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当代农村青年的价值观问题研究
1
作者
刘颖
《河南农业》
2009年第2X期25-26,共2页
经历了近三十年的改革开放,我国农村面貌的改变是前所未有的。经济条件的改善、生活方式的变迁、文化素质的提高,促使农民特别是广大农村青年价值取向发生巨大变化。可以说,当代农村青年的视野已今非昔比,他们以理智、平静。
关键词
当代农村
价值观问题
文化素质
生存型消费
享受型消费
价值
取向
生命
价值观
十年
守法意识
近三
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职称材料
毛泽东的教育价值观及其现实导向功能
被引量:
1
2
作者
贺银瑞
杜丽荣
《教育管理研究》
1994年第1期26-29,共4页
教育作为一种特殊的社会现象,是通过培养人、塑造人来表现自身的价值和作用、实现社会的延续和发展的。教育价值观是一个人教育思想的核心部分。尤其是对于一个政治家、国家的最高领导者来说,其教育价值观是导致教育决策正确与否,能否...
教育作为一种特殊的社会现象,是通过培养人、塑造人来表现自身的价值和作用、实现社会的延续和发展的。教育价值观是一个人教育思想的核心部分。尤其是对于一个政治家、国家的最高领导者来说,其教育价值观是导致教育决策正确与否,能否付诸实践、成败如何的重要因素。毛泽东同志虽然没有明确论述过教育价值观问题。
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关键词
教育
价值观
教育思想
价值观问题
教育决策
教育实践
政治
价值观
人格塑造
学校教育
教育原理
中国传统教育
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职称材料
关系性价值观:“价值观间”的价值自觉
被引量:
8
3
作者
贺来
《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2020年第1期10-18,196,共10页
价值观的排他性和难以兼容性以及由此所导致的价值观之间的矛盾、分裂和冲突性质,也即"价值观间"问题,是我们的现实世界和当代社会所面临的最为深层和最为重大的挑战和危险之一。价值观所带来的冲突和风险需要价值观自身来调...
价值观的排他性和难以兼容性以及由此所导致的价值观之间的矛盾、分裂和冲突性质,也即"价值观间"问题,是我们的现实世界和当代社会所面临的最为深层和最为重大的挑战和危险之一。价值观所带来的冲突和风险需要价值观自身来调节和化解,为此,我们需要寻求一种协调价值观间关系的价值观;或者说,一种处理价值观之间关系的更高层面的价值观,即"关系性价值观"。尊重彼此自由、相互承认、社会正义是现代社会寻求"关系性价值观"的三个重要面向,它们从不同方面协调价值观之间的关系,对于现代社会的稳定与发展具有重大意义。
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关键词
价值观
“
价值观
间”
问题
关系性
价值观
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职称材料
中学化学教材编制的新尝试——上海化学教材之一简介
4
作者
解守宗
《化学教学》
CAS
北大核心
1993年第6期22-23,34,共3页
一、对化学教育价值观多元化的认识 要编制化学教材,必须对化学教育的价值观问题作一些思考。化学教育的价值观有多种,理性主义教育价值观以传授前人积累的学科知识、技能为主要目的,通过化学教学为学生打下扎实的基础,以便将来把他们...
一、对化学教育价值观多元化的认识 要编制化学教材,必须对化学教育的价值观问题作一些思考。化学教育的价值观有多种,理性主义教育价值观以传授前人积累的学科知识、技能为主要目的,通过化学教学为学生打下扎实的基础,以便将来把他们培养成出色的化学专业工作者。这种教育价值观在我国化学教育界占统治地位。
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关键词
化学教材
中学化学
教材编制
价值观
多元化
价值观问题
教育
价值观
化学专业
化学学习
教学内容
公民素质教育
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职称材料
大学生思想的主体化与深层次思想教育
5
作者
黄山云
《高教探索》
北大核心
1992年第4期59-61,85,共4页
为了加强大学生的思想政治工作,近年来对大学生深层次思想问题的探讨逐渐深入。本文就大学生思想主体化的发展及其对解决深层次思想问题所造成的影响以及教育对策等问题谈点粗浅的认识。一。
关键词
思想教育
主体化
价值观问题
思想政治工作
自我化
个体思想
信仰
问题
西方文化思潮
价值
导向
西方思潮
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职称材料
让慈善成为一种习惯
被引量:
1
6
作者
安雅
《绿色中国》
2007年第6X期102-103,共2页
中国传统文化教人向善的善恶观千百年来一直强烈地影响着人们。纵观历史,慈善理念一直是中华传统文化的重要组成部分。儒家的博爱思想、墨家的兼爱思想、佛家的慈悲为怀思想绵延流长。孔子有“仁者爱人”的思想,孟子有“老吾老以及人之...
中国传统文化教人向善的善恶观千百年来一直强烈地影响着人们。纵观历史,慈善理念一直是中华传统文化的重要组成部分。儒家的博爱思想、墨家的兼爱思想、佛家的慈悲为怀思想绵延流长。孔子有“仁者爱人”的思想,孟子有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的主张,积德行善、扶危济困。
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关键词
仁者爱人
慈悲为怀
中国传统文化
积德行善
向善
价值观问题
善恶观
商界精英
体育明星
社会
价值
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职称材料
论点摘编
7
《学术界》
CSSCI
北大核心
2020年第2期178-183,共6页
彰显价值维度是马克思主义哲学创新的方向孙伟平撰文《彰显价值维度:马克思主义哲学创新的方向》指出,全球化背景下不同文明、社会价值观的碰撞、交流,甚至冲突愈发频繁,科技伦理、环境伦理、政治哲学、文化哲学等纷纷登台,“普世价值...
彰显价值维度是马克思主义哲学创新的方向孙伟平撰文《彰显价值维度:马克思主义哲学创新的方向》指出,全球化背景下不同文明、社会价值观的碰撞、交流,甚至冲突愈发频繁,科技伦理、环境伦理、政治哲学、文化哲学等纷纷登台,“普世价值”批判、社会主义核心价值观、“人类共同价值”等价值观问题的研究方兴未艾,一般价值论及其对哲学的改造的学理研究也不断走向深人,这一切为从价值维度理解、创新马克思主义哲学奠定了学理基础。
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关键词
学理研究
社会主义核心
价值观
价值
维度
科技伦理
学理基础
论点摘编
环境伦理
价值观问题
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职称材料
题名
当代农村青年的价值观问题研究
1
作者
刘颖
机构
河南省驻马店农业学校
出处
《河南农业》
2009年第2X期25-26,共2页
文摘
经历了近三十年的改革开放,我国农村面貌的改变是前所未有的。经济条件的改善、生活方式的变迁、文化素质的提高,促使农民特别是广大农村青年价值取向发生巨大变化。可以说,当代农村青年的视野已今非昔比,他们以理智、平静。
关键词
当代农村
价值观问题
文化素质
生存型消费
享受型消费
价值
取向
生命
价值观
十年
守法意识
近三
分类号
D432.6 [政治法律—国际共产主义运动]
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职称材料
题名
毛泽东的教育价值观及其现实导向功能
被引量:
1
2
作者
贺银瑞
杜丽荣
机构
河北省教育科学研究所
河北省委党史研究室
出处
《教育管理研究》
1994年第1期26-29,共4页
文摘
教育作为一种特殊的社会现象,是通过培养人、塑造人来表现自身的价值和作用、实现社会的延续和发展的。教育价值观是一个人教育思想的核心部分。尤其是对于一个政治家、国家的最高领导者来说,其教育价值观是导致教育决策正确与否,能否付诸实践、成败如何的重要因素。毛泽东同志虽然没有明确论述过教育价值观问题。
关键词
教育
价值观
教育思想
价值观问题
教育决策
教育实践
政治
价值观
人格塑造
学校教育
教育原理
中国传统教育
分类号
G40-092 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
关系性价值观:“价值观间”的价值自觉
被引量:
8
3
作者
贺来
机构
吉林大学哲学社会学院暨哲学基础理论研究中心
出处
《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2020年第1期10-18,196,共10页
基金
国家社科基金重大项目“唯物辩证法的重大基础理论与现实问题研究”(项目编号:16DZA242)
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“当代哲学发展趋向与人类文明新形态的哲学自觉”(项目编号:17JJD720003)
吉林大学哲学社会科学学术名家自由探索计划项目“作为生活方式的哲学”(项目编号:2017FRMJ04)
文摘
价值观的排他性和难以兼容性以及由此所导致的价值观之间的矛盾、分裂和冲突性质,也即"价值观间"问题,是我们的现实世界和当代社会所面临的最为深层和最为重大的挑战和危险之一。价值观所带来的冲突和风险需要价值观自身来调节和化解,为此,我们需要寻求一种协调价值观间关系的价值观;或者说,一种处理价值观之间关系的更高层面的价值观,即"关系性价值观"。尊重彼此自由、相互承认、社会正义是现代社会寻求"关系性价值观"的三个重要面向,它们从不同方面协调价值观之间的关系,对于现代社会的稳定与发展具有重大意义。
关键词
价值观
“
价值观
间”
问题
关系性
价值观
Keywords
values
"inter-values"
a relational value
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
中学化学教材编制的新尝试——上海化学教材之一简介
4
作者
解守宗
机构
上海教育学院化学系
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1993年第6期22-23,34,共3页
文摘
一、对化学教育价值观多元化的认识 要编制化学教材,必须对化学教育的价值观问题作一些思考。化学教育的价值观有多种,理性主义教育价值观以传授前人积累的学科知识、技能为主要目的,通过化学教学为学生打下扎实的基础,以便将来把他们培养成出色的化学专业工作者。这种教育价值观在我国化学教育界占统治地位。
关键词
化学教材
中学化学
教材编制
价值观
多元化
价值观问题
教育
价值观
化学专业
化学学习
教学内容
公民素质教育
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
大学生思想的主体化与深层次思想教育
5
作者
黄山云
机构
中山大学
出处
《高教探索》
北大核心
1992年第4期59-61,85,共4页
文摘
为了加强大学生的思想政治工作,近年来对大学生深层次思想问题的探讨逐渐深入。本文就大学生思想主体化的发展及其对解决深层次思想问题所造成的影响以及教育对策等问题谈点粗浅的认识。一。
关键词
思想教育
主体化
价值观问题
思想政治工作
自我化
个体思想
信仰
问题
西方文化思潮
价值
导向
西方思潮
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
让慈善成为一种习惯
被引量:
1
6
作者
安雅
出处
《绿色中国》
2007年第6X期102-103,共2页
文摘
中国传统文化教人向善的善恶观千百年来一直强烈地影响着人们。纵观历史,慈善理念一直是中华传统文化的重要组成部分。儒家的博爱思想、墨家的兼爱思想、佛家的慈悲为怀思想绵延流长。孔子有“仁者爱人”的思想,孟子有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的主张,积德行善、扶危济困。
关键词
仁者爱人
慈悲为怀
中国传统文化
积德行善
向善
价值观问题
善恶观
商界精英
体育明星
社会
价值
分类号
G632.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论点摘编
7
出处
《学术界》
CSSCI
北大核心
2020年第2期178-183,共6页
文摘
彰显价值维度是马克思主义哲学创新的方向孙伟平撰文《彰显价值维度:马克思主义哲学创新的方向》指出,全球化背景下不同文明、社会价值观的碰撞、交流,甚至冲突愈发频繁,科技伦理、环境伦理、政治哲学、文化哲学等纷纷登台,“普世价值”批判、社会主义核心价值观、“人类共同价值”等价值观问题的研究方兴未艾,一般价值论及其对哲学的改造的学理研究也不断走向深人,这一切为从价值维度理解、创新马克思主义哲学奠定了学理基础。
关键词
学理研究
社会主义核心
价值观
价值
维度
科技伦理
学理基础
论点摘编
环境伦理
价值观问题
分类号
B82-0 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
当代农村青年的价值观问题研究
刘颖
《河南农业》
2009
0
在线阅读
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职称材料
2
毛泽东的教育价值观及其现实导向功能
贺银瑞
杜丽荣
《教育管理研究》
1994
1
在线阅读
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职称材料
3
关系性价值观:“价值观间”的价值自觉
贺来
《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2020
8
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
中学化学教材编制的新尝试——上海化学教材之一简介
解守宗
《化学教学》
CAS
北大核心
1993
0
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职称材料
5
大学生思想的主体化与深层次思想教育
黄山云
《高教探索》
北大核心
1992
0
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职称材料
6
让慈善成为一种习惯
安雅
《绿色中国》
2007
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
论点摘编
《学术界》
CSSCI
北大核心
2020
0
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职称材料
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