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乡村基础教育高质量发展的内涵、价值与路径
被引量:
1
1
作者
侯楚瑶
李艳杰
《现代农业研究》
2024年第3期85-87,共3页
乡村振兴战略实施与乡村文化动能激活都能够被乡村基础教育发展所促进,并且能够实现城乡教育均衡目标。目前,由于生源流失的增加,农村基础教育逐渐衰落,农村的基础教育还存在着一些实际问题,比如,由于农村学校缺乏教师,导致农村基础教...
乡村振兴战略实施与乡村文化动能激活都能够被乡村基础教育发展所促进,并且能够实现城乡教育均衡目标。目前,由于生源流失的增加,农村基础教育逐渐衰落,农村的基础教育还存在着一些实际问题,比如,由于农村学校缺乏教师,导致农村基础教育质量下降,而硬件和软件基础设施的不完善,导致农村基础教育的发展受到限制。要促进乡村基础教育发展,就必须深刻剖析制约农村基础教育改革和发展问题和挑战,做到有的放矢。通过多项措施来减轻生源流失给农村基础教育造成的严重影响,健全农村教师管理与补充机制,促进乡村基础教育内涵发展,扩大乡村基础教育的发展空间。
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关键词
乡村基础教育
高质量发展
内涵
价值与路径
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职称材料
文化旅游促进各民族交往交流交融的价值与路径
被引量:
21
2
作者
钟洁
石洪
《旅游学刊》
CSSCI
北大核心
2022年第12期9-10,共2页
旅游促进各民族交往交流交融计划旨在以旅游业高质量发展推动各民族在空间、文化、经济、社会、心理等方面全方位嵌入,铸牢中华民族共同体意识,加强中华民族共同体建设。同时,计划明确部署“注入新内涵”“打造新线路”“发展新业态”...
旅游促进各民族交往交流交融计划旨在以旅游业高质量发展推动各民族在空间、文化、经济、社会、心理等方面全方位嵌入,铸牢中华民族共同体意识,加强中华民族共同体建设。同时,计划明确部署“注入新内涵”“打造新线路”“发展新业态”“培育新主体”“用好新基地”5大主要任务。那么,当前中国大力推动文化和旅游融合发展的意义和价值何在?文化旅游促进各民族交往交流交融的这条中国特色的实践道路究竟该怎么走?这是值得高度关注的问题。
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关键词
新业态
中华民族共同体
实践道路
价值与路径
高质量发展
旅游业
文化和旅游融合
大力推动
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职称材料
普通高中开设小语种课程的价值与路径
被引量:
7
3
作者
张爱琴
《教学与管理》
北大核心
2018年第16期73-75,共3页
新的课程方案进一步优化了课程结构,扩大了普通高中教育的外语语种,大大推动了我国小语种教育的发展,具有为学生终身发展奠定基础服务国家:纪辰大局、对接高校小语种专业改革的价值和意义。为了更好地发挥小语种的教育价值,针对我...
新的课程方案进一步优化了课程结构,扩大了普通高中教育的外语语种,大大推动了我国小语种教育的发展,具有为学生终身发展奠定基础服务国家:纪辰大局、对接高校小语种专业改革的价值和意义。为了更好地发挥小语种的教育价值,针对我国当前高中阶段小语种教育单一化与多样化、大众化与贵族化、国际化与本土化、国际性与地方性之间的矛盾与困惑,建议通过树立正确的小语种教育观、完善小语种教育政策体系、加强大中小学小语种课程的衔接、建立小语种教育共同体、开展订单式培养计划、重视地方性知识等方面进行探索和改革。
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关键词
普通高中
小语种课程
价值与路径
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职称材料
觉醒情感:师范生情感教育价值与路径分析
被引量:
11
4
作者
李亚娟
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2020年第4期105-109,共5页
新时代背景下,加强师范生情感教育至关重要。基于当下广大中小学、幼儿园教师的情感教育现状,反观师范生教育,需注重师范生情感能力与素养培育,为"未来教师"的实践教育效能与情感品质提升提供可能性指导。建议各类师范教育重...
新时代背景下,加强师范生情感教育至关重要。基于当下广大中小学、幼儿园教师的情感教育现状,反观师范生教育,需注重师范生情感能力与素养培育,为"未来教师"的实践教育效能与情感品质提升提供可能性指导。建议各类师范教育重新觉醒情感教育价值,明确培养师范生情感教育信念;让师范生多走进教育现场,学会对儿童情感发展进行观察与调查研究;做好师范生情感性班集体建设研究;科学设计与实施专门的情感教育课程;关注师范生的内心情感世界,做好师范生情感教育效能训练与指导工作。系统支持师范生顺利进入职场,并在学校教育过程中饱有道德、充满激情、饱含热情、富有智慧地做好立德树人工作。
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关键词
觉醒情感
师范生
情感教育
价值与路径
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职称材料
经济转型背景下社会创新设计的价值与路径研究
被引量:
10
5
作者
唐昌乔
胡子崟
《家具与室内装饰》
北大核心
2022年第7期49-52,共4页
本文旨在分析社会创新设计的价值、路径及未来的机遇与挑战,探索社会创新设计与经济转型及可持续发展之间的关系。基于经济转型和可持续发展的背景下,运用文献分析法和案例研究法,探析当前社会为何需要新的设计方式介入,思考社会创新设...
本文旨在分析社会创新设计的价值、路径及未来的机遇与挑战,探索社会创新设计与经济转型及可持续发展之间的关系。基于经济转型和可持续发展的背景下,运用文献分析法和案例研究法,探析当前社会为何需要新的设计方式介入,思考社会创新设计如何推动经济转型和社会可持续发展,并从社会创新设计的价值和路径入手探索其与经济社会可持续发展之间的关系。文章认为社会创新设计作为一种新的设计文化、一种重新审视设计的影响和作用的新方法,将会对当下时代的人际关系和设计方式产生积极的影响,从而使设计更加主动地介入经济和社会转型、推进创新和引领社会经济高质量发展。
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关键词
经济转型
设计变革
社会创新设计
价值与路径
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职称材料
逻辑、价值与路径:脱贫攻坚精神融入高校思想政治教育
6
作者
王聪
刘文祥
《辽宁农业职业技术学院学报》
2022年第3期35-40,共6页
脱贫攻坚精神丰富了中国的精神谱系,也为高校思想政治教育提供了鲜活的时代素材。脱贫攻坚精神融入高校思想政治教育不是机械地“嵌入”,两者的契合可行而且必要。脱贫攻坚精神融入高校思想政治教育对于彰显中国特色社会主义制度的优势...
脱贫攻坚精神丰富了中国的精神谱系,也为高校思想政治教育提供了鲜活的时代素材。脱贫攻坚精神融入高校思想政治教育不是机械地“嵌入”,两者的契合可行而且必要。脱贫攻坚精神融入高校思想政治教育对于彰显中国特色社会主义制度的优势、提升高校思想政治教育的亲和力、实现培养时代新人的育人目标具有重要的作用。脱贫攻坚精神既要融入课堂教学,也要融入社会实践和校园文化环境建设,实现显性教育和隐性教育的有机结合。
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关键词
脱贫攻坚精神
高校思想政治教育
内涵、
价值与路径
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职称材料
题名
乡村基础教育高质量发展的内涵、价值与路径
被引量:
1
1
作者
侯楚瑶
李艳杰
机构
西安思源学院
出处
《现代农业研究》
2024年第3期85-87,共3页
基金
西安思源学院校长基金科研项目“西部乡村基础教育”专项一般项目“乡村基础教育高质量发展的内涵、价值与路径研究”(项目编号:XASYZX-XC2316)的阶段性成果。
文摘
乡村振兴战略实施与乡村文化动能激活都能够被乡村基础教育发展所促进,并且能够实现城乡教育均衡目标。目前,由于生源流失的增加,农村基础教育逐渐衰落,农村的基础教育还存在着一些实际问题,比如,由于农村学校缺乏教师,导致农村基础教育质量下降,而硬件和软件基础设施的不完善,导致农村基础教育的发展受到限制。要促进乡村基础教育发展,就必须深刻剖析制约农村基础教育改革和发展问题和挑战,做到有的放矢。通过多项措施来减轻生源流失给农村基础教育造成的严重影响,健全农村教师管理与补充机制,促进乡村基础教育内涵发展,扩大乡村基础教育的发展空间。
关键词
乡村基础教育
高质量发展
内涵
价值与路径
Keywords
rural basic education
high-quality development
connotation
value and path
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
文化旅游促进各民族交往交流交融的价值与路径
被引量:
21
2
作者
钟洁
石洪
机构
西南民族大学旅游与历史文化学院
出处
《旅游学刊》
CSSCI
北大核心
2022年第12期9-10,共2页
基金
国家社会科学基金项目“旅游业促进西部民族地区乡村全面振兴的实现路径研究”(19BMZ126)
教育部人文社会科学研究青年基金项目“民族旅游文化展演与地方文化保护的中西比较研究”(17YJC850020)共同资助。
文摘
旅游促进各民族交往交流交融计划旨在以旅游业高质量发展推动各民族在空间、文化、经济、社会、心理等方面全方位嵌入,铸牢中华民族共同体意识,加强中华民族共同体建设。同时,计划明确部署“注入新内涵”“打造新线路”“发展新业态”“培育新主体”“用好新基地”5大主要任务。那么,当前中国大力推动文化和旅游融合发展的意义和价值何在?文化旅游促进各民族交往交流交融的这条中国特色的实践道路究竟该怎么走?这是值得高度关注的问题。
关键词
新业态
中华民族共同体
实践道路
价值与路径
高质量发展
旅游业
文化和旅游融合
大力推动
分类号
F592 [经济管理—旅游管理]
G124 [文化科学]
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职称材料
题名
普通高中开设小语种课程的价值与路径
被引量:
7
3
作者
张爱琴
机构
宁夏大学教育学院
出处
《教学与管理》
北大核心
2018年第16期73-75,共3页
基金
全国教育科学“十二五”规划2015年度教育部重点课题“‘一带一路’战略背景下宁夏阿拉伯语人才培养体系的建设”(DMA150215)研究成果之一
文摘
新的课程方案进一步优化了课程结构,扩大了普通高中教育的外语语种,大大推动了我国小语种教育的发展,具有为学生终身发展奠定基础服务国家:纪辰大局、对接高校小语种专业改革的价值和意义。为了更好地发挥小语种的教育价值,针对我国当前高中阶段小语种教育单一化与多样化、大众化与贵族化、国际化与本土化、国际性与地方性之间的矛盾与困惑,建议通过树立正确的小语种教育观、完善小语种教育政策体系、加强大中小学小语种课程的衔接、建立小语种教育共同体、开展订单式培养计划、重视地方性知识等方面进行探索和改革。
关键词
普通高中
小语种课程
价值与路径
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
觉醒情感:师范生情感教育价值与路径分析
被引量:
11
4
作者
李亚娟
机构
南京晓庄学院教育研究院
南京市教育科学研究所儿童发展与德育研究中心
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2020年第4期105-109,共5页
基金
国家社会科学基金“十二五”规划2014年度教育学青年课题“校本德育课程:基于儿童品德发展的情感基础实证研究”(CEA140165)。
文摘
新时代背景下,加强师范生情感教育至关重要。基于当下广大中小学、幼儿园教师的情感教育现状,反观师范生教育,需注重师范生情感能力与素养培育,为"未来教师"的实践教育效能与情感品质提升提供可能性指导。建议各类师范教育重新觉醒情感教育价值,明确培养师范生情感教育信念;让师范生多走进教育现场,学会对儿童情感发展进行观察与调查研究;做好师范生情感性班集体建设研究;科学设计与实施专门的情感教育课程;关注师范生的内心情感世界,做好师范生情感教育效能训练与指导工作。系统支持师范生顺利进入职场,并在学校教育过程中饱有道德、充满激情、饱含热情、富有智慧地做好立德树人工作。
关键词
觉醒情感
师范生
情感教育
价值与路径
Keywords
awakening emotion
normal school student
emotional education
value and path
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
经济转型背景下社会创新设计的价值与路径研究
被引量:
10
5
作者
唐昌乔
胡子崟
机构
贵州大学美术学院
出处
《家具与室内装饰》
北大核心
2022年第7期49-52,共4页
基金
2020年度贵州省哲学社会科学规划重大课题(20GZZB11)
贵州大学美术学院2021年度课题项目(M20211001)。
文摘
本文旨在分析社会创新设计的价值、路径及未来的机遇与挑战,探索社会创新设计与经济转型及可持续发展之间的关系。基于经济转型和可持续发展的背景下,运用文献分析法和案例研究法,探析当前社会为何需要新的设计方式介入,思考社会创新设计如何推动经济转型和社会可持续发展,并从社会创新设计的价值和路径入手探索其与经济社会可持续发展之间的关系。文章认为社会创新设计作为一种新的设计文化、一种重新审视设计的影响和作用的新方法,将会对当下时代的人际关系和设计方式产生积极的影响,从而使设计更加主动地介入经济和社会转型、推进创新和引领社会经济高质量发展。
关键词
经济转型
设计变革
社会创新设计
价值与路径
Keywords
Economic transformation
Design reform
Social innovation design
Value and path
分类号
TS664.1 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
逻辑、价值与路径:脱贫攻坚精神融入高校思想政治教育
6
作者
王聪
刘文祥
机构
华东政法大学马克思主义学院
华东政法大学
出处
《辽宁农业职业技术学院学报》
2022年第3期35-40,共6页
基金
高校思想政治工作队伍培训研修中心(华东政法大学)开放课题重点项目(HZYX2021ZD06)。
文摘
脱贫攻坚精神丰富了中国的精神谱系,也为高校思想政治教育提供了鲜活的时代素材。脱贫攻坚精神融入高校思想政治教育不是机械地“嵌入”,两者的契合可行而且必要。脱贫攻坚精神融入高校思想政治教育对于彰显中国特色社会主义制度的优势、提升高校思想政治教育的亲和力、实现培养时代新人的育人目标具有重要的作用。脱贫攻坚精神既要融入课堂教学,也要融入社会实践和校园文化环境建设,实现显性教育和隐性教育的有机结合。
关键词
脱贫攻坚精神
高校思想政治教育
内涵、
价值与路径
Keywords
the spirit of poverty alleviation
ideological and political education in colleges and universities
connotation,value and path
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
乡村基础教育高质量发展的内涵、价值与路径
侯楚瑶
李艳杰
《现代农业研究》
2024
1
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职称材料
2
文化旅游促进各民族交往交流交融的价值与路径
钟洁
石洪
《旅游学刊》
CSSCI
北大核心
2022
21
在线阅读
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职称材料
3
普通高中开设小语种课程的价值与路径
张爱琴
《教学与管理》
北大核心
2018
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
觉醒情感:师范生情感教育价值与路径分析
李亚娟
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2020
11
在线阅读
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职称材料
5
经济转型背景下社会创新设计的价值与路径研究
唐昌乔
胡子崟
《家具与室内装饰》
北大核心
2022
10
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职称材料
6
逻辑、价值与路径:脱贫攻坚精神融入高校思想政治教育
王聪
刘文祥
《辽宁农业职业技术学院学报》
2022
0
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职称材料
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