思想政治理论课价值观理论建构历史事实和价值论述相统一的方法论

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作者 张夏 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第7期46-52,共7页

思想政治理论课的本质是讲道理,习近平提出了思想政治理论课讲道理的“八个相统一”的方法论,其中“价值性和知识性相统一”是“八个相统一”中的方法论之一。而历史知识是思想政治理论课对受教育者讲道理即对受教育者进行价值观教育实... 思想政治理论课的本质是讲道理,习近平提出了思想政治理论课讲道理的“八个相统一”的方法论,其中“价值性和知识性相统一”是“八个相统一”中的方法论之一。而历史知识是思想政治理论课对受教育者讲道理即对受教育者进行价值观教育实现价值观理论建构的重要知识之一。历史知识依托于历史事实之中,因而思想政治理论课运用历史知识讲道理要有坚持历史事实和价值论述相统一的方法论自觉,以基于历史事实的历史知识为重要载体,以史实评价为重要方式,以史论结合为重要方法论,通过对历史进行生动、深入、具体的纵横比较,讲明白、讲清楚历史中蕴含的道理、哲理、真理,引导受教育者学史“明理”“增信”“崇德”“力行”,实现对受教育者的价值观理论建构。 展开更多

关键词 思想政治理论课 历史事实 价值论述 史论结合 价值观理论建构

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马克思价值观理论及其当代价值 被引量：1

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作者 李春林 《思想政治教育研究》 CSSCI 2016年第2期57-60,共4页

马克思价值观理论是马克思主义理论体系的重要组成部分,它蕴含在马克思、恩格斯的经典著作之中,体现了马克思主义的精神内核,对整个马克思主义理论体系的构建起着重要的指导作用。研究马克思价值观理论及其当代价值,对于探讨社会主义核... 马克思价值观理论是马克思主义理论体系的重要组成部分,它蕴含在马克思、恩格斯的经典著作之中,体现了马克思主义的精神内核,对整个马克思主义理论体系的构建起着重要的指导作用。研究马克思价值观理论及其当代价值,对于探讨社会主义核心价值观的理论基础,培育和践行社会主义核心价值观,克服多样性的价值观念带来的负面效应,维护我国社会主义价值观的主导地位,反对和抵制西方资本主义价值观的侵蚀,无疑都具有重要的理论意义和现实意义。 展开更多

关键词 马克思 价值观理论 当代价值

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心理学视角下的价值观冲突:影响及其理论解释 被引量：1

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作者 岳童 王洪 +2 位作者 李庆功 任晓筱 张欣怡 《心理科学进展》 北大核心 2025年第2期351-361,共11页

价值观冲突是指个体之间由于不同的价值观念而产生的相互否定和竞争现象。在当前心理学领域的实证研究中,价值观冲突通常分为两类:一类是因价值观念或身份无法兼容而引发的长期冲突,另一类是由价值两难选择任务引发的即时冲突。这两类... 价值观冲突是指个体之间由于不同的价值观念而产生的相互否定和竞争现象。在当前心理学领域的实证研究中,价值观冲突通常分为两类:一类是因价值观念或身份无法兼容而引发的长期冲突,另一类是由价值两难选择任务引发的即时冲突。这两类冲突都可能导致一系列消极的心理影响,例如增加压力感知、焦虑水平和心理紧张度。研究者主要从价值观背后的动机对立性和自我概念完整性的威胁感知两个方面,来解释价值观冲突的产生原因及其影响。未来的研究需要进一步明确价值观冲突的产生机制,扩展对调节因素的认识,并揭示其对个体的影响,以开展相应的调节与干预研究。 展开更多

关键词 价值观冲突 价值观理论 自我概念威胁 价值观环状连续体

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价值观辨析理论及其对我国德育的启示 被引量：1

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作者 杜时忠 徐永珍 《学校党建与思想教育》 2003年第4期55-57,共3页

当今中国,随着改革开放的深入,经济全球化程度的提高,价值观念也日趋多元化,给道德教育带来了很大的挑战。如何帮助年轻一代树立正确的价值观?笔者以为,价值观辨析学派的理论观点和实践能够给我们一些有益的启示。一、价值观辨析理论简... 当今中国,随着改革开放的深入,经济全球化程度的提高,价值观念也日趋多元化,给道德教育带来了很大的挑战。如何帮助年轻一代树立正确的价值观?笔者以为,价值观辨析学派的理论观点和实践能够给我们一些有益的启示。一、价值观辨析理论简介价值观辨析理论产生于20世纪60年代的美国。当时,美国社会生活混乱,道德状况江河日下。 展开更多

关键词 价值观辨析理论 德育工作 价值观辨析能力 发散性思维 评价策略

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反思与重建:教师的教育理论价值观 被引量：3

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作者 吴义昌 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2009年第11期44-46,共3页

教师的教育理论价值观是其关于教育理论对自己及其教育实践作用的看法。经验主义、功利主义和操作主义教育理论价值观导致教师轻视教育理论。只有建构起专业实践指导、超越性引领和创造性应用的教育理论价值观,教师才可能真正重视和自... 教师的教育理论价值观是其关于教育理论对自己及其教育实践作用的看法。经验主义、功利主义和操作主义教育理论价值观导致教师轻视教育理论。只有建构起专业实践指导、超越性引领和创造性应用的教育理论价值观,教师才可能真正重视和自觉运用教育理论。 展开更多

关键词 教师 教育理论 教育理论价值观

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论邓小平“管用”的理论价值观

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作者 王康 陈湘舸 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2007年第4期19-22,共4页

邓小平"管用"的理论价值观与马克思恩格斯列宁毛泽东的理论价值观一脉相承。邓小平"管用"的理论价值观的实践特色:重新确立实事求是的思想路线,并使党的思想路线获得了完整的科学理论形态;强调全党要解放思想;坚持&... 邓小平"管用"的理论价值观与马克思恩格斯列宁毛泽东的理论价值观一脉相承。邓小平"管用"的理论价值观的实践特色:重新确立实事求是的思想路线,并使党的思想路线获得了完整的科学理论形态;强调全党要解放思想;坚持"三个有利于"的实践判断标准;严格按照客观规律的要求办事。关于马克思主义理论"管用"问题的几点思考:走群众路线,勇于自我批评;坚持实践的检验作用;反对任何教条主义;谨防实用主义的误区。 展开更多

关键词 邓小平理论 管用 理论价值观

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价值观澄清理论及其在德育中的运用 被引量：2

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作者 李艳 伍新春 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第12X期58-59,共2页

关键词 价值观澄清理论 团体作业法 问题情境 小组讨论 学校德育

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基于代际价值观转变理论的新时期高校思想政治教育的思考 被引量：1

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作者 陈阳 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第15期50-52,共3页

面对新时期高校思想政治教育的任务要求,从代际价值观转变理论回顾出发,深入挖掘思想政治工作规律和学生成长规律。在对教育者、受教育者及教育环境等思想教育过程基本要素进行代际分析的基础上,可以提出对新时期高校思政教育的对策是,... 面对新时期高校思想政治教育的任务要求,从代际价值观转变理论回顾出发,深入挖掘思想政治工作规律和学生成长规律。在对教育者、受教育者及教育环境等思想教育过程基本要素进行代际分析的基础上,可以提出对新时期高校思政教育的对策是,主动更新价值观教育理念、充实价值观教育内容、革新价值观教育方式。 展开更多

关键词 高校代际价值观转变理论 “00后”大学生 思想政治教育 价值观 教育理念 教育内容 教育方式

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《中国现代文学理论价值观的演变》：中国文学理论研究的一部力作

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作者 廖四平 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第1期10-10,共1页

《中国现代文学理论价值观的演变》一书是教育部人文社会科学重点研究基地——北京师范大学文艺学研究中心重大课题“中国文学理论的现代生成”的一个子项目的结项成果，从20世纪初的梁启超、王国维等人开始追溯中国现代文学理论的生成... 《中国现代文学理论价值观的演变》一书是教育部人文社会科学重点研究基地——北京师范大学文艺学研究中心重大课题“中国文学理论的现代生成”的一个子项目的结项成果，从20世纪初的梁启超、王国维等人开始追溯中国现代文学理论的生成，揭示了中国古老的传统的文艺理论是如何向现代化转型的。该书由童庆炳教授等人所著，于2005年12月由北京大学出版社出版。 展开更多

关键词 中国现代文学 理论价值观 文学理论研究 演变 北京大学出版社 力作 中国文学理论 北京师范大学

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浅析当代中美儿童电影的文化差异——以霍夫斯泰德五种文化纬度理论为工具 被引量：2

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作者 马双双 《电影评介》 北大核心 2007年第16期26-27,共2页

中国儿童电影曾经有过辉煌的过去,但进入到80年代后却日渐势微;与之相反,美国儿童电影却大放异彩。在全球化的背景下,中国的儿童电影必然面对来自美国的挑战。然而如果不考虑中国的文化特征,一味学习好莱坞化的儿童电影制作方式,同样会... 中国儿童电影曾经有过辉煌的过去,但进入到80年代后却日渐势微;与之相反,美国儿童电影却大放异彩。在全球化的背景下,中国的儿童电影必然面对来自美国的挑战。然而如果不考虑中国的文化特征,一味学习好莱坞化的儿童电影制作方式,同样会因不得要领而遭遇"画虎不成反类犬"的尴尬。以荷兰学者霍夫斯泰德的"五种文化维度理论"为工具可以清楚地了解中美文化之间的差异,从而找到中美儿童电影之间的文化差异,为中国儿童电影找到文化坐标,有助于其真正的健康发展。 展开更多

关键词 中美儿童电影 文化差异 霍夫斯泰德 五种文化价值观理论

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参与型体育消费理论审视:国外解析与中国镜鉴 被引量：13

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作者 张林 李刚 《体育学研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期21-28,共8页

参与型体育消费是健身休闲产业的重要组成部分,对其进行深入分析可完善健身休闲产业理论体系,亦可丰富体育消费市场,促进健身休闲产业发展。通过回顾和评述国内外参与型体育消费相关理论研究,系统介绍体育参与、参与型体育消费的内涵,... 参与型体育消费是健身休闲产业的重要组成部分,对其进行深入分析可完善健身休闲产业理论体系,亦可丰富体育消费市场,促进健身休闲产业发展。通过回顾和评述国内外参与型体育消费相关理论研究,系统介绍体育参与、参与型体育消费的内涵,从心理学、消费行为学和经济学三个视角分析国外研究参与型体育消费的常用基础理论模型,然后审视我国参与型体育消费理论研究存在的相关问题,最后提出我国参与型体育消费理论研究的发展理路,为国内体育消费学者进行相关研究提供参考。 展开更多

关键词 体育消费 健身休闲产业 自我决定理论 运动承诺模型 理性行为理论 价值观-态度-行为理论

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走出误区巩固和发展八十年代的研究成果 被引量：1

12

作者 吴志荣 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 1992年第1期11-13,共3页

尽管“反思”这个曾经盛行过一时的字样现在很少出现在有关图书馆学基础理论研究的文章中,然而实际上,目前基础理论研究领域中,除少数人还在继续着艰苦的理论建设外,大多则又陷入“反思”之中.可以认为,这是继80年代初期、中期,在基础... 尽管“反思”这个曾经盛行过一时的字样现在很少出现在有关图书馆学基础理论研究的文章中,然而实际上,目前基础理论研究领域中,除少数人还在继续着艰苦的理论建设外,大多则又陷入“反思”之中.可以认为,这是继80年代初期、中期,在基础理论研究领域中出现的第三次反思现象.在短短的10年中,多次出现这种现象,其原因究竟为何?是属于传统的理论价值观发生危机时产生的理论动荡?还是理论研究本身脱离了科学的轨道?如果我们站在科学哲学的高度来进行考察、分析,就不难发现,80年代初期和中期前者是主要原因; 展开更多

关键词 图书馆学 基础理论研究 图书馆哲学 研究成果 研究领域 图书馆事业 理论价值观 主要原因 学科性质 学科体系

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消费者绿色服装购买行为的驱动机制分析

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作者 代世星 高晗 《毛纺科技》 2025年第9期80-89,共10页

为探究消费者绿色服装购买行为的驱动机制与意向-行为差距,从消费端助力实现“双碳”目标,基于价值观-态度-行为层级理论构建绿色服装购买行为驱动机制模型。调研503名绿色服装消费者,使用结构方程模型和调节效应分析发现:生态价值观、... 为探究消费者绿色服装购买行为的驱动机制与意向-行为差距,从消费端助力实现“双碳”目标,基于价值观-态度-行为层级理论构建绿色服装购买行为驱动机制模型。调研503名绿色服装消费者,使用结构方程模型和调节效应分析发现:生态价值观、利他价值观和利己价值观显著积极影响消费者行为态度,其中生态价值观的作用最为显著;行为态度显著积极影响消费者购买意愿,消费者购买意愿显著积极影响其购买行为;绿色服装不可得性负向调节了消费者意愿与行为之间的关系;生态标签满意度正向调节了消费者意愿与行为之间的关系。对政府和服装企业共同促进绿色服装消费提供了相关建议,如政府应当引导、培育个人价值观并牵头建立统一生态标签体系,服装企业应拓展销售和宣传渠道,使消费者能更容易买到绿色服装等。 展开更多

关键词 绿色服装 价值观-态度-行为层级理论 环境价值观 意愿-行为差距

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