期刊文献+
共找到271篇文章
< 1 2 14 >
每页显示 20 50 100
法价值实践观的理性选择 被引量:5
1
作者 杨震 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2005年第5期19-21,共3页
法的价值是法学理论与法律实践中至为重要的问题,它关乎法学理论的基本立场和法律实践的目标确定,因而也会影响整个法学和法治的发展。法学理论与法律实践在价值层次上的高低直接制约着法学理论和法律实践的层次;法学理论与法律实践上... 法的价值是法学理论与法律实践中至为重要的问题,它关乎法学理论的基本立场和法律实践的目标确定,因而也会影响整个法学和法治的发展。法学理论与法律实践在价值层次上的高低直接制约着法学理论和法律实践的层次;法学理论与法律实践上的许多重大差异与分歧,往往都是由法的价值观分歧所导致。认识法的价值是法学理论提升自己认知层次的必须,也是法律实践提升自己精神意义的必须。对于法的价值研究,中国已经起步,但是法的价值理论建构尚未形成,法学理论的价值底蕴并不深厚,法的实践总是在狭隘的技术层面徘徊,这些都严重地影响了中国法治的发展。为此,我们邀请了国内对法的价值颇有研究的法学理论专家,对法的价值问题进行一次相对集中的讨论,以期能引起法学界和法律界的关注,通过法的价值研究最终来推进中国法学理论和法律实践的发展。 展开更多
关键词 价值实践 法学理论 实践自控能力 实践思维能力 价值目标
在线阅读 下载PDF
文化的世界观与世界主义——当代文化发展的整体视野与价值实践 被引量:3
2
作者 时胜勋 《西北师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第5期16-23,共8页
世界观是人类对整个世界的总体认识和评价。世界主义是文化世界观的一个体现。世界主义具有深厚的内涵,对当代中国文化的创新与输出具有积极的现实价值。世界主义既注重普适性的伦理意义,又注重差异性的思想意义,因而是一种文化世界主... 世界观是人类对整个世界的总体认识和评价。世界主义是文化世界观的一个体现。世界主义具有深厚的内涵,对当代中国文化的创新与输出具有积极的现实价值。世界主义既注重普适性的伦理意义,又注重差异性的思想意义,因而是一种文化世界主义。世界主义是世界化的基本观念,世界化以其鲜明的现实性和人类性成为超越全球化的有益方向。文化的世界观、世界主义、世界化构成当代文化发展的整体视野,其当代价值实践也将有力地促进世界文化的发展和人类精神生态的营建。 展开更多
关键词 文化的世界观 世界主义 世界化 价值实践
在线阅读 下载PDF
医疗职业操守的教育典范与价值实践探析 被引量:2
3
作者 盛红 《中国卫生事业管理》 北大核心 2019年第12期938-941,共4页
新时代社会的医疗水平不断提升与持续发展,与之相关的医疗职业操守与价值认知则彰显的尤为重要。医疗职业操守的教育范式及其价值实践,通常是指价值认知及其在行医过程中的职业教育模式展示。文章一方面分析医疗职业操守的教育演绎认知... 新时代社会的医疗水平不断提升与持续发展,与之相关的医疗职业操守与价值认知则彰显的尤为重要。医疗职业操守的教育范式及其价值实践,通常是指价值认知及其在行医过程中的职业教育模式展示。文章一方面分析医疗职业操守的教育演绎认知,同时阐释医疗价值实践的诸多内存困境;在建构实践性价值认知的同时,亦解析医疗教育范式所关注的医患内容、操守方向与医师作为的交叉汇融,期待通过职业操守的典范分析、演绎性价值与建构性价值的实践认知来为新时代的医疗和谐环境提供一妥适性的建议参考。 展开更多
关键词 医疗职业操守 教育典范 价值实践
在线阅读 下载PDF
主体利益描述与发展:马克思主义大众化的价值实践 被引量:1
4
作者 黄宝玲 《学习论坛》 北大核心 2013年第6期8-11,共4页
人民群众是马克思主义大众化的理论创新主体和实践主体,维护好、实现好、发展好人民群众的主体利益,成为无产阶级政党得以建立的起点所在和终点所向。作为马克思主义在当代的最新"出场",中国特色社会主义理论体系是实践中的... 人民群众是马克思主义大众化的理论创新主体和实践主体,维护好、实现好、发展好人民群众的主体利益,成为无产阶级政党得以建立的起点所在和终点所向。作为马克思主义在当代的最新"出场",中国特色社会主义理论体系是实践中的人民利益在理论中的集中展现。推动当代中国马克思主义大众化,就是通过最广大人民群众主体利益需求的实现,使当代中国的马克思主义理论成果,直接内化于人民群众的理想信仰中,外化于人民群众投身中国特色社会主义建设的伟大实践中。人民群众主体利益的描述与推进,不仅是当代中国马克思主义发展的核心要件,更是推动当代中国马克思主义大众化价值实践的必然取向。 展开更多
关键词 主体利益 描述与推进 马克思主义大众化 价值实践
在线阅读 下载PDF
领导干部价值实践思维的内涵探析
5
作者 张云飞 张军 《领导科学》 北大核心 2010年第12Z期6-8,共3页
人类实现价值的过程可以分为两个相互渗透、相互关联的部分,其一是价值认知过程,其二是价值实践过程。价值实践过程是把在价值认知过程中确立的价值目标付诸实施的过程。价值实践过程在价值实践思维的指导下进行。所谓领导干部的价值实... 人类实现价值的过程可以分为两个相互渗透、相互关联的部分,其一是价值认知过程,其二是价值实践过程。价值实践过程是把在价值认知过程中确立的价值目标付诸实施的过程。价值实践过程在价值实践思维的指导下进行。所谓领导干部的价值实践思维就是领导干部在价值实践过程中围绕政绩观建立起来的关于价值目标的实现过程和实现手段的认识,具体表现为效率意识、代价意识、冒险意识、创新精神等四个方面。 展开更多
关键词 领导干部 价值实践 价值认知 效率意识 社会创新 创新精神 社会风险 财富生产 辩证统一 给定时间
在线阅读 下载PDF
价值实践本位:道德形而上的剥离与其现实性的介入
6
作者 金颜 《南昌大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第5期37-41,共5页
道德是主体在"义务利他"前提下"自在自为"的选择,至高准则是"至善",这是道德形而上剥离后的价值判断。但是,道德的规定性不应仅存于理性范畴,其价值的合理性意义更在于社会实践功能的合法化逻辑。只有排... 道德是主体在"义务利他"前提下"自在自为"的选择,至高准则是"至善",这是道德形而上剥离后的价值判断。但是,道德的规定性不应仅存于理性范畴,其价值的合理性意义更在于社会实践功能的合法化逻辑。只有排除道德价值实践的现实障碍,将道德的价值理性融入社会关系当中,渗透于由道德意识、道德活动和道德关系构成的社会道德体系,实现其在社会现实生活中的价值本位作用,方能实现道德理想与社会现实的统一,体现道德对人类的终极关怀。 展开更多
关键词 道德 形而上学 价值实践 现实性
在线阅读 下载PDF
发达国家母语课程知识的道德价值实践探究
7
作者 张铭凯 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2017年第12期25-28,35,共5页
通过所负载的道德价值进行必要的道德教育是各国母语课程实践的重要旨趣。从选文维度和内容维度探视几个主要发达国家母语课程知识的道德价值负载实践,发现其在选文维度以更加隐匿的方式渗透国家政治道德价值诉求,在内容维度呈现出通过... 通过所负载的道德价值进行必要的道德教育是各国母语课程实践的重要旨趣。从选文维度和内容维度探视几个主要发达国家母语课程知识的道德价值负载实践,发现其在选文维度以更加隐匿的方式渗透国家政治道德价值诉求,在内容维度呈现出通过探究体认道德价值、借助主题凝结道德价值和建构关系反思道德价值三大特点。探查发达国家母语课程知识的道德价值实践,旨在为我国语文课程知识道德价值的更有效负载和实践提供一些借鉴和参考。 展开更多
关键词 发达国家 母语课程知识 道德价值实践
在线阅读 下载PDF
社会主义核心价值观与国家治理之价值实践一体互动性探微
8
作者 黄荟 《学校党建与思想教育》 北大核心 2015年第8期33-34,共2页
完善和发展我国全面深化改革的总目标,需要通过社会主义核心价值观与国家治理之价值实践双向一体互动模式实现,即价值的实践化与实践的价值化。社会主义核心价值观如果不能融入国家治理的具体实践中,则只能流于口号和形式,国家治理如果... 完善和发展我国全面深化改革的总目标,需要通过社会主义核心价值观与国家治理之价值实践双向一体互动模式实现,即价值的实践化与实践的价值化。社会主义核心价值观如果不能融入国家治理的具体实践中,则只能流于口号和形式,国家治理如果不能在各个层面全面贯彻社会主义核心价值观,则会失去社会主义制度保证。处在全球化联系越来越紧密、社会价值观日益多元化的时代,我国的全面深化改革必须在捍卫和贯彻社会主义核心价值观中才能全面实现。 展开更多
关键词 社会主义核心价值 国家治理 实践价值 价值实践
在线阅读 下载PDF
中国共产党加强作风建设的制度路径、实践价值与时代要求
9
作者 陈家刚 《中共党史研究》 北大核心 2025年第4期16-26,共11页
中国共产党是以马克思主义为指导的无产阶级政党。在长期的革命、建设和改革实践中,中国共产党形成并始终坚持发扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评等优良作风,“这是党的性质和宗旨的集中体现,是我们党区别于其他政党的显... 中国共产党是以马克思主义为指导的无产阶级政党。在长期的革命、建设和改革实践中,中国共产党形成并始终坚持发扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评等优良作风,“这是党的性质和宗旨的集中体现,是我们党区别于其他政党的显著标志”①。但是,长期执政的大党,“很容易在执政业绩光环的照耀下,出现忽略自身不足、忽视自身问题的现象”②。切实解决自身存在的突出问题,关键是要坚持党要管党、全面从严治党,深入推进党的作风建设。习近平强调:“我们党作为一个在中国长期执政的马克思主义政党,对作风问题任何时候都不能掉以轻心”③,要“在坚持中见常态,向制度建设要长效”④。 展开更多
关键词 实践价值 作风建设 制度路径 中国共产党
在线阅读 下载PDF
习近平关于文化育人重要论述的理论蕴涵与实践价值 被引量:5
10
作者 王桂娟 罗仲尤 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第3期43-46,共4页
文化具有涵养品德、润泽心灵、培根铸魂的重要功能。重视文化育人,落实立德树人,是新时代教育的重要使命。党的十八大以来,习近平从建设社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的战略高度,围绕文化育人工作作出一系列重要论述。习近... 文化具有涵养品德、润泽心灵、培根铸魂的重要功能。重视文化育人,落实立德树人,是新时代教育的重要使命。党的十八大以来,习近平从建设社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴的战略高度,围绕文化育人工作作出一系列重要论述。习近平关于文化育人的重要论述深刻阐释了文化育人的理念、内容、原则与方法路径等,深化对习近平关于文化育人重要论述的理论研究,理解习近平关于文化育人重要论述的理论蕴涵与实践价值,对于新形势下开展文化育人工作,进而推进社会主义现代化强国建设具有重要意义。 展开更多
关键词 习近平文化育人 思想渊源 主要内涵 实践价值
在线阅读 下载PDF
数字公共阅读服务体系建构:内在逻辑、实践价值与推进路径
11
作者 向志强 熊任之 《编辑之友》 北大核心 2025年第3期14-20,共7页
数字技术与传统公共阅读服务体系的融合发展正逐步推进数字公共阅读服务体系的建构。数字公共阅读服务体系的建构具有内在逻辑,具体表现在传统公共阅读服务体系基础上基础设施的数字化改造、实施主体的数字化武装、服务策略的数字化拓... 数字技术与传统公共阅读服务体系的融合发展正逐步推进数字公共阅读服务体系的建构。数字公共阅读服务体系的建构具有内在逻辑,具体表现在传统公共阅读服务体系基础上基础设施的数字化改造、实施主体的数字化武装、服务策略的数字化拓展、服务产品的数字化创新,以及服务评估的数字化应用五个方面。与此同时,数字公共阅读服务体系的建构具有重要实践价值,其不仅可以保障数字公共阅读服务体系的公平性、公益性与多元性,而且将激发数字公共阅读服务体系的创新活力,实现数字公共阅读服务体系协同绿色发展。推动数字公共阅读服务体系建构,需做好顶层设计,营造数字公共阅读服务体系建构的良好环境;保障技术供给,提供数字公共阅读服务体系建构的科技支撑;实现要素聚焦,塑造数字公共阅读服务体系的数据要素应用场景;夯实人才基石,创新数字公共阅读服务体系建构的人才培育模式。 展开更多
关键词 数字公共阅读服务体系 数字技术 内在逻辑 实践价值 推进路径
在线阅读 下载PDF
张謇农业思想对中国式农业现代化的实践价值
12
作者 王慧英 石建梅 《智慧农业导刊》 2025年第3期78-81,共4页
该文通过对张謇农业现代化思想核心意蕴的界定与分析,采用定性研究与定量研究相结合的方法,定性分析张謇农业现代化思想融入中国式农业现代化实践的核心内容,具有国际视野的人本主义思想;协调农工商发展与国际市场竞争关系;大力提升农... 该文通过对张謇农业现代化思想核心意蕴的界定与分析,采用定性研究与定量研究相结合的方法,定性分析张謇农业现代化思想融入中国式农业现代化实践的核心内容,具有国际视野的人本主义思想;协调农工商发展与国际市场竞争关系;大力提升农民素质和推广农业科技;农业与政治关系的思想;农业与法制关系的思想;农业生态文明思想等。在定性研究基础上用层次分析法进行定量分析,旨在更有针对性地提出张謇农业现代化思想对中国式农业现代化实践具有重要的借鉴价值和现实意义。 展开更多
关键词 张謇 农业思想 核心意蕴 中国式农业现代化 实践价值
在线阅读 下载PDF
吕叔湘语文教学方法观和当今实践价值 被引量:2
13
作者 耿红卫 王雪棪 《语文建设》 北大核心 2024年第23期16-20,共5页
吕叔湘先生是我国语言学界和语文教育领域的杰出代表,多年致力于语文基础教育事业发展,在研究探索中形成了系统的语文教学方法观,即:把握因势利导的指导原则;关键在于一个“活”字;充分发挥师生双方主动性;注重为学生提供自学条件。这... 吕叔湘先生是我国语言学界和语文教育领域的杰出代表,多年致力于语文基础教育事业发展,在研究探索中形成了系统的语文教学方法观,即:把握因势利导的指导原则;关键在于一个“活”字;充分发挥师生双方主动性;注重为学生提供自学条件。这些真知灼见从相互关系、组合选择、课堂实践、功能偏向等角度深刻阐释了当时语文教学方法的弊病与发展前景,契合了语文独特的学科属性,在当今仍有实践价值。把握其方法要旨,可提升课堂活力与实效,促进学生思维发展和终身学习目标的实现。 展开更多
关键词 吕叔湘 语文教学方法观 实践价值
在线阅读 下载PDF
习近平总书记关于调查研究的重要论述的思想蕴涵、理论特征及实践价值
14
作者 黄蓉生 唐颖 钱珠栎 《重庆社会科学》 CSSCI 北大核心 2024年第10期65-78,共14页
党的十八大以来,习近平总书记结合实践要求和时代特征针对调查研究提出一系列新理念新思想新观点。习近平总书记关于调查研究的重要论述是一个思想深邃、内涵丰富、逻辑严整的理论体系,涵括了调查研究的重要地位、调查研究的着力方向、... 党的十八大以来,习近平总书记结合实践要求和时代特征针对调查研究提出一系列新理念新思想新观点。习近平总书记关于调查研究的重要论述是一个思想深邃、内涵丰富、逻辑严整的理论体系,涵括了调查研究的重要地位、调查研究的着力方向、调查研究的战略意义等主要内容,体现出鲜明的坚持以问题为导向聚焦调研目标、以思维为指向转变调研方式、以实践为取向转化调研成果的理论特征。新时代新征程,全面推进中国式现代化以实现中华民族伟大复兴,必须坚持以习近平总书记关于调查研究的重要论述为根本遵循和行动指南,躬行扑下身子问计于民、履行解剖麻雀摸清情况、践行分析矛盾解决问题,进一步巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果,在注重实践、强化实践中切实推动党的创新理论入脑入心、走深走实。 展开更多
关键词 习近平 调查研究 主题教育 思想蕴涵 理论特征 实践价值
在线阅读 下载PDF
教师教学模仿的多重特征与实践价值 被引量:18
15
作者 崔友兴 李森 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2015年第9期103-107,共5页
教师教学模仿是教师主体通过对他者教学的观察、效仿、内化、表现和创新,从而实现教师主体与他者之间的身心一体、肉灵互动的多重交往活动,它由教师主体、他者、图式(符号)以及时空环境构成。在实践中,教师教学模仿表现出自在性与自觉... 教师教学模仿是教师主体通过对他者教学的观察、效仿、内化、表现和创新,从而实现教师主体与他者之间的身心一体、肉灵互动的多重交往活动,它由教师主体、他者、图式(符号)以及时空环境构成。在实践中,教师教学模仿表现出自在性与自觉性、预设性与生成性、离身性与具身性、脱域性与情境性等特征。教师教学模仿有助于提升教师教学适应性、促进知识创生和技能习得、推动实践经验的生成,以及教师专业发展共同体的建立。 展开更多
关键词 教学模仿 教师主体 多重特征 实践价值
在线阅读 下载PDF
职业教育项目教学的理论依据与实践价值 被引量:72
16
作者 曾玉章 唐高华 《教育与职业》 北大核心 2010年第2期80-82,共3页
项目教学是当今职业教育教学改革发展的一种方向和趋势,文章围绕现代认知学习理论、建构主义理论、情境学习理论、"做中学"教育理论以及行动学习法理论等方面,阐述了职业教育项目教学的理论依据,并从推动职业教育教学改革发展和人才... 项目教学是当今职业教育教学改革发展的一种方向和趋势,文章围绕现代认知学习理论、建构主义理论、情境学习理论、"做中学"教育理论以及行动学习法理论等方面,阐述了职业教育项目教学的理论依据,并从推动职业教育教学改革发展和人才培养两方面,论述了项目教学的实践价值。 展开更多
关键词 职业教育 项目教学 理论依据 实践价值
在线阅读 下载PDF
论社会动员的实践价值 被引量:9
17
作者 骆郁廷 甘泉 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2010年第10期123-126,共4页
社会动员是人类社会特有的能动性活动。在人类改造客观世界的社会实践中,社会动员发挥了巨大的推动作用。社会动员来源于社会实践,具有深刻的实践根源,是社会实践内在的、本质的要求。社会动员服务于社会实践,具有重要的实践价值,社会... 社会动员是人类社会特有的能动性活动。在人类改造客观世界的社会实践中,社会动员发挥了巨大的推动作用。社会动员来源于社会实践,具有深刻的实践根源,是社会实践内在的、本质的要求。社会动员服务于社会实践,具有重要的实践价值,社会实践需要广泛的社会动员来统一思想、协调行动、整合资源、推进发展。社会动员具有重要的时代价值,当代中国特色社会主义建设的伟大实践更加需要社会动员。 展开更多
关键词 社会动员 社会实践 实践根源 实践价值
在线阅读 下载PDF
“民生、民权、民主”及其在当代社会管理中的实践价值 被引量:7
18
作者 程又中 李增元 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第2期8-14,共7页
"民生、民权、民主"是人类经济社会和政治生活追求的价值目标,在推动人类社会进步方面表现出深远的历史意义和现实意义。"民生、民权、民主"的含义并不是一成不变的。随着社会的不断发展进步,我国当代社会管理的环... "民生、民权、民主"是人类经济社会和政治生活追求的价值目标,在推动人类社会进步方面表现出深远的历史意义和现实意义。"民生、民权、民主"的含义并不是一成不变的。随着社会的不断发展进步,我国当代社会管理的环境呈现出新的阶段性特征:社会需求的多样化发展;社会分化与多元社会力量的兴起;利益表述需求及参与意识的急剧增强;价值观念的变迁与多元化的发展;社会流动性与开放程度的加深;社会矛盾及冲突的激化等。在管理实践中面临着诸多新任务:化解社会矛盾,协调社会关系;解决社会问题,促进社会公正;应对社会风险,保持社会稳定。当代社会管理实际上是一项为了更深刻地体现"民生、民权、民主"具体内涵而展开的系统性工程,其中,民生是当代社会管理及其创新的基础,民权是当代社会管理及其创新的制度保障,而民主则是当代社会管理及其创新的重要工具和手段。 展开更多
关键词 “民生 民权 民主” 当代社会管理 实践价值
在线阅读 下载PDF
“志在富民”的思想谱系——费孝通有关理想社会及其实践价值的线索追溯 被引量:8
19
作者 赵旭东 张文潇 罗士泂 《中国农业大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第3期81-90,共10页
志在富民,是贯穿费孝通先生一生的主题。致力于这项事业,他完成了行行重行行的实践,经历了村落研究-类型比较-模式提出-模式对比-区域连接-区域比较-区域合作-全国一盘棋-全球性共同体的转向,最终将研究视角由微观落到全局;在实现建设... 志在富民,是贯穿费孝通先生一生的主题。致力于这项事业,他完成了行行重行行的实践,经历了村落研究-类型比较-模式提出-模式对比-区域连接-区域比较-区域合作-全国一盘棋-全球性共同体的转向,最终将研究视角由微观落到全局;在实现建设小康社会的目标中,他开始思考人与人之间怎样能相处得更好的问题,将其关注点由生态领域转向心态关系,并倡导借助文化,实现个人与社会之“富”。费孝通的文化观在无形之中将中国传统之中的文化价值嵌入到了更具普遍性意义的世界性的理想追求中去,这是在日益全球化的今天所特别需要的。人们在构建人类命运共同体的过程中,可以此去应对日益消蛀共同体价值的诸多世俗化倾向。 展开更多
关键词 志在富民 实践价值 理想社会
在线阅读 下载PDF
“两山”理论的哲学意蕴与实践价值 被引量:15
20
作者 张光紫 张森年 《南通大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第2期21-25,共5页
"两山"理论是习近平生态哲学思想的核心内容。这一理论是对迄今人类与自然关系的认识、实践与经验教训的总结,是对生态文明时代生产力构成变化趋势的把握,以及在此基础上对生产力理论的创新与发展。它内在地包含着对美好生活... "两山"理论是习近平生态哲学思想的核心内容。这一理论是对迄今人类与自然关系的认识、实践与经验教训的总结,是对生态文明时代生产力构成变化趋势的把握,以及在此基础上对生产力理论的创新与发展。它内在地包含着对美好生活向往的目标设定、"鱼与熊掌不可兼得"的权衡舍得的实践智慧、发挥主观能动性与自我克制的辩证把握,它是中国特色社会主义生态文明建设赖以指导的科学的世界观和方法论。 展开更多
关键词 “两山”理论 哲学意蕴 实践价值
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 14 下一页 到第
使用帮助 返回顶部