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学校教师管理中的价值认同
被引量：
7
1
作者
李国庆
孙二军
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2005年第4期43-45,共3页
在学校教师管理过程中强调价值认同,能够更好地调动教师的主动性、激发组织合力,提高教师管理效能。本文重点阐述学校教师管理中价值认同的涵义及意义,并就如何发挥价值认同效力提出几点对策和建议。
关键词
价值
冲突
价值
认同
价值实现和体现
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题名
学校教师管理中的价值认同
被引量：
7
1
作者
李国庆
孙二军
机构
陕西师范大学教科院
出处
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2005年第4期43-45,共3页
文摘
在学校教师管理过程中强调价值认同,能够更好地调动教师的主动性、激发组织合力,提高教师管理效能。本文重点阐述学校教师管理中价值认同的涵义及意义,并就如何发挥价值认同效力提出几点对策和建议。
关键词
价值
冲突
价值
认同
价值实现和体现
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
学校教师管理中的价值认同
李国庆
孙二军
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2005
7
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