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题名基于劳动性生产要素价值贡献的收入分配模型研究
被引量：1
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作者
张海燕
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机构
江苏师范大学经济学院
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出处
《企业经济》
北大核心
2013年第5期72-75,共4页
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基金
江苏省社会科学基金重点项目"基于生产要素全周期价值贡献的分配机制研究"(批准号:07EYA011)
江苏师范大学社会科学基金一般项目"基于制度信任契合度的供应链协作对策研究"(批准号:12XW810)
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文摘
文章以企业为单位,在企业现有会计体系基础上,提出劳动性生产要素价值贡献率概念,运用投入产出分析法将劳动性生产要素贡献价值从企业新增价值中分离出来,并借助人力资源管理中的岗位岗级调整系数、个体绩效价值调整系数,计量出企业中各类型劳动性生产要素群体及个体参与企业新增价值分配所获得的收入,最终构建了基于劳动性生产要素价值贡献的收入分配模型。
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关键词
收入分配
劳动性生产要素价值贡献率
岗位岗级调整系数
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Keywords
income distribution
value contribution ratio of labor production elements
adjusting coefficient of post rank
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分类号
F275.4
[经济管理—企业管理]
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题名高校语言类学科教学理念的发展价值探析
被引量：1
- 2
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作者
杨伟超
陈伟哲
王委委
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机构
防灾科技学院外语系
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出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2016年第6期161-163,共3页
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基金
中国地震局教师科研基金"图式理论对延长
深化英语听力短时记忆的效用"(编号:20140114)
河北省高等学校英语教学改革研究项目"理工科二本院校大学英语分级教学体系与效果研究"(编号:2014YYJG284)
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文摘
高校语言类学科教学理念的发展,关键在于对内在发展性因素进行价值层面的具体分析。通过现代高等教育职业化改革与发展思想新要求,对生成性理念因素、实用性价值要素、客观主体性价值因素进行深层探索,为高校语言类学科教学发展的可持续性提供重要保证。相比传统高校语言类学科教学理念研究存在本质层面的不同,体现出高校语言类学科教学理念发展性因素所蕴含的社会性意义,推动高校语言类学科教学所具有的社会适用性与社会应用性新方向。
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关键词
语言类学科
教学理念
价值性要素
探索分析
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Keywords
language subject
teaching theory
value element
exploration and analysis
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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