想政治教育当代发展的价值起点、价值中心及其旨归。马克思主义人学以其科学性的内涵,在实现思想政治教育价值的当代发展方面提供了理论上的指导和方法上的借鉴。
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关键词
思想政治教育价值
发展
价值起点
价值中心
价值旨归
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分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
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题名智慧化教材的价值逻辑及其实现路径
被引量：17
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作者
张家军
闫君子
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机构
西南大学西南民族教育与心理研究中心
西南大学教育学部
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出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2021年第6期74-80,共7页
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基金
2021年中国教育学会教育科研“中小学教材研究”专项课题“数字时代教材的功能模型构建与开发研究”(课题编号:2020JYX273419ZB)。
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文摘
智慧时代的到来呼唤智慧教育,智慧化教材作为落实智慧教育的重要载体应运而生。对智慧化教材价值逻辑的准确把握,有助于引领智慧化教材的健康发展。智慧化教材的价值逻辑起点是依托智能技术促进学生的个性化发展。以学生个性的自由发展为立足点,智慧化教材具有以基础性学习资源与差异化学习资源为基础的共性价值和个性价值,以临时化学习场域与具身化参与为核心的交互价值和体验价值,以全程化监测与立体化评价为依据的过程价值和结果价值。为更好地实现智慧化教材的价值逻辑,智慧化教材需建立智慧化教材标准层、打造全方位需求组织层、创新教材编排设计层、营造泛在化技术环境层。
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关键词
智慧化教材
价值逻辑起点
价值逻辑
实现路径
个性发展
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Keywords
Wisdom-based Teaching Material
Starting Point of Value Logic
Value Logic
Implementation Path
Personality Development
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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